Giáo viên tiếng Anh là gì? Yêu cầu về chuyên môn và kỹ năng của giáo viên tiếng Anh?

Giáo viên tiếng Anh là gì?

Giáo viên tiếng Anh là người dạy và hướng dẫn học sinh, sinh viên hoặc người học về ngôn ngữ tiếng Anh, từ các kỹ năng cơ bản như ngữ pháp, từ vựng, phát âm đến các kỹ năng cao hơn như đọc hiểu, viết, nghe và nói. Giáo viên tiếng Anh có thể dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ mẹ đẻ (cho học sinh bản xứ) hoặc như một ngôn ngữ thứ hai (cho học viên không phải là người bản xứ).

Theo đó, công việc của giáo viên tiếng Anh thường bao gồm:

- Giảng dạy ngữ pháp và từ vựng: Giúp học sinh hiểu cách sử dụng từ, cấu trúc câu và các quy tắc ngữ pháp.

- Phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc và viết: Giúp học sinh luyện tập các kỹ năng để giao tiếp thành thạo bằng tiếng Anh.

- Lập kế hoạch bài giảng: Xây dựng các bài học phù hợp với trình độ và nhu cầu của học sinh.

- Đánh giá học sinh: Theo dõi và đánh giá sự tiến bộ của học sinh thông qua các bài kiểm tra, bài tập và các hoạt động học tập.

- Tạo môi trường học tập tích cực: Khuyến khích học sinh tham gia và sử dụng tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp thực tế.

Giáo viên tiếng Anh là gì? Yêu cầu về chuyên môn và kỹ năng của giáo viên tiếng Anh? (Hình từ Internet)

Yêu cầu về chuyên môn và kỹ năng của giáo viên tiếng Anh?

Để trở thành giáo viên tiếng Anh, yêu cầu về chuyên môn và kỹ năng là rất quan trọng. Dưới đây là những yêu cầu cơ bản và kỹ năng mà giáo viên tiếng Anh cần có:

(1) Yêu cầu chuyên môn:

- Trình độ học vấn:

+ Cử nhân hoặc thạc sĩ về ngôn ngữ Anh: Một trong những yêu cầu cơ bản là có bằng cử nhân về ngôn ngữ Anh hoặc các ngành liên quan. Một số trường hợp có thể yêu cầu thạc sĩ đối với giáo viên ở cấp học cao hơn hoặc giáo viên giảng dạy tại các trường đại học.

+ Có chứng chỉ tiếng Anh chuẩn hóa như: IELTS, TOEIC, TOEFL, CEFR, v.vv..

+ Chứng chỉ TESOL/TEFL: Đây là chứng chỉ quốc tế được công nhận cho giáo viên dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) hoặc TEFL (Teaching English as a Foreign Language) chứng minh rằng giáo viên có khả năng dạy tiếng Anh cho người không phải là người bản ngữ.

- Kiến thức chuyên sâu về ngôn ngữ Anh:

+ Ngữ pháp và từ vựng: Giáo viên cần có kiến thức vững về các quy tắc ngữ pháp, cấu trúc câu, từ vựng và các cụm từ thường xuyên sử dụng trong tiếng Anh.

+ Phát âm: Cần hiểu rõ về phát âm chuẩn và có khả năng giúp học sinh cải thiện kỹ năng phát âm.

+ Kỹ năng viết và đọc: Nắm vững các kỹ thuật viết từ cơ bản đến nâng cao, bao gồm việc viết báo cáo, bài luận, và các loại văn bản khác. Cũng cần hiểu và giảng dạy các kỹ năng đọc hiểu.

- Kinh nghiệm giảng dạy: Mặc dù có thể bắt đầu giảng dạy ngay sau khi có chứng chỉ và bằng cấp, nhưng kinh nghiệm thực tế trong việc giảng dạy tiếng Anh, dù ở bất kỳ cấp độ nào (học sinh, người lớn, hoặc học viên chuyên ngành) là rất quan trọng.

(2) Yêu cầu về kỹ năng:

- Kỹ năng giao tiếp tốt: Một giáo viên tiếng Anh cần có khả năng giao tiếp rõ ràng và dễ hiểu. Cần phải có khả năng truyền đạt các khái niệm ngữ pháp và các tình huống giao tiếp cho học sinh một cách dễ dàng.

- Kỹ năng sư phạm:

+ Kỹ năng giảng dạy: Giáo viên cần có khả năng xây dựng bài giảng hấp dẫn và dễ hiểu. Biết cách sử dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp với nhu cầu và khả năng của học sinh.

+ Linh hoạt trong phương pháp giảng dạy: Có thể điều chỉnh phong cách giảng dạy để phù hợp với từng học sinh, nhóm học sinh hoặc lớp học.

+ Khả năng động viên học sinh: Khuyến khích và động viên học sinh tham gia lớp học và sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp.

- Kỹ năng tổ chức và quản lý lớp học:

+ Quản lý lớp học hiệu quả: Đảm bảo lớp học luôn trong môi trường học tập tích cực và có kỷ luật.

+ Lập kế hoạch bài giảng: Xây dựng các bài học có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các hoạt động thực hành, kiểm tra và đánh giá.

- Khả năng sáng tạo: Giáo viên cần có khả năng sáng tạo trong việc thiết kế bài giảng, trò chơi học tập và các hoạt động nhằm giữ học sinh tập trung và hứng thú.

- Kỹ năng đánh giá và phản hồi:

+ Đánh giá học sinh: Giáo viên cần có khả năng đánh giá được sự tiến bộ của học sinh qua bài kiểm tra, bài tập và các hình thức khác. Phản hồi hiệu quả sẽ giúp học sinh nhận ra điểm mạnh, điểm yếu và cải thiện kỹ năng.

+ Cải thiện kỹ năng qua phản hồi: Cung cấp phản hồi mang tính xây dựng để học sinh có thể cải thiện khả năng sử dụng tiếng Anh của mình.

Giáo viên trung tâm ngoại ngữ là người Việt Nam đủ điều kiện dạy ngoại ngữ khi nào?

Căn cứ theo khoản 3 Điều 18 Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học ban hành kèm theo Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT quy định giáo viên trung tâm ngoại ngữ là người Việt Nam đủ điều kiện dạy ngoại ngữ khi đạt một trong các tiêu chuẩn sau:

- Có bằng cao đẳng sư phạm ngoại ngữ trở lên;

- Có bằng cao đẳng ngoại ngữ trở lên và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm.