Bàn gì mà lại bước gần bước xa? Đặt câu đố vui: Cách giúp giáo viên khuấy động lớp học hiệu quả

Bàn gì mà lại bước gần bước xa? Đặt câu đố vui: Cách giúp giáo viên khuấy động lớp học hiệu quả

*Bàn gì mà lại bước gần bước xa?

Câu đố "Bàn gì mà lại bước gần bước xa?" có đáp án là bàn chân.

Giải thích như sau:

- Bước gần: Khi bạn đi những bước nhỏ.

- Bước xa: Khi bạn đi những bước dài.

Đáp án được giải thích từ cách hiểu từ "Bàn" theo nghĩa bóng, chỉ bộ phận cơ thể giúp bạn di chuyển, chứ không phải là một đồ vật. Do đó, đáp án của câu đố trên là bàn chân.

*Đặt câu đố vui: Cách giúp giáo viên khuấy động lớp học hiệu quả

Có nhiều cách để giúp giáo viên khuấy động lớp học hiệu quả và tạo nên một lớp học nhiều sự tương tác. Trong đó, cách đặt câu đố vui là một trong những cách hiệu quả giúp giáo viên khuấy động không khí lớp học. Và đây là một chiến lược đơn giản nhưng cực kỳ hữu ích với nhiều lợi ích như:

- Giúp giáo viên và học sinh có nhiều sự tương tác: Khi giáo viên đặt câu đố vui liên quan đến bài học thì giúp học sinh hào hứng trả lời câu đố, từ đó tạo nên không khí lớp học sôi nổi.

Giáo viên cũng dễ dàng “bắt sóng” được tâm lý học sinh, biết khi nào cần điều chỉnh tốc độ hoặc cách giảng dạy.

- Giúp học sinh dễ hiểu, dễ ghi nhớ kiến thức: Câu đố vui thường được thiết kế với yếu tố hài hước hoặc bất ngờ nên dễ khắc sâu vào trí nhớ.

- Khơi dậy tinh thần học tập tích cực cho học sinh

Học sinh thấy học tập không còn khô khan.

Khi được khen thưởng (dù chỉ là một tràng pháo tay hay sticker nhỏ), các em sẽ có động lực học hơn.

- Tạo sự hứng thú, bất ngờ: Học sinh thường bị cuốn vào những điều thú vị, lạ lẫm. Một câu đố vui đúng lúc sẽ khiến cả lớp bật cười hoặc tranh nhau trả lời.

- Kích thích tư duy và phản xạ nhanh: Đặc biệt với những câu đố có tính logic, học sinh sẽ rèn được khả năng suy nghĩ linh hoạt.

- Giảm căng thẳng trong buổi học: Sau một tiết học căng não, một câu đố vui giúp "xả hơi" rất tốt.

- Lưu ý đặt câu đố vui trong lớp vào những thời điểm sau sẽ hiệu quả:

+ Khởi động đầu tiết học: Giúp học sinh "làm nóng" não bộ.

+ Chuyển tiếp giữa các hoạt động: Giúp tránh nhàm chán, tăng nhịp học.

+ Tổng kết bài học: Dùng câu đố để học sinh nhớ lại kiến thức vừa học.

Bàn gì mà lại bước gần bước xa? Đặt câu đố vui: Cách giúp giáo viên khuấy động lớp học hiệu quả (Hình từ Internet)

Là một giáo viên thì có nhiệm vụ gì?

Căn cứ theo Điều 69 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Nhiệm vụ của nhà giáo

1. Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

2. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.

3. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.

4. Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.

Theo đó, là một giáo viên thì có nhiệm vụ cụ thể như sau:

- Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

- Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.

- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.

- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.