Đại học RMIT: Tổng hợp mức học phí các Chương trình đào tạo năm 2025?

Đại học RMIT: Tổng hợp mức học phí các Chương trình đào tạo năm 2025? 

Với chất lượng giáo dục đẳng cấp quốc tế RMIT luôn thu hút sự quan tâm lớn từ các bạn học sinh, đặc biệt là về mức học phí RMIT 1 năm. Dưới đây là Thông tin Tổng hợp mức học phí năm 2025 của các Chương trình đào tạo Đại học RMIT:

[1] Đối với học phí chương trình Tiếng Anh cho Đại Học

[2] Đối với học phí chương trình UniSTART 

[3] Đối với học phí chương trình Dự bị Đại học (Foundation)

[4] Đối với học phí 2025 chương trình Đại học (Tạm tính)

Đối với học phí đào tạo chương trình Đại học 2025 (Tạm tính), các Khoa Kinh doanh, Khoa Truyền thông & Thiết kế, Khoa Khoa học, Kỹ thuật & Công nghệ học phí mỗi năm trong khoảng 1.053.792.000 VNĐ/năm. Riêng đối với Ngành Kỹ thuật Điện tử và Hệ thống máy tính học phí toàn chương trình cao hơn so với các ngành còn lại (1.405.056.000 VNĐ/năm).

Lưu ý: Học phí một năm học được tính trên trung bình 8 môn học/năm.

[5] Đối với học phí Chương trình sau Đại học (tạm tính)

- Chứng chỉ sau Đại học

- Học phí chương trình Thạc sĩ năm 2025

Các chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh và Thạc sĩ Kinh doanh Quốc tế bao gồm 16 môn học. Học viên có bằng cấp cử nhân hoặc cao hơn thuộc ngành kinh doanh (hoặc ngành liên quan) trong vòng 10 năm sẽ chỉ cần hoàn thành 12 môn học.

Lưu ý:

- Học phí của từng lớp được tính theo Việt Nam đồng (VND).

- Mọi thanh toán bằng đơn vị tiền tệ khác đều sẽ được quy đổi thành Việt Nam đồng dựa trên tỉ giá trong ngày. Khuyến khích thanh toán bằng việc chuyển khoản.

- Học phí tính theo đô la Mỹ CHỈ được áp dụng cho sinh viên quốc tế khi thanh toán học phí từ nước ngoài theo quy định của thông tư số 32/2013/TT_NHNN. 

- Học phí chỉ mang tính tham khảo và có thể thay đổi tuỳ theo từng trường hợp đăng ký khác nhau. Mức học phí trên cũng chỉ áp dụng cho năm 2025. 

- Học phí và phí bảo hiểm y tế có thể thay đổi mà không báo trước.

Lưu ý: Thông tin Đại học RMIT: Tổng hợp mức học phí các Chương trình đào tạo năm 2025? chỉ mang tính chất tham khảo!

Xem thêm: Học phí Đại học IUH năm 2025?

Xem thêm: UEF là trường gì? Mức học phí năm 2025 là bao nhiêu?

Xem thêm: Tổng hợp mức học phí Đại học Tôn Đức Thắng năm 2025 cho 05 chương trình đào tạo theo Dự kiến?

Xem thêm: Học phí UEH năm học 2025 - 2026?

Đại học RMIT: Tổng hợp mức học phí các Chương trình đào tạo năm 2025?  (Hình từ Internet)

Trình độ và hình thức đào tạo của giáo dục đại học hiện nay?

Căn cứ Điều 6 Luật Giáo dục đại học 2012 (được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018) quy định về đại học quốc gia như sau:

- Các trình độ đào tạo của giáo dục đại học bao gồm trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ.

- Hình thức đào tạo để cấp văn bằng các trình độ đào tạo của giáo dục đại học bao gồm chính quy, vừa làm vừa học, đào tạo từ xa. Việc chuyển đổi giữa các hình thức đào tạo được thực hiện theo nguyên tắc liên thông.

- Cơ sở giáo dục đại học được tổ chức hoạt động giáo dục thường xuyên, cung cấp dịch vụ đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn cấp chứng chỉ, chứng nhận phù hợp với ngành, lĩnh vực đào tạo của mỗi cơ sở theo quy định của pháp luật để đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người học.

- Chính phủ quy định trình độ đào tạo đối với một số ngành đào tạo chuyên sâu đặc thù.

Lộ trình triển khai thực hiện tổ chức Kỳ thi và xét công nhận Tốt nghiệp THPT từ năm 2025 như thế nào?

Theo mục 9 Phương án Tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp Trung học phổ thông từ năm 2025 Ban hành kèm theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT năm 2023, thì Lộ trình triển khai thực hiện, gồm:

[1] Phương án thi được thực hiện từ năm 2025.

[2] Giai đoạn 2025 - 2030: Giữ ổn định phương thức thi trên giấy.

[3] Giai đoạn sau 2030: Từng bước thí điểm thi trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm ở các địa phương có đủ điều kiện (có thể kết hợp giữa thi trên giấy và thi trên máy tính). Khi tất cả các địa phương trên toàn quốc có đủ điều kiện sẽ chuyển sang tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm.

[4] Tiếp tục nghiên cứu theo lộ trình, tiêu chí để xây dựng thư viện/ngân hàng đề thi chung khi đủ điều kiện để thực hiện phân cấp cho các địa phương, các cơ sở giáo dục tổ chức kỳ thi đánh giá chất lượng đầu ra ở cấp trung học phổ thông thay cho phương thức một kỳ thi quốc gia, trong cùng một thời điểm như hiện nay. Trong quá trình triển khai thực hiện, tùy theo điều kiện thực tế có thể điều chỉnh để bảo đảm phù hợp với bối cảnh kinh tế, xã hội của đất nước.