Vì sao nhiều người làm trái ngành nhưng vẫn thành công?

Vì sao nhiều người làm trái ngành nhưng vẫn thành công?

Trong xã hội hiện đại, việc “học một đằng, làm một nẻo” đã trở nên rất phổ biến, và điều đáng chú ý là không ít người trong số đó lại đạt được thành công vượt xa mong đợi. Điều này đặt ra câu hỏi thú vị: Vì sao nhiều người làm trái ngành nhưng vẫn có thể thành công? Có phải vì may mắn, hay thực sự tồn tại những yếu tố cốt lõi khiến họ tỏa sáng trong lĩnh vực không liên quan đến chuyên môn được đào tạo ban đầu?

Đầu tiên, cần hiểu rằng nhiều kỹ năng có thể chuyển đổi giữa các ngành nghề. Những kỹ năng như tư duy phản biện, khả năng giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian hay giải quyết vấn đề không phụ thuộc vào chuyên môn cụ thể nào cả. Một người học sư phạm vẫn có thể áp dụng các kỹ năng tổ chức và trình bày của mình khi làm trong lĩnh vực truyền thông hay kinh doanh. Tương tự, người học công nghệ thông tin có thể sử dụng tư duy logic và kỹ năng phân tích để làm việc hiệu quả trong lĩnh vực tài chính hoặc quản trị dự án. Những kỹ năng nền tảng đó đóng vai trò là cầu nối giúp người trái ngành không chỉ thích nghi mà còn phát triển tốt ở lĩnh vực mới.

Thứ hai, không thể không nhắc đến yếu tố đam mê. Nhiều người chọn ngành học ban đầu không phải vì yêu thích, mà vì áp lực từ gia đình, xã hội hoặc do thiếu thông tin. Tuy nhiên, sau khi trải nghiệm thực tế, họ nhận ra niềm đam mê thực sự nằm ở một lĩnh vực hoàn toàn khác. Khi đã tìm được điều mình yêu thích, họ có xu hướng dành nhiều tâm huyết, sẵn sàng học hỏi, rèn luyện và không ngại khó khăn để theo đuổi đến cùng. Đam mê là nguồn năng lượng mạnh mẽ giúp người ta vượt qua rào cản kiến thức, bằng cấp hay kinh nghiệm để khẳng định mình.

Ngoài ra, việc làm trái ngành đôi khi lại giúp một người tìm được môi trường phù hợp với tính cách và năng lực của bản thân hơn. Không phải ai học ngành kỹ thuật cũng phù hợp với công việc bàn giấy hay các con số khô khan. Có người chỉ thực sự phát huy được khả năng sáng tạo, sự năng động khi bước sang lĩnh vực nghệ thuật, truyền thông hoặc khởi nghiệp. Sự phù hợp giữa con người và công việc thường quan trọng hơn cả việc đúng ngành đúng nghề.

Một yếu tố khác góp phần làm nên thành công cho người trái ngành là tư duy linh hoạt và tinh thần học hỏi không ngừng. Những người dám bước ra khỏi vùng an toàn để thử thách ở lĩnh vực mới thường có bản lĩnh cao, ít ngại thay đổi và nhanh nhạy trong việc tiếp thu kiến thức. Họ không bị gò bó bởi khuôn mẫu cũ và thường mang đến những góc nhìn khác biệt điều rất cần thiết trong một thế giới liên tục thay đổi.

Cuối cùng, không thể phủ nhận vai trò của cơ hội và thời điểm. Đôi khi chỉ cần gặp đúng người, đúng dự án hoặc bước vào một ngành đang phát triển mạnh, cơ hội thành công sẽ lớn hơn nhiều dù không có nền tảng chuyên môn vững chắc. Thị trường lao động hiện nay cũng đang ngày càng cởi mở hơn với những người có năng lực thực tế thay vì chỉ chú trọng bằng cấp.

Tóm lại, việc làm trái ngành không còn là rào cản lớn như trước kia. Trong bối cảnh xã hội linh hoạt, đa dạng và đổi mới liên tục, người thành công là người biết tận dụng kỹ năng, dấn thân vào điều mình đam mê và không ngừng học hỏi. Sai ngành, nhưng nếu đúng người và đúng cách, thì vẫn hoàn toàn có thể đạt được thành công rực rỡ.

Vì sao nhiều người làm trái ngành nhưng vẫn thành công? (Hình từ Internet)

Đào tạo nghề nghiệp trang bị cho người lao động những kiến thức kỹ năng gì?

Theo Điều 3 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định:

Giải thích từ ngữ

Trong Luật này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:

1. Giáo dục nghề nghiệp là một bậc học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác cho người lao động, đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp trong sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, được thực hiện theo hai hình thức là đào tạo chính quy và đào tạo thường xuyên.

2. Đào tạo nghề nghiệp là hoạt động dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học để có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm sau khi hoàn thành khóa học hoặc để nâng cao trình độ nghề nghiệp.

3. Mô-đun là đơn vị học tập được tích hợp giữa kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực hành và thái độ nghề nghiệp một cách hoàn chỉnh nhằm giúp cho người học có năng lực thực hiện trọn vẹn một hoặc một số công việc của một nghề.

...

Theo đó đào tạo nghề nghiệp trang bị cho người lao động trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học để có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm sau khi hoàn thành khóa học hoặc để nâng cao trình độ nghề nghiệp.