Nhấn vào mũi tên để hiển thị chuyên mục con hoặc nhấn vào tiêu đề để lọc theo chuyên mục cha
02 Mẫu bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN 3 năm 2025 siêu hay?
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2025 có những bài nào? Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân có phải là nhiệm vụ của nhà giáo không?
02 Mẫu bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN 3 năm 2025 siêu hay?
Dưới đây là 02 Mẫu bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN 3 năm 2025 siêu hay như sau:
Mẫu số 1
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE GVMN 3 Năm 2025 Họ và tên: [Điền họ tên] Đơn vị công tác: [Tên trường mầm non] Chức vụ: [Giáo viên] Nội dung bài thu hoạch Giáo viên mầm non là người thầy đầu tiên và quan trọng, dạy trẻ những bài học đầu tiên của cuộc đời, là người ươm mầm nhân cách cho trẻ. Đây là nghề có tính đặc thù, đòi hỏi không chỉ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng mà còn cần tinh thần trách nhiệm cao và lòng yêu trẻ. Một giáo viên mầm non không chỉ giảng dạy mà còn chăm sóc, bảo vệ trẻ như một người mẹ hiền, luôn chu đáo, vị tha và gần gũi. Để trở thành một giáo viên mầm non thực thụ, lòng yêu trẻ là yếu tố quan trọng nhất. Hằng ngày, cô giáo mầm non không chỉ dạy trẻ về kỹ năng sống, kiến thức về môi trường, toán, văn học, âm nhạc mà còn chăm sóc trẻ từ bữa ăn, giấc ngủ đến từng cử chỉ yêu thương, trìu mến. Trong suốt 8 đến 10 tiếng mỗi ngày, cô giáo luôn đồng hành cùng trẻ, chứng kiến từng tiếng cười, tiếng khóc, những niềm vui và cả những va vấp đầu đời của trẻ. Không chỉ vậy, sau giờ làm, giáo viên còn phải soạn giáo án, làm đồ dùng học tập, chuẩn bị cho ngày hôm sau. Tất cả những công việc ấy đòi hỏi người giáo viên phải có lòng yêu nghề, yêu trẻ sâu sắc. Hoạt động trong một ngày của giáo viên mầm non Buổi sáng, các cô đến trường mở cửa phòng, vệ sinh lớp học. Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng dạy học. Hướng dẫn trẻ tập thể dục buổi sáng. Thực hiện tiết học chính theo chương trình giảng dạy. Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân trước bữa ăn. Cô hỗ trợ những trẻ ăn chậm, biếng ăn. Sau bữa ăn là giờ ngủ trưa, các cô thay phiên nhau trực trưa. Buổi chiều, tổ chức các hoạt động vui chơi, vận động để trẻ thoải mái tinh thần. Chuẩn bị bữa ăn xế cho trẻ. Trước khi ra về, các cô giúp trẻ vệ sinh cá nhân, thay quần áo sạch sẽ, sắp xếp đồ dùng cá nhân vào ba lô. Tuy khối lượng công việc mỗi ngày rất nhiều, nhưng các giáo viên mầm non luôn tìm thấy niềm vui trong công việc. Nhìn thấy trẻ vui vẻ, khỏe mạnh và phát triển tốt là động lực to lớn giúp các cô tiếp tục gắn bó với nghề. Bài học rút ra từ module GVMN 3 Nhận thức sâu sắc hơn về vai trò và trách nhiệm của giáo viên mầm non. Rèn luyện phong cách làm việc khoa học để quản lý thời gian và công việc hiệu quả hơn. Luôn giữ vững sự bình tĩnh, dịu dàng, yêu thương trẻ trong mọi tình huống. Không ngừng học hỏi và nâng cao chuyên môn để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục mầm non. Giáo viên mầm non không chỉ đơn thuần là một nghề, mà còn là một sứ mệnh cao cả. Module GVMN 3 giúp tôi hiểu sâu hơn về cách làm việc khoa học và trách nhiệm của một người giáo viên mầm non. Tôi sẽ tiếp tục nỗ lực để hoàn thiện bản thân, cống hiến hết mình cho sự phát triển của trẻ thơ và nền giáo dục mầm non. Người viết bài thu hoạch (Ký và ghi rõ họ tên) |
Mẫu số 2
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE GVMN 3 Năm 2025 Họ và tên: [Điền họ tên] Đơn vị công tác: [Tên trường mầm non] Chức vụ: [Giáo viên] Phần 1: Mở đầu Giáo viên mầm non không chỉ là người dạy học mà còn là người chăm sóc, yêu thương và nuôi dưỡng nhân cách cho trẻ ngay từ những năm đầu đời. Nghề giáo viên mầm non đòi hỏi sự kiên nhẫn, tận tâm, yêu nghề và đặc biệt là lòng yêu trẻ. Mỗi ngày làm việc là một hành trình đồng hành cùng trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, trí tuệ và tâm hồn. Phần 2: Nội dung bài thu hoạch 1. Vai trò của giáo viên mầm non Là người hướng dẫn, giúp trẻ hình thành những kỹ năng sống cơ bản. Truyền đạt kiến thức về toán học, ngôn ngữ, nghệ thuật, âm nhạc và thể chất. Chăm sóc trẻ về mọi mặt, từ bữa ăn đến giấc ngủ. Hỗ trợ, chia sẻ với phụ huynh trong việc nuôi dạy trẻ. 2. Phong cách làm việc khoa học của giáo viên mầm non Để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nghề nghiệp, giáo viên mầm non cần có phong cách làm việc khoa học, bao gồm: Lập kế hoạch hợp lý: Sắp xếp công việc theo trình tự, có kế hoạch giảng dạy và chăm sóc trẻ rõ ràng. Quản lý thời gian hiệu quả: Cân đối thời gian giữa giảng dạy, vui chơi, ăn uống và nghỉ ngơi cho trẻ. Tinh thần trách nhiệm cao: Luôn tận tâm với công việc, quan tâm đến từng trẻ. Không ngừng học hỏi và đổi mới: Cập nhật kiến thức, phương pháp giảng dạy hiện đại để nâng cao chất lượng giáo dục. 3. Công việc hàng ngày của giáo viên mầm non Một ngày làm việc của giáo viên mầm non bao gồm nhiều hoạt động liên tục: Buổi sáng: Đón trẻ, kiểm tra sức khỏe, tổ chức hoạt động thể dục. Giờ học chính: Hướng dẫn trẻ khám phá kiến thức qua các bài học. Trước giờ ăn: Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân. Giờ ăn trưa: Hỗ trợ trẻ ăn uống, đảm bảo dinh dưỡng hợp lý. Buổi trưa: Dỗ trẻ ngủ, trực trưa đảm bảo trẻ ngủ ngon. Buổi chiều: Tổ chức các hoạt động vui chơi, rèn luyện thể chất. Trước khi trẻ về: Vệ sinh cá nhân cho trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Mặc dù công việc nhiều và áp lực cao, nhưng niềm vui lớn nhất của giáo viên mầm non chính là nhìn thấy trẻ khỏe mạnh, vui vẻ và trưởng thành từng ngày. Phần 3: Bài học rút ra từ module GVMN 3 Qua quá trình học tập module GVMN 3, tôi nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của phong cách làm việc khoa học. Những bài học quý báu tôi rút ra được gồm: Cần có kế hoạch làm việc cụ thể để tối ưu hóa thời gian và hiệu quả công việc. Luôn giữ thái độ bình tĩnh, dịu dàng, kiên nhẫn trong mọi tình huống. Tích cực trau dồi chuyên môn, kỹ năng để đáp ứng tốt hơn nhu cầu giáo dục mầm non. Yêu trẻ và làm việc bằng cả trái tim để tạo môi trường tốt nhất cho sự phát triển của trẻ. Phần 4: Kết luận Module GVMN 3 giúp tôi hiểu sâu sắc hơn về cách làm việc khoa học và tầm quan trọng của nghề giáo viên mầm non. Tôi cam kết sẽ không ngừng nỗ lực để hoàn thiện bản thân, cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục trẻ thơ. Người viết bài thu hoạch (Ký và ghi rõ họ tên) |
Lưu ý: 02 Mẫu bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN 3 năm 2025 siêu hay chỉ mang tính tham khảo!
02 Mẫu bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN 3 năm 2025 siêu hay?
Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân có phải là nhiệm vụ của nhà giáo không?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 69 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về nhiệm vụ của nhà giáo như sau:
Nhiệm vụ của nhà giáo
1. Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
2. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.
3. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.
4. Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
Như vậy, thông qua quy định trên thì gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân có phải là nhiệm vụ của nhà giáo.
Nhà giáo có những quyền nào?
Căn cứ theo Điều 70 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về quyền của nhà giáo như sau:
[1] Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.
[2] Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.
[3] Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học.
[4] Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.
[5] Được nghỉ hè theo quy định của Chính phủ và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.
- Nội dung nêu trên được NhanSu.vn biên soạn và chỉ mang tính chất tham khảo, không thay thế thông tin chính thức từ nhà tuyển dụng;
- Điều khoản được áp dụng (nếu có) có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc. Quý khách vui lòng kiểm tra lại trước khi áp dụng;
- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền, nội dung của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ email [email protected];