Đăng xuất
Việc làm Hồ Chí Minh
Kế hoạch 235/KH-UBND năm 2026 thực hiện nhiệm vụ, giải pháp lĩnh vực Thư viện theo Nghị quyết 80-NQ/TW và Nghị quyết 30/NQ-CP trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
| Số hiệu | 235/KH-UBND |
| Ngày ban hành | 12/06/2026 |
| Ngày có hiệu lực | 12/06/2026 |
| Loại văn bản | Kế hoạch |
| Cơ quan ban hành | Tỉnh Lạng Sơn |
| Người ký | Đoàn Thanh Sơn |
| Lĩnh vực | Văn hóa - Xã hội |
|
ỦY BAN NHÂN DÂN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 235/KH-UBND |
Lạng Sơn, ngày 12 tháng 6 năm 2026 |
Thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 07 tháng 01 năm 2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam (sau đây gọi tắt là Nghị quyết số 80- NQ/TW); Nghị quyết số 30/NQ-CP ngày 24 tháng 02 năm 2026 của Chính phủ về ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 07/01/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam (sau đây gọ tắt là Nghị quyết số 30/NQ-CP); Chương trình hành động số 04- CTr/TU ngày 02/6/2026 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW, ngày 07/01/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam (sau đây gọi tắt là Chương trình hành động số 40-CTr/TU). Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn xây dựng Kế hoạch triển khai thực hiện cụ thể như sau:
1. Mục đích
Cụ thể hóa và triển khai có hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ tại Nghị quyết số 80-NQ/TW; Nghị quyết số 30/NQ-CP; Chương trình hành động số 04- CTr/TU nhằm tạo bước đột phá trong phát triển sự nghiệp thư viện và văn hóa đọc trên địa bàn tỉnh.
Đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng hệ thống thư viện hiện đại, góp phần nâng cao dân trí, bồi dưỡng nguồn nhân lực và thực hiện thành công Kế hoạch số 205/KH-UBND ngày 18/10/2021 của UBND tỉnh Triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” trên địa bàn tỉnh.
Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước, phát huy vai trò chủ đạo của hệ thống thư viện công cộng trong việc truyền bá tri thức. Góp phần xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, hình thành thói quen đọc sách, học tập suốt đời; nâng cao nhận thức, đạo đức, lối sống và phát triển toàn diện con người Lạng Sơn.
2. Yêu cầu
Triển khai sâu rộng, đồng bộ từ tỉnh đến cơ sở; gắn kết chặt chẽ với các chương trình mục tiêu quốc gia và các đề án phát triển văn hóa, giáo dục hiện có.
Các nhiệm vụ phải có lộ trình cụ thể, phù hợp với đặc thù tỉnh miền núi, biên giới và bám sát tiến trình sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã theo Nghị quyết số 1672/NQ-UBTVQH15 về việc sắp xếp các đơn vị hành chính cấp xã của tỉnh Lạng Sơn năm 2025.
1. Đến năm 2030
- Về kiện toàn, củng cố mạng lưới:
+ Phấn đấu 100% đơn vị cấp xã có thư viện, phòng đọc hoặc mô hình tiếp cận tri thức phù hợp (thư viện số, thư viện mở, không gian đọc cộng đồng), bảo đảm phục vụ mọi đối tượng nhân dân.
+ Phấn đấu 100% thư viện cấp tỉnh và cấp xã, phường đạt tiêu chuẩn tối thiểu; từng bước được đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị theo hướng đồng bộ, hiện đại.
- Về chuyển đổi số: 90% thư viện công cộng cấp tỉnh và cấp xã, phường hoàn thành việc số hóa tài liệu địa chí, tài liệu quý hiếm, tài liệu đặc thù, liên thông dữ liệu và cung cấp dịch vụ thư viện số:
+ Phấn đấu trên 90% học sinh, sinh viên và người học nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức tại hệ thống thư viện công cộng, thư viện của các cơ sở giáo dục, đồn biên phòng và xã biên giới có tủ sách cộng đồng số.
+ Phấn đấu từ 25% trở lên người dân ở khu vực nông thôn, trên 20% người dân ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức và các dịch vụ liên quan tại các thư viện công cộng, trung tâm học tập cộng đồng.
- Về phát triển văn hóa đọc phục vụ nhân dân: phấn đấu đạt tỷ lệ 05 đơn vị tài liệu (bao gồm cả tài liệu giấy và tài liệu số hóa)/người dân; chỉ tiêu “mỗi người dân đọc trung bình 06 lượt đọc/năm (bao gồm đọc trực tiếp và truy cập đọc trực tuyến trên các nền tảng thư viện số); 100% các xã biên giới có tủ sách cộng đồng số phục vụ Nhân dân và chiến sĩ biên phòng.
+ Phấn đấu số lượt người truy cập và sử dụng thông tin tại các Thư viện đạt 300.000 lượt/năm.
+ Phấn đấu 100% hệ thống thư viện công cộng đảm bảo nguồn vốn tài liệu phong phú về nội dung, đa dạng về hình thức đáp ứng khả năng phục vụ cho mọi đối tượng.
+ Phấn đấu 100% cơ sở giáo dục ở các bậc, cấp học có thư viện với vốn tài liệu phù hợp, trong đó 80% cơ sở giáo dục ở bậc phổ thông có thư viện đạt chuẩn theo quy định.
2. Tầm nhìn đến năm 2045
- Hoàn thiện hệ thống thư viện công cộng tỉnh Lạng Sơn đồng bộ, hiện đại, hoạt động hiệu quả, bền vững; là thiết chế văn hóa quan trọng trong xây dựng xã hội học tập.
- Hình thành hệ sinh thái thư viện số của tỉnh, kết nối, liên thông với hệ thống thư viện quốc gia và các tỉnh; chia sẻ tài nguyên thông tin rộng rãi, hiệu quả.
- 100% tài liệu địa chí, tài liệu đặc thù địa phương được số hóa, bảo quản và khai thác trên môi trường số.
- Dịch vụ thư viện được cung cấp chủ yếu trên nền tảng số, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời, nghiên cứu, sáng tạo và giải trí của người dân mọi lúc, mọi nơi.
|
ỦY BAN NHÂN DÂN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 235/KH-UBND |
Lạng Sơn, ngày 12 tháng 6 năm 2026 |
Thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 07 tháng 01 năm 2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam (sau đây gọi tắt là Nghị quyết số 80- NQ/TW); Nghị quyết số 30/NQ-CP ngày 24 tháng 02 năm 2026 của Chính phủ về ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 07/01/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam (sau đây gọ tắt là Nghị quyết số 30/NQ-CP); Chương trình hành động số 04- CTr/TU ngày 02/6/2026 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW, ngày 07/01/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam (sau đây gọi tắt là Chương trình hành động số 40-CTr/TU). Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn xây dựng Kế hoạch triển khai thực hiện cụ thể như sau:
1. Mục đích
Cụ thể hóa và triển khai có hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ tại Nghị quyết số 80-NQ/TW; Nghị quyết số 30/NQ-CP; Chương trình hành động số 04- CTr/TU nhằm tạo bước đột phá trong phát triển sự nghiệp thư viện và văn hóa đọc trên địa bàn tỉnh.
Đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng hệ thống thư viện hiện đại, góp phần nâng cao dân trí, bồi dưỡng nguồn nhân lực và thực hiện thành công Kế hoạch số 205/KH-UBND ngày 18/10/2021 của UBND tỉnh Triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” trên địa bàn tỉnh.
Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước, phát huy vai trò chủ đạo của hệ thống thư viện công cộng trong việc truyền bá tri thức. Góp phần xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, hình thành thói quen đọc sách, học tập suốt đời; nâng cao nhận thức, đạo đức, lối sống và phát triển toàn diện con người Lạng Sơn.
2. Yêu cầu
Triển khai sâu rộng, đồng bộ từ tỉnh đến cơ sở; gắn kết chặt chẽ với các chương trình mục tiêu quốc gia và các đề án phát triển văn hóa, giáo dục hiện có.
Các nhiệm vụ phải có lộ trình cụ thể, phù hợp với đặc thù tỉnh miền núi, biên giới và bám sát tiến trình sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã theo Nghị quyết số 1672/NQ-UBTVQH15 về việc sắp xếp các đơn vị hành chính cấp xã của tỉnh Lạng Sơn năm 2025.
1. Đến năm 2030
- Về kiện toàn, củng cố mạng lưới:
+ Phấn đấu 100% đơn vị cấp xã có thư viện, phòng đọc hoặc mô hình tiếp cận tri thức phù hợp (thư viện số, thư viện mở, không gian đọc cộng đồng), bảo đảm phục vụ mọi đối tượng nhân dân.
+ Phấn đấu 100% thư viện cấp tỉnh và cấp xã, phường đạt tiêu chuẩn tối thiểu; từng bước được đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị theo hướng đồng bộ, hiện đại.
- Về chuyển đổi số: 90% thư viện công cộng cấp tỉnh và cấp xã, phường hoàn thành việc số hóa tài liệu địa chí, tài liệu quý hiếm, tài liệu đặc thù, liên thông dữ liệu và cung cấp dịch vụ thư viện số:
+ Phấn đấu trên 90% học sinh, sinh viên và người học nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức tại hệ thống thư viện công cộng, thư viện của các cơ sở giáo dục, đồn biên phòng và xã biên giới có tủ sách cộng đồng số.
+ Phấn đấu từ 25% trở lên người dân ở khu vực nông thôn, trên 20% người dân ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức và các dịch vụ liên quan tại các thư viện công cộng, trung tâm học tập cộng đồng.
- Về phát triển văn hóa đọc phục vụ nhân dân: phấn đấu đạt tỷ lệ 05 đơn vị tài liệu (bao gồm cả tài liệu giấy và tài liệu số hóa)/người dân; chỉ tiêu “mỗi người dân đọc trung bình 06 lượt đọc/năm (bao gồm đọc trực tiếp và truy cập đọc trực tuyến trên các nền tảng thư viện số); 100% các xã biên giới có tủ sách cộng đồng số phục vụ Nhân dân và chiến sĩ biên phòng.
+ Phấn đấu số lượt người truy cập và sử dụng thông tin tại các Thư viện đạt 300.000 lượt/năm.
+ Phấn đấu 100% hệ thống thư viện công cộng đảm bảo nguồn vốn tài liệu phong phú về nội dung, đa dạng về hình thức đáp ứng khả năng phục vụ cho mọi đối tượng.
+ Phấn đấu 100% cơ sở giáo dục ở các bậc, cấp học có thư viện với vốn tài liệu phù hợp, trong đó 80% cơ sở giáo dục ở bậc phổ thông có thư viện đạt chuẩn theo quy định.
2. Tầm nhìn đến năm 2045
- Hoàn thiện hệ thống thư viện công cộng tỉnh Lạng Sơn đồng bộ, hiện đại, hoạt động hiệu quả, bền vững; là thiết chế văn hóa quan trọng trong xây dựng xã hội học tập.
- Hình thành hệ sinh thái thư viện số của tỉnh, kết nối, liên thông với hệ thống thư viện quốc gia và các tỉnh; chia sẻ tài nguyên thông tin rộng rãi, hiệu quả.
- 100% tài liệu địa chí, tài liệu đặc thù địa phương được số hóa, bảo quản và khai thác trên môi trường số.
- Dịch vụ thư viện được cung cấp chủ yếu trên nền tảng số, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời, nghiên cứu, sáng tạo và giải trí của người dân mọi lúc, mọi nơi.
- Đội ngũ cán bộ thư viện có trình độ chuyên môn cao, làm chủ công nghệ, đáp ứng yêu cầu quản trị thư viện hiện đại và hội nhập.
- Văn hóa đọc trở thành thói quen phổ biến trong xã hội; góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, xây dựng con người Lạng Sơn phát triển toàn diện.
1. Kiện toàn tổ chức và cơ sở vật chất
- Rà soát lại hệ thống thư viện công cộng từ cấp tỉnh đến cấp xã trên địa bàn tỉnh sau khi thực hiện sáp nhập. Hướng dẫn cấp xã các điều kiện, tiêu chuẩn thành lập thư viện công cộng cấp xã, phường, chức năng nhiệm vụ và hoạt động theo Luật Thư viện năm 2019 và Nghị định 93/2020/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Thư viện.
- Triển khai thực hiện Chương trình “Xây dựng mô hình thư viện cơ sở phục vụ nhân dân miền núi, biên giới vùng trung du và miền núi phía Bắc giai đoạn 2025 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045” trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn theo Kế hoạch số 242/KH-UBND, ngày 19/9/2025 của UBND tỉnh.
- Triển khai thực hiện các Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng tủ sách cộng đồng cho đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
2. Phát triển văn hóa đọc và các mô hình không gian đọc
- Xây dựng kế hoạch phát triển văn hóa đọc; Triển khai mô hình thư viện kết hợp tại các Nhà văn hóa thôn, bản hoặc điểm trực thuộc UBND xã, phường gắn với đặc thù vùng miền, đặc biệt là khu vực biên giới và vùng khó khăn của tỉnh.
- Thiết lập các tủ sách cộng đồng số và thư viện số thân thiện.
- Phát triển mô hình thư viện mở, không gian đọc linh hoạt tại các khu vực đô thị và nông thôn để đảm bảo quyền tiếp cận tri thức của người dân.
- Đảm bảo diện tích phòng đọc tối thiểu theo Thông tư số 01/2021/TT- BXD, khuyến khích bố trí diện tích tối thiểu 35m2; trang bị kệ sách hiện đại và kết nối internet tốc độ cao cho các điểm đọc tại cơ sở.
3. Đẩy mạnh chuyển đổi số và hiện đại hóa ngành thư viện
- Triển khai phần mềm quản lý thư viện dùng chung tích hợp cho toàn bộ hệ thống thư viện công cộng từ cấp tỉnh đến cấp xã, phường. Ưu tiên nguồn lực xây dựng và vận hành thư viện số tỉnh Lạng Sơn.
- Xây dựng Kho tài liệu số địa phương; thực hiện số hóa tài nguyên thông tin địa chí về Di sản Công viên địa chất Lạng Sơn, văn hóa phi vật thể (Then, Sli, Lượn), các văn bản lịch sử, chuẩn hóa dữ liệu theo tiêu chí “đúng, đủ, sạch, sống”.
- Cung cấp dịch vụ số và phát triển ứng dụng đọc sách điện tử (App) cho công dân; trang bị máy tính và trạm tra cứu mã QR tại các nhà văn hóa.
- Thực hiện chuẩn hóa dữ liệu thư viện theo quy định; đẩy mạnh kết nối, liên thông, chia sẻ tài nguyên thông tin giữa các thư viện trong và ngoài tỉnh.
4. Đổi mới dịch vụ thư viện
- Lấy người sử dụng làm trung tâm để cung cấp các sản phẩm dịch vụ chất lượng cao cho học tập và nghiên cứu; đổi mới phương thức phục vụ, từ cho mượn truyền thống sang tư vấn thông tin và tổ chức các không gian học tập sáng tạo.
- Đẩy mạnh tăng cường tần suất hoạt động phục vụ của xe thư viện lưu động đa phương tiện đến các xã, điểm trường vùng sâu, vùng xa để hướng tới mục tiêu chung về xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời.
- Đẩy mạnh công tác xã hội hóa; khuyến khích hình thành các "Tủ sách dòng họ", "Thư viện tư nhân có phục vụ cộng đồng" để tận dụng nguồn lực trong nhân dân.
- Tổ chức các hoạt động tôn vinh, nhân rộng sáng kiến và mô hình đọc sách hiệu quả tại địa phương.
5. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
- Đào tạo bồi dưỡng về chuyên môn cho cán bộ làm công tác thư viện. Tập trung đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng quản trị dữ liệu và chuyên môn chuyển đổi số cán bộ thư viện các cấp, nhân viên thư viện trường học để đảm bảo sự liên thông về hạ tầng cơ sở dữ liệu
- Chú trọng bồi dưỡng, năng lực vận hành các thiết bị công nghệ hiện đại trong thư viện và kiến thức văn hóa, tiếng dân tộc địa phương để phục vụ tốt nhất cho đồng bào dân tộc thiểu số tại Lạng Sơn
6. Hoàn thiện cơ chế, chính sách phát triển văn hóa đọc và hệ thống thư viện
- Nghiên cứu, đề xuất cơ chế, chính sách khuyến khích xã hội hóa trong phát triển văn hóa đọc, thư viện; thu hút tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân tham gia đầu tư, tài trợ xây dựng không gian đọc, tài nguyên thông tin.
- Lồng ghép các mục tiêu phát triển văn hóa đọc vào các chương trình, đề án phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Kinh phí thực hiện Kế hoạch này bố trí từ nguồn ngân sách địa phương theo phân cấp ngân sách nhà nước hiện hành; nguồn vốn Trung ương hỗ trợ thông qua các chương trình, dự án triển khai trên địa bàn; nguồn lực từ các chương trình mục tiêu quốc gia, các chương trình, dự án; nguồn đóng góp, ủng hộ của các tổ chức, cá nhân trong, ngoài nước và các nguồn huy động hợp pháp khác.
Hằng năm, căn cứ vào nhiệm vụ được giao, các Sở, ban, ngành, UBND các xã, phường xây dựng kế hoạch, lập dự toán kinh phí thực hiện chi tiết từ các nguồn nêu trên, tổng hợp chung trong kế hoạch dự toán ngân sách hằng năm của các cơ quan, đơn vị trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.
1. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
- Chủ trì, phối hợp với các sở, ban, ngành, đoàn thể, địa phương tổ chức triển khai kế hoạch; cụ thể hóa công tác thực hiện, dự toán kinh phí; tổ chức kiểm tra, giám sát, đánh giá và tổng hợp báo cáo; kịp thời tham mưu UBND tỉnh điều chỉnh, bổ sung Kế hoạch cho phù hợp trong quá trình triển khai thực hiện.
- Chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành, đoàn thể, địa phương tuyên truyền và lồng ghép thực hiện Kế hoạch với nội dung các chương trình, kế hoạch khác liên quan.
- Chỉ đạo hệ thống thư viện công cộng xây dựng các mô hình phát triển văn hóa đọc, hướng dẫn, hỗ trợ chuẩn hóa các hoạt động thư viện, ứng dụng công nghệ thông tin, phần mềm dùng chung và liên thông, chia sẻ trong hoạt động thư viện để có thể kết nối hiệu quả với hệ thống thư viện công cộng toàn tỉnh theo định hướng chuyển đổi số; phối hợp với các cơ quan, tổ chức, đơn vị có liên quan tại địa phương tổ chức luân chuyển sách, phục vụ lưu động, các cuộc thi, hội thi, liên hoan, các hoạt động khuyến đọc của người dân tại cơ sở.
- Phối hợp với Sở Nội vụ đăng ký phong trào thi đua và kịp thời tham mưu biểu dương, khen thưởng tổ chức và cá nhân tích cực tham gia đóng góp phát triển “mô hình thư viện cơ sở” trên địa bàn tỉnh.
- Theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, tổng hợp tình hình thực hiện Kế hoạch và báo cáo kết quả thực hiện Kế hoạch hàng năm về Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Ủy ban nhân dân tỉnh.
2. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch và các cơ quan liên quan triển khai thực hiện Kế hoạch; chủ động lồng ghép với các chương trình, đề án khác liên quan thuộc lĩnh vực quản lý được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
- Hằng năm xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện công tác phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch trong việc tham gia các cuộc thi, tổ chức các hoạt động khuyến đọc, luân chuyển tài nguyên thông tin, thư viện lưu động trong các “mô hình thư viện cơ sở” trên địa bàn.
- Chỉ đạo các thư viện trường học phối hợp liên thông, luân chuyển sách với hệ thống thư viện công cộng; nâng cao chất lượng hoạt động thư viện của các cơ sở giáo dục phát động phong trào đọc sách, xây dựng văn hóa đọc trong học sinh.
- Tổ chức kiểm tra, giám sát, đánh giá hiệu quả triển khai kế hoạch, định kỳ hàng năm báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh (qua Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổng hợp).
3. Sở Tài chính
Căn cứ khả năng cân đối ngân sách, chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bố trí kinh phí thực hiện Kế hoạch theo phân cấp quản lý ngân sách hiện hành, đảm bảo theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước, Luật Đầu tư công và các quy định pháp luật khác có liên quan.
4. Đề nghị Báo và Phát thanh, Truyền hình Lạng Sơn
Tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền về phát triển hệ thống thư viện và văn hóa đọc trên địa bàn tỉnh theo tinh thần Nghị quyết 80-NQ/TW; xây dựng các chuyên trang, chuyên mục, phóng sự, chương trình chuyên đề giới thiệu mô hình thư viện cơ sở, thư viện số, không gian đọc cộng đồng hiệu quả; Đẩy mạnh truyền thông về chuyển đổi số trong lĩnh vực thư viện; giới thiệu, hướng dẫn người dân khai thác, sử dụng thư viện số, tài nguyên thông tin trực tuyến, các ứng dụng đọc sách điện tử; Tuyên truyền, lan tỏa các phong trào phát triển văn hóa đọc; tôn vinh các mô hình, cá nhân tiêu biểu trong hoạt động thư viện, khuyến đọc tại cơ sở, đặc biệt tại khu vực miền núi, biên giới. Tăng cường định hướng thông tin, góp phần xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh trên không gian mạng; quảng bá các giá trị văn hóa đọc, học tập suốt đời gắn với hệ thống thư viện công cộng.
5. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Lạng Sơn và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến sâu rộng về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; thống nhất trong đa dạng; mang đặc trưng dân tộc, dân chủ, nhân văn, khoa học, hiện đại; phát động các cuộc vận động phong trào thi đua trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, người lao động và các tầng lớp nhân dân hưởng ứng tham gia thực hiện xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam xã hội chủ nghĩa; lồng ghép thực hiện các tiêu chí xây dựng các mô hình học tập vào tiêu chí công nhận xã, phường, “Nông thôn mới”, “văn minh đô thị”, gắn kết chặt chẽ và hiệu quả với các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước do tổ chức, ngành phát động.
6. Đề nghị Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh uỷ
Chỉ đạo, định hướng các cơ quan chức năng thường xuyên tuyên truyền Nghị quyết số 80-NQ/TW; Nghị quyết số 30/NQ-CP; Chương trình hành động số 40-CTr/TU, trong đó chú trọng nội dung phát triển văn hóa đọc và hệ thống thư viện; phối hợp trong công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện.
7. Công an tỉnh, Bộ Chỉ huy Quân sự
Đổi mới mô hình phương thức hoạt động gắn với chuyển đổi số tại các hệ thống thư viện, tủ sách, phòng trưng bày, phòng truyền thống, nhà văn hóa trong lực lượng vũ trang; xây dựng cơ chế phối hợp, liên kết chia sẻ nhằm tăng cường tài nguyên thông tin. Chỉ đạo các đơn vị chức năng phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch triển khai thực hiện hiệu quả kế hoạch hoạt động thư viện lưu động và luân chuyển tài nguyên thông tin phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của cán bộ, chiến sĩ và người dân.
8. Ủy ban nhân dân các xã, phường
- Xây dựng lộ trình triển khai thực hiện Kế hoạch tại địa phương phù hợp với tình hình thực tế.
- Bố trí ngân sách địa phương tổ chức triển khai thực hiện các nội dung theo Kế hoạch, chú trọng củng cố cơ sở hạ tầng, trang thiết bị phát triển hệ thống thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa theo quy hoạch đã được phê duyệt; đẩy mạnh xã hội hóa phù hợp với điều kiện của địa phương.
- Phối hợp chặt chẽ với các ngành, cơ quan liên quan trong việc chỉ đạo tổ chức các hoạt động “mô hình thư viện cơ sở” phục vụ học tập suốt đời, gắn kết với phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, phong trào xây dựng nông thôn mới tại địa phương.
- Chỉ đạo các cơ quan chuyên môn đẩy mạnh công tác tuyên truyền Nghị quyết số 80-NQ/TW; Nghị quyết số 30/NQ-CP; Chương trình hành động số 40- CTr/TU. Kiểm tra, giám sát và định kỳ hằng năm báo cáo tình hình triển khai kế hoạch tại địa phương.
Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ, giải pháp lĩnh vực thư viện theo Nghị quyết số 80-NQ/TW; Nghị quyết số 30/NQ-CP; Chương trình hành động số 40-CTr/TU. Yêu cầu các Sở, ban, ngành và các đơn vị liên quan triển khai thực hiện đảm bảo hiệu quả; báo cáo kết quả triển khai thực hiện Kế hoạch về Ủy ban nhân dân tỉnh (qua Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch) trước ngày 25/11 hằng năm để tổng hợp, báo cáo Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. Trong quá trình thực hiện nếu khó khăn, vướng mắc kịp thời phản ánh về Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, giải quyết theo thẩm quyền./.
|
|
TM. ỦY BAN NHÂN
DÂN |
