Bản tự đánh giá xếp loại công chức ngành giáo dục gồm những nội dung gì? Trình tự, thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng công chức thực hiện như thế nào?

Bản tự đánh giá xếp loại công chức ngành giáo dục gồm những nội dung gì?

Ngày 30/6/2025, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT về Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với đơn vị và công chức, viên chức, người lao động ngành giáo dục.

Theo đó, Bản tự đánh giá xếp loại công chức sẽ có những nội dung sau:

I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Chính trị tư tưởng

2. Đạo đức, lối sống

3. Tác phong, lề lối làm việc

4. Ý thức tổ chức kỷ luật

5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc)

6. Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với những vị trí tiếp xúc trực tiếp hoặc trực tiếp giải quyết công việc của người dân và doanh nghiệp)

PHẦN DÀNH RIÊNG CHO CÔNG CHỨC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ

7. Kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao lãnh đạo, quản lý, phụ trách (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc)

8. Năng lực lãnh đạo, quản lý

9. Năng lực tập hợp, đoàn kết

II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG

1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm

2. Tự xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm; không hoàn thành nhiệm vụ).

Bản tự đánh giá xếp loại công chức ngành giáo dục gồm những nội dung gì? (Hình từ Internet)

Trình tự, thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng công chức thực hiện như thế nào?

Theo Điều 17 Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với đơn vị và công chức, viên chức, người lao động ban hành kèm Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT trình tự, thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng công chức thực hiện như sau:

(1) Đối với công chức là thứ trưởng

1.1 Công chức làm báo cáo tự đánh giá, nhận mức xếp loại kết quả công tác theo chức trách, nhiệm vụ được giao theo mẫu số 02.

1.2 Công chức trình bày báo cáo tự đánh giá trước cuộc họp của Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ để các thành viên dự cuộc họp đóng góp ý kiến. Các ý kiến góp ý được ghi vào biên bản và thông qua tại cuộc họp.

1.3 Bộ trưởng tham khảo các ý kiến tham gia tại cuộc họp và tự đánh giá của thứ trưởng quyết định đánh giá, xếp loại chất lượng đối với các thứ trưởng.

(2) Đối với công chức là người đứng đầu các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ

2.1 Công chức tự đánh giá, xếp loại

Công chức làm báo cáo tự đánh giá, nhận mức xếp loại kết quả công tác theo chức trách, nhiệm vụ được giao theo mẫu số 02 ban hành kèm theo Quy chế này.

2.2 Nhận xét, đánh giá công chức

Tổ chức cuộc họp tại đơn vị nơi công chức công tác để nhận xét, đánh giá đối với công chức. Với đơn vị không có đơn vị cấu thành, thành phần tham dự cuộc họp bao gồm toàn thể công chức của đơn vị. Với đơn vị có đơn vị cấu thành thì thành phần tham dự cuộc họp bao gồm tập thể lãnh đạo đơn vị, đại diện cấp ủy đảng, đoàn thanh niên cùng cấp (nếu có) và người đứng đầu các đơn vị cấu thành; đối với đơn vị có quy mô lớn thì người đứng đầu các đơn vị cấu thành có thể tham gia ý kiến bằng văn bản.

Công chức trình bày báo cáo tự đánh giá kết quả công tác tại cuộc họp, các thành viên tham dự cuộc họp đóng góp ý kiến, các ý kiến phải được ghi vào biên bản và thông qua tại cuộc họp.

2.3 Lấy ý kiến nhận xét, đánh giá của cấp ủy đảng đơn vị nơi công chức công tác (nơi không có chi ủy thì lấy ý kiến chi bộ) và xin ý kiến của lãnh đạo Bộ phụ trách.

2.4 Thẩm định và đề xuất mức xếp loại

Vụ Tổ chức cán bộ tổng hợp ý kiến nhận xét, đánh giá quy định tại điểm b, điểm c khoản này, mức tự đánh giá, xếp loại chất lượng của công chức và tài liệu liên quan (nếu có), ý kiến tham gia của các đơn vị liên quan và thẩm định, đề xuất mức xếp loại chất lượng đối với công chức là người đứng đầu đơn vị.

Bộ trưởng tham khảo các ý kiến tham gia tại điểm b, điểm c khoản này và ý kiến tham mưu của Vụ Tổ chức cán bộ để đánh giá, xếp loại chất lượng đối với công chức là người đứng đầu đơn vị.

(3) Đối với cấp phó của người đứng đầu và công chức thuộc quyền quản lý của người đứng đầu

3.1 Công chức tự đánh giá, xếp loại chất lượng

Công chức làm báo cáo tự đánh giá, nhận mức xếp loại kết quả công tác theo chức trách, nhiệm vụ được giao theo mẫu số 02 ban hành kèm theo Quy chế này.

3.2 Nhận xét, đánh giá công chức

Tổ chức cuộc họp tại cơ quan, tổ chức, đơn vị nơi công chức công tác để nhận xét, đánh giá đối với công chức.

Thành phần tham dự cuộc họp bao gồm toàn thể công chức của cơ quan, tổ chức, đơn vị hoặc toàn thể công chức của đơn vị cấu thành nơi công chức công tác trong trường hợp cơ quan, tổ chức, đơn vị có đơn vị cấu thành.

Trường hợp công chức là cấp phó của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị có đơn vị cấu thành thì thành phần bao gồm tập thể lãnh đạo cơ quan, tổ chức, đơn vị, đại diện cấp ủy đảng (nơi không có chi ủy thì đại diện chi bộ), đoàn thanh niên cùng cấp (nếu có) và người đứng đầu các đơn vị cấu thành; đối với cơ quan, tổ chức, đơn vị có quy mô lớn thì người đứng đầu các đơn vị cấu thành có thể tham gia ý kiến bằng văn bản.

Công chức trình bày báo cáo tự đánh giá kết quả công tác tại cuộc họp, các thành viên tham dự cuộc họp đóng góp ý kiến, các ý kiến phải được ghi vào biên bản và thông qua tại cuộc họp.

3.3 Lấy ý kiến nhận xét, đánh giá của cấp ủy đảng đơn vị nơi công chức công tác đối với cấp phó của người đứng đầu (nơi không có chi ủy thì lấy ý kiến chi bộ).

3.4 Thẩm định và đề xuất mức xếp loại

Đối với công chức là cấp phó của người đứng đầu, người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị căn cứ ý kiến nhận xét, đánh giá quy định tại điểm b, điểm c khoản này (đối với Thư ký Bộ trưởng căn cứ ý kiến nhận xét, đánh giá của Bộ trưởng theo Quy định 30-QĐ/TW ngày 19 tháng 8 năm 2021 của Bộ Chính trị quy định về tiêu chuẩn, điều kiện, nhiệm vụ, quyền hạn, quy trình bổ nhiệm, chế độ, chính sách đối với chức danh trợ lý, thư ký) và tài liệu liên quan (nếu có) để quyết định nội dung đánh giá và mức xếp loại chất lượng đối với công chức.

Đối với công chức thuộc quyền quản lý của người đứng đầu, người đứng đầu cơ quan, tổ chức, đơn vị căn cứ ý kiến tại cuộc họp nhận xét, đánh giá quy định tại điểm b khoản này quyết định nội dung đánh giá và mức xếp loại chất lượng đối với công chức.

Thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng công chức ngành giáo dục khi nào?

Theo Điều 4 Quy chế đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm đối với đơn vị và công chức, viên chức, người lao động ban hành kèm Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT, thời điểm đánh giá, xếp loại chất lượng đơn vị, công chức, viên chức của các đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ được tiến hành vào dịp cuối năm và hoàn thành trước ngày 15 tháng 12 hằng năm, trước khi thực hiện việc đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên và tổng kết công tác bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm của đơn vị.

Thời gian tính kết quả công tác của đơn vị, công chức, viên chức để đánh giá, xếp loại được tính từ ngày 01 tháng 01 hằng năm đến thời điểm đánh giá, xếp loại và ước thực hiện đến hết ngày 31 tháng 12 hằng năm.

Đối với các cơ sở giáo dục thực hiện đánh giá, xếp loại căn cứ trên kết quả công tác của năm học. Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập quy định thời điểm đánh giá xếp loại chất lượng và mốc thời gian tính kết quả công tác của đơn vị, viên chức và hoàn thành trước ngày 15 tháng 12 hằng năm.

Xem thêm

• Công chức, viên chức trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo chuyển công tác thì đơn vị nào thực hiện đánh giá xếp loại chất lượng?
• Tiêu chí đánh giá xếp loại chất lượng công chức không hoàn thành nhiệm vụ gồm những gì?
• Trình tự thủ tục đánh giá, xếp loại chất lượng công chức lĩnh vực giáo dục năm 2025 theo Quyết định 1818/QĐ-BGDĐT?