Nhấn vào mũi tên để hiển thị chuyên mục con hoặc nhấn vào tiêu đề để lọc theo chuyên mục cha
5 Mẫu văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em?
Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em? Quyền của giáo viên lớp 5? Quy định khen thưởng và xử lý vi phạm cho giáo viên tiểu học?
5 Mẫu văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em?
Dưới đây là 5 mẫu văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em lớp 5:
Đoạn văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em số 1: Trong suốt những năm đi học, người cô để lại nhiều ấn tượng và ảnh hưởng sâu sắc nhất đối với em chính là cô Linh – cô giáo chủ nhiệm lớp 5. Cô Linh có dáng người nhỏ nhắn, mái tóc dài luôn được búi gọn phía sau, khuôn mặt hiền hậu và giọng nói nhẹ nhàng. Ngay từ buổi học đầu tiên, cô đã tạo cho em cảm giác gần gũi và ấm áp như ở trong gia đình. Cô không chỉ dạy chúng em kiến thức, mà còn dạy cách làm người, cách cư xử lễ phép, biết yêu thương và giúp đỡ người khác. Em từng là một học sinh rụt rè, ít nói và không dám phát biểu trong lớp, nhưng nhờ sự động viên của cô, em đã dần tự tin hơn. Cô luôn khuyến khích mọi học sinh nêu ý kiến, dù đúng hay sai, bởi cô tin rằng mỗi lần thử là một bước tiến. Có lần em làm bài kiểm tra không tốt, cô đã không trách mắng mà nhẹ nhàng hỏi han, sau đó còn dành thời gian giảng lại bài cho em sau giờ học. Sự kiên nhẫn và tận tâm của cô khiến em vô cùng cảm kích. Đối với em, cô Linh không chỉ là một cô giáo mà còn là người mẹ hiền thứ hai trong cuộc đời. Em sẽ luôn ghi nhớ và biết ơn cô. |
Đoạn văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em số 2: Người thầy đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng em chính là thầy Phong – thầy giáo dạy Toán ở lớp 7. Thầy có dáng người cao, hơi gầy, giọng nói rõ ràng và ánh mắt luôn ánh lên sự nghiêm nghị nhưng ấm áp. Trước đây, em rất sợ học Toán vì nghĩ rằng môn này quá khó. Tuy nhiên, từ khi được học thầy, em không những hiểu bài hơn mà còn yêu thích môn học này. Thầy có cách giảng bài vô cùng logic, luôn lấy những ví dụ gần gũi với đời sống để minh họa cho các công thức khô khan. Ngoài việc giảng bài trên lớp, thầy còn thường xuyên kể cho chúng em nghe những câu chuyện thú vị về các nhà toán học nổi tiếng, khơi dậy trong em sự tò mò và đam mê khám phá kiến thức. Thầy cũng là người rất nghiêm khắc trong việc rèn luyện kỷ luật, nhưng lại luôn sẵn lòng giúp đỡ khi học sinh gặp khó khăn. Nhờ sự tận tâm của thầy, điểm số môn Toán của em được cải thiện đáng kể. Nhưng hơn cả kiến thức, điều em học được từ thầy chính là tinh thần không bỏ cuộc và luôn cố gắng vượt qua thử thách. Em rất biết ơn thầy và mong rằng một ngày nào đó em cũng có thể trở thành người truyền cảm hứng như thầy. |
Đoạn văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em số 3: Cô Thủy – cô giáo dạy Văn năm lớp 8 – là người có ảnh hưởng lớn đến tâm hồn và suy nghĩ của em. Cô không chỉ dạy cho chúng em những bài học về ngôn ngữ mà còn dạy cách làm người qua từng câu chuyện, từng trang sách. Cô Thủy có giọng nói truyền cảm và ánh mắt đầy dịu dàng. Những giờ học Văn của cô luôn tràn đầy cảm xúc. Mỗi khi cô phân tích một đoạn thơ hay kể lại một câu chuyện, cả lớp như được dẫn dắt vào một thế giới khác – nơi có tình người, có ước mơ và cả những bài học sâu sắc về cuộc sống. Có lần em gặp chuyện buồn trong gia đình, chính cô là người đã lặng lẽ gọi em lên văn phòng, trò chuyện, an ủi và giúp em lấy lại tinh thần. Nhờ có cô, em nhận ra rằng văn chương không chỉ là môn học, mà còn là chiếc cầu nối trái tim giữa con người với con người. Từ đó, em bắt đầu viết nhật ký, làm thơ và yêu thích việc viết lách hơn bao giờ hết. Ước mơ của em bây giờ là trở thành một nhà văn – và chính cô Thủy là người đã thắp lên ngọn lửa ấy trong tâm hồn em. |
Đoạn văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em số 4: Thầy Nam – giáo viên dạy thể dục – là người thầy mà em vô cùng kính trọng và biết ơn. Thầy có dáng người khỏe mạnh, khuôn mặt rám nắng và giọng nói sang sảng vang vọng cả sân trường. Nhiều người nghĩ rằng thầy thể dục chỉ cần rèn luyện thể chất, nhưng với em, thầy Nam còn là người dạy em về tinh thần chiến đấu và không bỏ cuộc. Em nhớ mãi lần thi chạy 800m, vì quá mệt nên em đã định bỏ cuộc giữa chừng. Nhưng thầy đã chạy song song với em, vừa chạy vừa động viên: “Con không cần phải chạy nhanh, chỉ cần con không dừng lại.” Chính những lời ấy đã tiếp thêm cho em sức mạnh để hoàn thành chặng đường. Sau hôm đó, em nhận ra rằng không gì là không thể nếu ta có ý chí và nghị lực. Thầy cũng dạy chúng em tinh thần đồng đội trong thể thao, sự kỷ luật và tôn trọng lẫn nhau. Những điều đó không chỉ giúp em trong các trận thi đấu, mà còn áp dụng vào cuộc sống hàng ngày. Em biết ơn thầy Nam vì đã giúp em trở thành một người mạnh mẽ và có trách nhiệm hơn. |
Đoạn văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em số 5: Người cô mà em nhớ mãi trong suốt quãng đời học sinh chính là cô Hằng – cô giáo lớp 1 của em. Cô là người đầu tiên dạy em biết đọc, biết viết, và cũng là người đầu tiên nắm tay dắt em vào thế giới kỳ diệu của tri thức. Cô Hằng có mái tóc đen dài, ánh mắt trìu mến và nụ cười luôn thường trực trên môi. Khi em mới vào lớp 1, còn bỡ ngỡ và nhút nhát, cô luôn kiên nhẫn ở bên cạnh, nhẹ nhàng chỉ bảo từng con chữ, từng phép tính. Có lần em viết sai chữ, cô không trách mắng mà chỉ nhẹ nhàng sửa cho em và khích lệ: “Sai thì sửa, đừng sợ sai con nhé.” Nhờ sự kiên trì và tình yêu thương của cô, em đã dần yêu thích việc học và trở nên tự tin hơn. Em còn nhớ những giờ học đầu tiên, cô thường kể chuyện cổ tích, rồi dạy chúng em hát, vẽ, và chơi trò chơi. Với em, cô Hằng không chỉ là cô giáo mà còn như người mẹ hiền thứ hai. Dù đã nhiều năm trôi qua, hình ảnh cô vẫn luôn in đậm trong tim em, như một kỷ niệm đẹp đẽ nhất của tuổi học trò. |
5 Mẫu văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em? mang tính tham khảo.
>> Xem thêm: Tuyển tập mẫu bài văn kể về một vị anh hùng mà em biết lớp 4 ngắn gọn?
>> Xem thêm: 07 Mẫu viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử ngắn gọn?
5 Mẫu văn kể về một thầy giáo hoặc cô giáo có sức ảnh hưởng đối với em? (Hình từ Internet)
Giáo viên lớp 5 có những quyền nào theo quy định hiện nay?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 29 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của giáo viên tiểu học như sau:
- Giáo viên, nhân viên có những quyền sau đây
+ Được hưởng tiền lương, phụ cấp, trợ cấp, ưu đãi và các chính sách khác theo quy định; được thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp; được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, sức khỏe, hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định.
+ Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng các hình thức hoạt động và phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường.
+ Được tạo điều kiện học tập nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; được hưởng lương, phụ cấp theo lương và các chế độ chính sách khác theo quy định khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
+ Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua và các danh hiệu cao quý khác theo quy định.
+ Được thực hiện các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Ngoài ra, giáo viên lớp 5 nếu làm đảm nhiệm vai trò giáo viên chủ nhiệm và làm công tác tổng phụ trách Đội sẽ có các quyền sau đây:
Căn cứ theo khoản 2 Điều 29 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của giáo viên chủ nhiệm cấp tiểu học như sau:
- Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài những quyền nêu tại khoản 1 của Điều này, còn có các quyền sau đây
+ Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình chủ nhiệm.
+ Được dự các cuộc họp của hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng khác khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp mình chủ nhiệm.
+ Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm.
+ Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá 03 ngày liên tục.
+ Được giảm giờ lên lớp hàng tuần và các quyền khác theo quy định.
- Giáo viên làm công tác tổng phụ trách Đội được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định.
Quy định về khen thưởng và xử lý vi phạm cho giáo viên tiểu học?
Căn cứ theo Điều 32 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và xử lý vi phạm cho giáo viên tiểu học như sau:
- Giáo viên, nhân viên có thành tích sẽ được khen thưởng, được phong tặng danh hiệu thi đua và các danh hiệu cao quý khác theo quy định.
- Giáo viên, nhân viên có hành vi vi phạm quy định tại Điều lệ này thì bị xử lý theo quy định của pháp luật.
- Nội dung nêu trên được NhanSu.vn biên soạn và chỉ mang tính chất tham khảo, không thay thế thông tin chính thức từ nhà tuyển dụng;
- Điều khoản được áp dụng (nếu có) có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc. Quý khách vui lòng kiểm tra lại trước khi áp dụng;
- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền, nội dung của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ email [email protected];