Cập nhật: 05 mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống?

Cập nhật: 05 mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống?

Dưới đây là 05 mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống như sau:

Mẫu 1: Lời cảm ơn – điều nhỏ bé tạo nên giá trị lớn lao

Cuộc sống hiện đại với nhịp sống hối hả đôi khi khiến con người ta quên mất những điều tưởng chừng đơn giản như một lời cảm ơn. Thế nhưng, chính lời cảm ơn – tuy nhỏ bé, ngắn gọn – lại mang trong mình một giá trị vô cùng to lớn trong việc xây dựng nhân cách con người và gắn kết các mối quan hệ trong xã hội.

Lời cảm ơn không chỉ là một câu nói xã giao, mà còn là biểu hiện cụ thể của lòng biết ơn, sự trân trọng đối với những điều tốt đẹp mà người khác đã làm cho ta. Khi ta biết cảm ơn, ta thừa nhận công lao, sự đóng góp của người khác, đồng thời thể hiện sự tử tế và văn minh trong cách cư xử.

Lời cảm ơn có thể làm cho một ngày của ai đó trở nên tươi sáng hơn, có thể làm dịu đi những áp lực, mệt mỏi trong cuộc sống. Ví dụ, khi bạn cảm ơn người phục vụ trong quán ăn, người lao công quét rác, hay thậm chí là một người lạ nhường đường cho mình – bạn không chỉ mang lại niềm vui cho họ, mà còn góp phần lan tỏa sự tử tế trong cộng đồng.

Tuy nhiên, hiện nay không ít người, đặc biệt là giới trẻ, đang dần quên mất sức mạnh của lời cảm ơn. Việc xem đó là điều hiển nhiên, hoặc ngại thể hiện tình cảm, khiến nhiều người sống vô tâm, lạnh lùng hơn. Sự thiếu vắng những lời cảm ơn chân thành dễ làm con người trở nên xa cách, và xã hội trở nên thờ ơ.

Bởi vậy, hãy tập nói lời cảm ơn mỗi ngày – từ những việc nhỏ nhất. Cảm ơn cha mẹ vì đã hy sinh thầm lặng, cảm ơn bạn bè vì đã đồng hành, cảm ơn cả những người xa lạ vì đã giúp ta những điều giản dị. Một lời cảm ơn đúng lúc có thể mở ra những cánh cửa yêu thương trong lòng người.

Lời cảm ơn – tuy đơn giản nhưng lại là chiếc chìa khóa vàng để mở ra những mối quan hệ tốt đẹp và một cuộc sống giàu giá trị nhân văn.

Mẫu 2: Lời cảm ơn – tấm gương phản chiếu của lòng biết ơn

Từ thuở bé, chúng ta đã được dạy “biết nói lời cảm ơn”. Nhưng càng lớn lên, không ít người trong chúng ta lại dần quên mất thói quen đơn giản ấy. Giữa guồng quay cuộc sống, lời cảm ơn đôi khi bị xem nhẹ, thậm chí bị bỏ quên. Thế nhưng, suy ngẫm sâu sắc hơn, ta sẽ thấy: lời cảm ơn chính là biểu hiện cao đẹp của lòng biết ơn và đạo đức làm người.

Lời cảm ơn không cần dài dòng hay hoa mỹ, chỉ cần chân thành. Nó là sợi dây vô hình kết nối trái tim với trái tim. Khi bạn cảm ơn ai đó, bạn không chỉ thể hiện phép lịch sự, mà còn lan tỏa sự tử tế, tạo nên một môi trường sống tích cực và đầy nhân văn.

Hãy tưởng tượng một ngày bạn đi học hay đi làm, chỉ cần một lời cảm ơn từ người khác – dù nhỏ – cũng khiến bạn cảm thấy được công nhận và thêm động lực. Trong gia đình, một lời cảm ơn giữa cha mẹ và con cái, giữa vợ chồng, không chỉ là biểu hiện của yêu thương, mà còn thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. Trong xã hội, lời cảm ơn góp phần làm nên một cộng đồng văn minh, nơi mọi người biết trân trọng sự giúp đỡ và sống có trách nhiệm.

Thế nhưng, thực tế lại cho thấy nhiều người ngại bày tỏ cảm xúc, hoặc cho rằng những điều nhận được là "đương nhiên" nên không cần phải cảm ơn. Điều đó khiến cho lòng biết ơn ngày càng mờ nhạt. Một xã hội thiếu những lời cảm ơn là một xã hội dễ đánh mất sự ấm áp và tình người.

Là học sinh, chúng ta nên học cách cảm ơn thầy cô vì công dạy dỗ, cảm ơn cha mẹ vì những hy sinh thầm lặng, cảm ơn bạn bè vì những khoảnh khắc sẻ chia. Từ đó, ta sẽ hình thành thói quen sống biết ơn – điều góp phần làm nên nhân cách đẹp.

Lời cảm ơn không chỉ là một hành động, mà là tấm gương phản chiếu nội tâm mỗi người. Khi ta biết cảm ơn, nghĩa là ta đang sống bằng cả trái tim.

Mẫu 3: Lời cảm ơn – chất keo gắn kết giữa người với người

Trong cuộc sống hằng ngày, con người luôn cần sự hỗ trợ, giúp đỡ và sẻ chia từ nhau. Dù là hành động lớn hay nhỏ, lời nói hay cử chỉ, mỗi sự tử tế đều xứng đáng được đáp lại bằng một lời cảm ơn. Lời cảm ơn không chỉ là một quy tắc ứng xử mà còn là biểu hiện cao đẹp của đạo đức, là sợi dây gắn kết giữa con người với con người.

“Cảm ơn” tưởng chừng chỉ là hai tiếng ngắn ngủi, nhưng lại có thể mang đến sự ấm áp, khích lệ, và đôi khi là niềm vui lớn lao cho người nhận. Đó là sự ghi nhận rằng hành động tốt đẹp của họ có ý nghĩa, được trân trọng. Đôi khi, một lời cảm ơn đúng lúc có thể xoá tan hiểu lầm, làm dịu đi sự căng thẳng, tạo nên sự kết nối chân thành và bền vững.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, không ít người đang dần quên đi sức mạnh của lời cảm ơn. Sự bận rộn, vô tâm hoặc thói quen sống vội khiến nhiều người bỏ qua điều tưởng chừng rất đơn giản này. Có người cho rằng người khác làm việc cho mình là điều hiển nhiên, nên không cần phải cảm ơn. Chính sự thờ ơ đó đang làm giảm đi tính nhân văn trong các mối quan hệ xã hội.

Chúng ta cần hiểu rằng, lời cảm ơn không phân biệt tuổi tác, địa vị hay hoàn cảnh. Dù là lời cảm ơn dành cho cha mẹ, thầy cô, bạn bè hay một người xa lạ vô tình giúp ta, thì tất cả đều mang ý nghĩa tích cực. Một xã hội biết nói lời cảm ơn sẽ là một xã hội tử tế, yêu thương và đầy gắn kết.

Hãy tập nói cảm ơn từ những điều nhỏ nhất. Đó không chỉ là hành động đẹp, mà còn là bước khởi đầu để xây dựng một nhân cách biết trân trọng và biết ơn cuộc sống.

Mẫu 4: Học cách biết ơn từ một lời cảm ơn giản dị

Cuộc sống không phải lúc nào cũng là những điều lớn lao. Đôi khi, chính những hành động giản dị và lời nói chân thành lại để lại dấu ấn sâu sắc nhất. Một trong những điều tưởng chừng đơn giản nhưng mang lại nhiều giá trị chính là lời cảm ơn. Đó là cách con người thể hiện lòng biết ơn – một nét đẹp trong văn hóa ứng xử và trong cách sống.

Lời cảm ơn là sự công nhận, tôn trọng và biết ơn trước những gì ta nhận được từ người khác. Nó không chỉ thể hiện sự lịch sự mà còn góp phần nuôi dưỡng tâm hồn, giúp con người sống yêu thương và bao dung hơn. Khi nói lời cảm ơn, ta không chỉ khiến người đối diện vui lòng, mà còn làm cho chính bản thân cảm thấy nhẹ nhõm và hạnh phúc.

Tôi còn nhớ một lần được người bạn cùng lớp giúp đỡ trong giờ học. Chỉ là một hành động nhỏ – bạn đưa cho tôi mượn cây bút khi tôi quên mang theo. Nhưng khi tôi nói lời cảm ơn, bạn ấy cười rất tươi. Từ đó, chúng tôi thân thiết hơn. Tôi nhận ra rằng, lời cảm ơn tuy đơn giản, nhưng có sức mạnh kết nối to lớn.

Ngày nay, nhiều người cho rằng lời cảm ơn là hình thức, là sáo rỗng, nên dần quên mất giá trị của nó. Thật ra, điều gì xuất phát từ tấm lòng chân thành sẽ luôn chạm được đến trái tim người khác. Lời cảm ơn – nếu được nói bằng sự thật tâm – luôn có sức lay động và khiến mọi thứ trở nên tốt đẹp hơn.

Biết ơn và thể hiện lòng biết ơn là một phần trong quá trình hoàn thiện nhân cách. Lời cảm ơn, vì thế, không nên chỉ là thói quen giao tiếp, mà cần trở thành một phần trong cách sống. Một lời cảm ơn đúng lúc, đúng người – có thể thay đổi cả một mối quan hệ và lan tỏa yêu thương trong cuộc đời.

Mẫu 5: Giá trị của lời cảm ơn trong cuộc sống hiện đại

Trong cuộc sống, có những điều tưởng chừng đơn giản lại mang sức mạnh vô cùng to lớn. Một lời cảm ơn – tuy chỉ là hai tiếng ngắn ngủi – nhưng lại có thể làm nên sự khác biệt trong mối quan hệ giữa con người với nhau. Lời cảm ơn không chỉ là cách bày tỏ sự trân trọng, mà còn thể hiện nhân cách, lòng biết ơn và tình người sâu sắc.

Lời cảm ơn là biểu hiện văn hóa ứng xử căn bản của con người có đạo đức. Khi ta cảm ơn, nghĩa là ta nhận thức được giá trị của sự giúp đỡ, của tình thương và công sức mà người khác dành cho mình. Đó là một thái độ sống tích cực, biết ghi nhận và không coi mọi điều là hiển nhiên. Một lời cảm ơn chân thành có thể khiến người nghe cảm thấy được yêu quý, được công nhận và tạo động lực để họ tiếp tục làm điều tốt.

Thế nhưng, trong xã hội hiện đại, không ít người đang dần quên đi giá trị của lời cảm ơn. Sự vội vã, thờ ơ, đôi khi khiến con người vô tình trở nên lạnh lùng. Họ cho rằng cảm ơn chỉ là hình thức, hoặc không cần thiết vì người khác "phải làm vậy". Quan điểm ấy thật sai lầm. Khi lời cảm ơn không còn hiện diện, tình cảm giữa người với người cũng dần nhạt phai.

Lời cảm ơn cần xuất phát từ sự chân thành. Nó không phân biệt tuổi tác, tầng lớp hay địa vị xã hội. Từ người lao công quét rác đến thầy cô giảng bài, từ những người thân yêu đến người lạ giúp ta trên đường – tất cả đều xứng đáng nhận được lời cảm ơn. Mỗi lời cảm ơn không chỉ là biểu hiện của cá nhân có nhân cách tốt, mà còn góp phần tạo nên một cộng đồng ấm áp và đầy yêu thương.

Chúng ta hãy tập sống biết ơn và đừng ngại nói lời cảm ơn. Bởi khi con người biết cảm ơn, họ không chỉ sống đẹp hơn mà còn góp phần làm cho thế giới này trở nên tốt đẹp hơn mỗi ngày.

Lưu ý: 05 mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống chỉ mang tính tham khảo!

05 mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống?

Phát triển năng lực cá nhân có phải là mục tiêu của giáo dục phổ thông không?

Căn cứ theo Điều 29 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về mục tiêu của giáo dục phổ thông như sau:

Mục tiêu của giáo dục phổ thông

1. Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2. Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

4. Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Như vậy, thông quy định trên thì phát triển năng lực cá nhân là một trong những mục tiêu của giáo dục phổ thông.

Các yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông như thế nào ?

Căn cứ theo Điều 30 Luật Giáo dục 2019 quy định về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông cụ thể như sau:

[1] Nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

[2] Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định như sau:

- Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

- Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

- Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

[3] Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục.