Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng diễn ra vào năm nào?

Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng diễn ra vào năm nào?

Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng là cuộc khởi nghĩa đầu tiên trong lịch sử dân tộc do phụ nữ lãnh đạo. Cuộc khởi nghĩa này khẳng định ý chí độc lập, tự chủ và lòng yêu nước của nhân dân ta. Đây là biểu tượng lớn của tinh thần chống ngoại xâm trong lịch sử Việt Nam.

Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng diễn ra vào năm Canh Tý 40 (sau CN).

Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng diễn ra vào năm nào? (Hình từ Internet)

Giáo viên dạy môn lịch sử cần có những kỹ năng mềm nào?

Giáo viên dạy môn Lịch sử không chỉ cần giỏi kiến thức chuyên môn mà còn cần nhiều kỹ năng mềm để truyền cảm hứng, tạo hứng thú và kết nối với học sinh. Có thể tham khảo một số kỹ năng mềm quan trọng nhất mà một giáo viên Lịch sử nên có bao gồm:

- Kỹ năng giao tiếp

+ Truyền đạt rõ ràng, mạch lạc: giúp học sinh hiểu được các mốc thời gian, sự kiện và tư duy nguyên nhân – kết quả.

+ Tương tác tốt với học sinh: khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, tranh biện lịch sử.

+ Biểu cảm và kể chuyện hấp dẫn: giúp "thổi hồn" vào các sự kiện lịch sử khô khan.

Ví dụ như: Khi giảng dạy bài học về Hai Bà Trưng thì việc giao tiếp, tương tác với học sinh để tạo thành một câu chuyện sinh động thì sẽ khiến học sinh nhớ lâu hơn việc học thuộc lòng niên đại.

- Kỹ năng sáng tạo

+ Thiết kế bài giảng sinh động: dùng hình ảnh, video, sơ đồ tư duy, trò chơi lịch sử, hóa thân nhân vật,...

+ Đổi mới phương pháp dạy học: như dạy học theo dự án, học qua tình huống, học tại bảo tàng/di tích lịch sử.

+ Tác dụng của kỹ năng này là biến tiết học Lịch sử thành trải nghiệm thay vì chỉ là ghi chép gây nhàm chán cho học sinh.

- Kỹ năng sư phạm và tổ chức lớp học

+ Nắm bắt tâm lý học sinh: điều chỉnh cách giảng cho phù hợp với từng đối tượng học sinh (trung học cơ sở hay trung học phổ thông).

+ Tổ chức giờ học hiệu quả: quản lý thời gian, phân chia hoạt động hợp lý, duy trì kỷ luật tích cực.

- Kỹ năng tư duy phản biện và phân tích

+ Biết đánh giá, khuyến khích học sinh so sánh, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử.

+ Hướng dẫn học sinh xem xét đa chiều, không học vẹt, biết đặt câu hỏi: "Tại sao" để học sinh tư duy và mở rộng hơn.

Có chế độ phụ cấp cho nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn hay không?

Căn cứ theo Điều 77 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Chính sách đối với nhà giáo

1. Nhà nước có chính sách tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm các điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và nhiệm vụ của mình.

2. Nhà giáo công tác tại trường chuyên, trường năng khiếu, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học, trường, lớp dành cho người khuyết tật, trường giáo dưỡng hoặc trường chuyên biệt khác, nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập được hưởng chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi.

3. Nhà nước có chính sách khuyến khích, ưu đãi về chế độ phụ cấp và các chính sách khác đối với nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

4. Chính phủ quy định chi tiết Điều này.

Theo đó, Nhà nước có chính sách tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm các điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và nhiệm vụ của mình. Ngoài ra, Nhà nước còn có chính sách khuyến khích, ưu đãi về chế độ phụ cấp cho nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.