Bác hồ viết bản tuyên ngôn độc lập ở đâu? Các sự kiện diễn ra trong ngày 2 9 tại quảng trường Ba Đình?

Bác Hồ viết bản tuyên ngôn độc lập ở đâu? Ngày 2 9 đã diễn ra những sự kiện quan trọng nào?

Bác Hồ viết bản tuyên ngôn độc lập ở đâu?

Sau khi rời chiến khu cách mạng Tân Trào, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trở về Hà Nội vào ngày 22 tháng 8 năm 1945. Đến ngày 25 tháng 8 năm 1945, Người vào nội thành và dừng chân tại ngôi nhà số 48 phố Hàng Ngang (48 phố Hàng Ngang, phường Hàng Đào, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội), thuộc quyền sở hữu của nhà tư sản dân tộc Trịnh Văn Bô. Ông Bô, một người sớm giác ngộ lý tưởng cách mạng, đã trở thành Đảng viên cộng sản và là một thành viên tích cực của phong trào Việt Minh.

Nhờ vị trí đắc địa giữa khu phố buôn bán tấp nập và cửa hàng tơ lụa luôn có đông người ra vào, ngôi nhà đã trở thành một địa điểm lý tưởng để che mắt mật thám và những kẻ chỉ điểm. Chủ nhà đã trân trọng mời Chủ tịch Hồ Chí Minh lên ở tầng hai của ngôi nhà. Không gian tầng hai khá rộng rãi, với phòng ngoài được bố trí làm nơi tiếp khách trang trọng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, còn phòng phía trong là nơi Người nghỉ ngơi và làm việc.

Tại chính ngôi nhà số 48 Hàng Ngang này, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dồn hết tâm huyết để soạn thảo và hoàn thành bản Tuyên ngôn độc lập lịch sử.

Bản Tuyên ngôn Độc lập có 1.120 chữ, được sắp xếp trong 49 câu. Đây là một văn kiện lịch sử, văn bản pháp lý ngắn gọn, chặt chẽ, sắc bén, gồm 3 phần chính: (1) Cơ sở pháp lý của bản Tuyên ngôn; (2) Cơ sở thực tiễn của bản Tuyên ngôn và (3) Lời tuyên bố độc lập.

Trong ngôi nhà của ông Trịnh Văn Bộ, căn phòng trên tầng hai ấy đã làm nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh họp với Thường vụ Trung ương Đảng và Ủy ban dân tộc giải phóng. Cuộc họp của Ủy ban dân tộc giải phóng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị thi hành chính sách đoàn kết rộng rãi, thành lập Chính phủ thống nhất quốc gia. Cuộc họp của Thường vụ Trung ương nhất trí lấy 2/9/1945 khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

Các sự kiện diễn ra trong ngày 2 9 tại quảng trường Ba Đình?

Ngày 2 9 năm 1945 tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội đã diễn ra các sự kiện lớn sau đây:

14 giờ ngày 2 9 năm 1945 đã có 2 sự kiện diễn ra là:

- Cuộc mít tinh tại vườn hoa Ba Đình (nay là quảng trường Ba Đình, Hà Nội)

- Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa trước hàng chục vạn đồng bào, trên lễ đài trang nghiêm, thay mặt Chính phủ lâm thời.

Bác hồ viết bản tuyên ngôn độc lập ở đâu? Các sự kiện diễn ra trong ngày 2 9 tại quảng trường Ba Đình? mang tính tham khảo.

Bác hồ viết bản tuyên ngôn độc lập ở đâu? Các sự kiện diễn ra trong ngày 2 9 tại quảng trường Ba Đình? (Hình từ Internet)

Lịch sử là môn học tự chọn hay bắt buộc?

Căn cứ theo tiểu mục 2.1 Mục 2 Phần 4 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT (được sửa đổi, bổ sung bởi khoản 1 Điều 1 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT) có quy định về sửa đổi các môn học bắt buộc như sau:

Các môn học bắt buộc bao gồm:

- Ngữ văn

- Toán

- Ngoại ngữ 1

- Lịch sử

- Giáo dục thể chất

- Giáo dục quốc phòng - an ninh

Như vậy, môn Lịch sử là môn học bắt buộc.

Xây dựng Chương trình giáo dục môn Lịch sử và Địa lý cấp tiểu học dựa trên quan điểm nào?

Căn cứ theo Mục 2 Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử và Địa lý cấp tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT như sau:

Chương trình môn Lịch sử và Địa lí cấp tiểu học tuân thủ các quy định nêu trong Chương trình tổng thể, đồng thời xuất phát từ đặc điểm môn học, nhấn mạnh một số quan điểm sau:

- Chương trình môn Lịch sử và Địa lí tích hợp nội dung giáo dục lịch sử, địa lí và một số nội dung văn hoá, xã hội trong các kết nối về không gian và thời gian; tích hợp nội dung bảo vệ môi trường, giáo dục giá trị nhân văn; gắn lí thuyết với thực hành, gắn nội dung giáo dục với thực tiễn nhằm hình thành, phát triển ở học sinh năng lực đặc thù của môn học và các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung được quy định trong Chương trình tổng thể. Chương trình kết nối với các môn học và hoạt động giáo dục khác như: Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Đạo đức, Hoạt động trải nghiệm,... giúp học sinh vận dụng tích hợp kiến thức, kĩ năng của nhiều môn học và hoạt động giáo dục để giải quyết các vấn đề trong học tập và đời sống, phù hợp với lứa tuổi.

- Trên cơ sở kế thừa, phát huy ưu điểm của môn Lịch sử và Địa lí trong Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và tiếp thu kinh nghiệm của các nước tiên tiến trên thế giới, chương trình môn Lịch sử và Địa lí chọn lọc những kiến thức cơ bản và sơ giản về tự nhiên, dân cư, một số hoạt động kinh tế, lịch sử, văn hoá của các vùng miền, đất nước Việt Nam và thế giới; các sự kiện, nhân vật lịch sử phản ánh những dấu mốc lớn của quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam. Nội dung môn học vừa bảo đảm tính khoa học, vừa phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí và trình độ nhận thức của học sinh.

- Chương trình được thiết kế theo phạm vi mở rộng dần về không gian địa lí và không gian xã hội, từ địa lí, lịch sử của địa phương, vùng miền, đất nước Việt Nam đến địa lí, lịch sử của các nước láng giềng, khu vực và thế giới.

- Chương trình lựa chọn những nội dung thiết thực đối với việc hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua phương pháp tổ chức các hoạt động học tập tích cực như: tìm hiểu các vấn đề lịch sử và địa lí, luyện tập và thực hành (ứng dụng những điều đã học để phát hiện và giải quyết những vấn đề có thực trong đời sống),...

- Chương trình được thiết kế theo hướng mở, linh hoạt để có thể điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của các địa phương; phù hợp với khả năng của giáo viên, với các nhóm đối tượng học sinh khác nhau và thực tiễn dạy học ở nhà trường, song vẫn bảo đảm trình độ chung của giáo dục phổ thông trên cả nước, tiếp cận dần với trình độ khu vực và thế giới.