Top 10 mẫu nghị luận về bài thơ Sang thu hay chọn lọc?

Top 10 mẫu nghị luận về bài thơ Sang thu hay chọn lọc?

Dưới đây là top 10 mẫu nghị luận về bài thơ Sang thu hay chọn lọc như sau:

Phân tích hình ảnh thiên nhiên trong bài thơ “Sang thu”

Bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh là một khúc giao mùa nhẹ nhàng, tinh tế, thể hiện sự chuyển mình của đất trời từ hạ sang thu. Tác giả không miêu tả mùa thu một cách trực tiếp, mà bằng cảm nhận tinh tế qua hương cốm, gió heo may, dòng sông và cánh chim. Những hình ảnh ấy không ồn ào, mà lặng lẽ, khơi gợi một cảm xúc dịu dàng. Câu thơ “Sương chùng chình qua ngõ” gợi hình ảnh mờ ảo, mềm mại, như thể mùa thu đang bước qua làng quê bằng những bước chân nhẹ nhàng. Thiên nhiên hiện lên không chỉ là khung cảnh, mà còn là tiếng nói tâm hồn thi sĩ – bình yên, tĩnh lặng nhưng đầy suy ngẫm.

Cảm nhận về sự chuyển mùa trong “Sang thu”

Hữu Thỉnh đã rất thành công khi thể hiện được vẻ đẹp của khoảnh khắc giao mùa trong “Sang thu”. Không miêu tả rõ ràng mùa thu đến như thế nào, tác giả chỉ sử dụng những tín hiệu nhỏ: mùi hương ổi, làn sương, gió se, dòng sông chậm lại… nhưng tất cả đều đủ để ta cảm nhận được sự thay đổi nhẹ nhàng, đầy xúc cảm của thiên nhiên. Điều đặc biệt là sự chuyển mùa ấy không vội vàng, mà “bất ngờ” và “chùng chình”, thể hiện sự ngỡ ngàng, lưu luyến của thời gian. Qua đó, người đọc cảm nhận được sự tinh tế trong tâm hồn của thi nhân, cũng như vẻ đẹp giản dị của làng quê Việt Nam.

Hình ảnh con người trong bài thơ “Sang thu”

Dù bài thơ không trực tiếp nhắc đến con người, nhưng hình ảnh con người lại hiện lên rất rõ trong cách cảm nhận thiên nhiên đầy tinh tế của tác giả. Con người trong “Sang thu” là người biết rung động trước từng làn gió, từng mùi hương ổi, làn sương sớm. Đây không chỉ là cảm nhận của một người nghệ sĩ, mà còn là tâm hồn sâu sắc của một con người từng trải, trầm lắng trước những đổi thay của cuộc đời. Câu thơ cuối “Vẫn còn bao nhiêu nắng – Đã vơi dần cơn mưa” không chỉ nói về thời tiết, mà còn ẩn chứa triết lý sống: sau giông bão, con người biết trân trọng những giây phút bình yên.

Nghệ thuật sử dụng từ ngữ trong bài thơ “Sang thu”

Một trong những điểm đặc sắc của bài thơ “Sang thu” chính là nghệ thuật dùng từ độc đáo. Hữu Thỉnh đã sử dụng nhiều từ tượng hình, tượng thanh nhẹ nhàng như “phảng phất”, “chùng chình”, “hình như”… để miêu tả sự chuyển mùa một cách mơ hồ, đầy nghệ thuật. Không có từ nào gây sốc, tất cả đều nhẹ, sâu, và mang nhiều tầng ý nghĩa. Chính cách lựa chọn ngôn ngữ này đã giúp bài thơ trở nên tinh tế, dễ đi vào lòng người và gợi được cảm xúc sâu lắng.

Phân tích hình ảnh sông và mây trong bài thơ “Sang thu”

Hình ảnh dòng sông và đám mây trong khổ thơ thứ hai gợi ra một không gian mùa thu đặc trưng. “Sông được lúc dềnh dàng” – dòng sông vốn hối hả giờ đã trôi chậm lại, như muốn níu giữ thời gian. “Chim bắt đầu vội vã” – cánh chim nhỏ bé cảm nhận được thời gian đang trôi, như báo hiệu sự khép lại của một chu kỳ. Còn “mây vắt nửa mình sang thu” là hình ảnh thơ đầy sáng tạo, gợi cảm giác mùa thu đang lan dần trên bầu trời. Cách sử dụng hình ảnh ẩn dụ tinh tế ấy cho thấy khả năng quan sát và cảm nhận sâu sắc của nhà thơ.

Phân tích vẻ đẹp tâm hồn thi sĩ trong bài thơ “Sang thu”

Bài thơ Sang thu không chỉ là bức tranh thiên nhiên dịu dàng mà còn là bức chân dung tâm hồn người nghệ sĩ. Qua từng hình ảnh như “hương ổi phả vào trong gió se”, “sương chùng chình qua ngõ”, người đọc cảm nhận rõ ràng sự nhạy cảm và tinh tế của thi sĩ trước những biến chuyển nhỏ nhất của thiên nhiên. Chỉ có một tâm hồn biết rung động trước từng làn gió, từng vệt sương mới có thể phát hiện và diễn tả được khoảnh khắc giao mùa mong manh đến thế. Hữu Thỉnh đã mượn mùa thu để bày tỏ lòng mình – một tâm hồn trầm lắng, từng trải, vừa ngỡ ngàng, vừa bình yên đón nhận những đổi thay của cuộc sống.

Suy ngẫm về triết lý cuộc đời qua bài thơ “Sang thu”

“Sang thu” không đơn thuần là bài thơ miêu tả thiên nhiên. Ẩn sau những câu thơ nhẹ nhàng là triết lý sâu sắc về cuộc sống. Hình ảnh “vẫn còn bao nhiêu nắng / đã vơi dần cơn mưa” không chỉ là dấu hiệu thời tiết mà còn thể hiện quy luật cuộc đời: sau bão giông là ánh nắng, sau biến động là bình yên. Sự chuyển mùa cũng chính là ẩn dụ cho sự trưởng thành, chín chắn trong suy nghĩ con người. Qua đó, Hữu Thỉnh không chỉ miêu tả khoảnh khắc giao mùa mà còn truyền tải thông điệp: hãy bình tĩnh, trân trọng từng khoảnh khắc vì mọi đổi thay đều là cần thiết và tự nhiên.

Nghệ thuật đối lập trong bài thơ “Sang thu”

Một điểm đặc sắc trong Sang thu là nghệ thuật đối lập. Nếu như ở khổ đầu, hình ảnh làng quê hiện ra bình dị, yên ả thì sang khổ ba, tác giả lại dùng những từ ngữ mạnh như “bỗng”, “hàng cây đứng tuổi”, “vắt nửa mình” để thể hiện sự đối lập giữa mùa cũ và mùa mới, giữa quá khứ và hiện tại. Điều này tạo nên chiều sâu cho bài thơ. Mùa thu không đến ngay lập tức, mà là sự hòa trộn, đan xen giữa cái còn và cái mất, giữa mưa nắng, giữa ồn ào và tĩnh lặng – như cuộc đời con người cũng đầy những đối lập như thế.

Bài thơ “Sang thu” – một bản giao hưởng dịu dàng của thiên nhiên

Hữu Thỉnh đã thổi hồn vào thiên nhiên qua Sang thu, khiến cho mỗi hình ảnh đều như có âm thanh, hơi thở. Từ “hương ổi” phảng phất đầu thu, đến “dòng sông dềnh dàng”, “mây vắt nửa mình”, tất cả đều góp phần tạo nên một bản giao hưởng dịu dàng, êm ái. Âm điệu của bài thơ chậm rãi, nhịp nhàng, giàu chất nhạc, khiến người đọc có cảm giác như đang đắm mình trong làn gió thu nhè nhẹ. Có thể nói, Sang thu là một minh chứng cho tài năng của Hữu Thỉnh trong việc kết hợp giữa chất liệu hiện thực và cảm xúc trữ tình.

Bài học từ bài thơ “Sang thu” dành cho thế hệ trẻ

Dù viết về mùa thu, nhưng Sang thu còn gửi gắm những bài học sâu sắc cho thế hệ trẻ hôm nay. Trước hết là bài học về sự tinh tế trong cảm nhận cuộc sống – biết lắng nghe, quan sát những thay đổi dù nhỏ nhất xung quanh mình. Thứ hai là sự điềm tĩnh trước mọi chuyển biến – không cuống cuồng, không vội vã, mà đón nhận một cách bình thản như cách mùa thu lặng lẽ ùa về. Sau cùng là bài học về lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước qua những hình ảnh gần gũi, thân thương. Sang thu không chỉ là thơ, mà còn là kim chỉ nam cho một tâm hồn biết yêu cái đẹp và sống có chiều sâu.

Lưu ý: Top 10 mẫu nghị luận về bài thơ Sang thu hay chọn lọc chỉ mang tính tham khảo!

Top 10 mẫu nghị luận về bài thơ Sang thu hay chọn lọc?

Giáo viên chủ nhiệm lớp 9 có trách nhiệm gì?

Theo quy định tại Điều 20 Thông 22/2021/TT-BGDĐT quy định về trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm như sau:

- Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định của Thông tư này.

- Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì, cả năm học trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.

- Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì và cả năm học của học sinh; lập danh sách học sinh được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng.

- Ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh:

+ Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.

- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét trong quá trình rèn luyện và học tập. Phối hợp với giáo viên môn học, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban Đại diện cha mẹ học sinh lớp và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan để giáo dục học sinh và tiếp nhận thông tin phản hồi về quá trình rèn luyện và học tập của học sinh.

- Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về quá trình, kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

Hành vi nào giáo viên không được phép làm trong môi trường trung học cơ sở?

Căn theo Điều 31 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định như sau:

Giáo viên không được làm những điều sau đây:

- Xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể của học sinh và đồng nghiệp.

- Gian lận trong kiểm tra, thi, tuyển sinh; gian lận trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén nội dung dạy học, giáo dục.

- Xuyên tạc nội dung dạy học, giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, sai với quan điểm, đường lối giáo dục của Đảng Cộng sản Việt Nam và Nhà nước Việt Nam.

- Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền; lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ cho giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.

- Hút thuốc lá, uống rượu, bia và sử dụng các chất kích thích khác khi đang tham gia các hoạt động dạy học, giáo dục.

- Cản trở, gây khó khăn trong việc hỗ trợ, phục vụ công tác dạy học, giáo dục học sinh và các công việc khác.

Ngoài ra, giáo viên còn phải tuân thủ các quy định sau:

- Ngôn ngữ, ứng xử của giáo viên, nhân viên phải bảo đảm tính sư phạm, đúng mực, có tác dụng giáo dục đối với học sinh.

- Trang phục của giáo viên, nhân viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định của Chính phủ về trang phục của viên chức Nhà nước.

- Giáo viên và nhân viên không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.