Viết đoạn văn về việc trình bày ý kiến tán thành của em khi thành lập câu lạc bộ đọc sách?

Viết đoạn văn về việc trình bày ý kiến tán thành của em khi thành lập câu lạc bộ đọc sách?Mục tiêu chương trình tiếng Việt lớp 5? Yêu cầu cần đạt đối với kĩ năng viết của học sinh lớp 5?

Đăng bài: 18:10 26/03/2025

Viết đoạn văn về việc trình bày ý kiến tán thành của em khi thành lập câu lạc bộ đọc sách?

Dưới đây là 5 đoạn văn về việc trình bày ý kiến tán thành của em khi thành lập câu lạc bộ đọc sách:

Đoạn viết số 1

Việc thành lập câu lạc bộ đọc sách là một ý tưởng tuyệt vời và đáng được ủng hộ. Trước hết, câu lạc bộ sẽ tạo ra một môi trường lành mạnh để các thành viên cùng nhau khám phá tri thức, trau dồi kỹ năng và mở rộng hiểu biết thông qua những cuốn sách hay. Đây cũng là cơ hội để mọi người chia sẻ góc nhìn, thảo luận về các chủ đề ý nghĩa, từ đó phát triển tư duy phản biện và giao tiếp. Hơn nữa, thói quen đọc sách sẽ được lan tỏa mạnh mẽ hơn khi có sự đồng hành của tập thể, giúp các thành viên duy trì động lực và niềm yêu thích đọc lâu dài. Câu lạc bộ còn có thể tổ chức những hoạt động bổ ích như ngày hội sách, giao lưu với tác giả hay quyên góp sách cho cộng đồng. Với những lợi ích thiết thực như vậy, tôi hoàn toàn ủng hộ sáng kiến này và tin rằng nó sẽ mang lại giá trị tích cực cho tất cả mọi người.

 

Đoạn viết số 2

Ngoài ra, câu lạc bộ đọc sách còn là nơi kết nối những người có chung niềm đam mê, tạo nên một cộng đồng học hỏi và sẻ chia. Trong nhịp sống hiện đại bận rộn, nhiều người dần xa rời thói quen đọc sách, thay vào đó là dành thời gian cho mạng xã hội hoặc giải trí thụ động. Câu lạc bộ sẽ giúp khơi dậy văn hóa đọc, biến sách thành người bạn thân thiết chứ không chỉ là vật trang trí trên giá. Đặc biệt, với các bạn trẻ, việc tham gia câu lạc bộ sẽ rèn luyện khả năng tập trung, tư duy sâu và trí tưởng tượng phong phú – những kỹ năng vô cùng cần thiết trong học tập và cuộc sống. Không chỉ vậy, đây còn là dịp để mọi người cùng nhau khám phá những thể loại sách mới, mở rộng chân trời kiến thức thay vì chỉ đọc theo sở thích cá nhân. Vì vậy, tôi tin rằng câu lạc bộ đọc sách sẽ trở thành một không gian ý nghĩa, góp phần phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng.

 

Đoạn viết số 3

Một lý do nữa để ủng hộ câu lạc bộ đọc sách là nó có thể trở thành nguồn cảm hứng sáng tạo cho các thành viên. Khi được tiếp xúc với nhiều tác phẩm thuộc các thể loại khác nhau, từ văn học kinh điển đến sách khoa học, kỹ năng sống, người đọc sẽ có cơ hội khám phá những ý tưởng mới mẻ, độc đáo. Những buổi thảo luận sôi nổi trong câu lạc bộ không chỉ giúp mọi người hiểu sâu hơn về nội dung sách mà còn kích thích khả năng sáng tạo, từ đó có thể ứng dụng vào công việc và cuộc sống hàng ngày. Hơn nữa, việc cùng nhau đọc và phân tích các tác phẩm văn học sẽ nuôi dưỡng tâm hồn, bồi đắp những giá trị nhân văn, giúp các thành viên sống sâu sắc và ý nghĩa hơn. Câu lạc bộ đọc sách thực sự là môi trường lý tưởng để phát triển cả trí tuệ lẫn tâm hồn, xứng đáng nhận được sự ủng hộ nhiệt tình từ tất cả mọi người.

 

Đoạn viết số 4

Không chỉ dừng lại ở việc mở rộng kiến thức, câu lạc bộ đọc sách còn là môi trường lý tưởng để rèn luyện các kỹ năng mềm quan trọng như thuyết trình, làm việc nhóm và tư duy phản biện. Khi thảo luận về một cuốn sách, các thành viên sẽ học cách lắng nghe, tôn trọng ý kiến khác biệt và phản hồi một cách xây dựng – những kỹ năng thiết yếu trong học tập lẫn công việc tương lai. Hơn nữa, thông qua các hoạt động chung như tổ chức triển lãm sách, gây quỹ từ thiện từ sách cũ, hay hỗ trợ nhau xây dựng tủ sách cộng đồng, tinh thần đoàn kết và trách nhiệm xã hội sẽ được nuôi dưỡng. Như vậy, câu lạc bộ không chỉ giúp lan tỏa tình yêu sách mà còn góp phần hình thành những công dân có kỹ năng, nhân cách và trái tim biết sẻ chia. Đây chính là lý do vì sao chúng ta nên nhiệt liệt ủng hộ và phát triển mô hình bổ ích này.

 

Đoạn viết số 5

Trong xã hội hiện đại đầy áp lực, câu lạc bộ đọc sách còn trở thành không gian lý tưởng để thư giãn và tìm lại sự cân bằng. Khi đắm mình vào những trang sách hay cùng những người bạn đồng điệu, các thành viên có cơ hội tạm gác lại những lo toan thường nhật, để tâm hồn được thảnh thơi và nạp lại năng lượng tích cực. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng đọc sách 15-30 phút mỗi ngày giúp giảm stress hiệu quả gấp 3 lần so với các hình thức giải trí thụ động khác. Đặc biệt, khi được chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ về những cuốn sách đã đọc, mỗi người sẽ cảm thấy được lắng nghe và thấu hiểu, từ đó xây dựng những mối quan hệ chân thành. Có thể nói, câu lạc bộ đọc sách không chỉ nuôi dưỡng trí tuệ mà còn là liều "thuốc bổ" cho tinh thần, giúp chúng ta sống vui khỏe và ý nghĩa hơn mỗi ngày.

Viết đoạn văn về việc trình bày ý kiến tán thành của em khi thành lập câu lạc bộ đọc sách?

Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập câu lạc bộ đọc sách?

Viết đoạn văn về việc trình bày ý kiến tán thành của em khi thành lập câu lạc bộ đọc sách? (Hình từ Internet)

Mục tiêu chương trình tiếng Việt lớp 5 là gì?

Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục 3 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu chương trình tiếng Việt lớp 5 như sau:

- Giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; yêu thích cái đẹp, cái thiện và có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.

- Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn (chủ yếu là bài văn kể và tả); phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

- Phát triển năng lực văn học với yêu cầu phân biệt được thơ và truyện, biết cách đọc thơ và truyện; nhận biết được vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng, hiểu và biết xúc động trước cái đẹp, cái thiện của con người và thế giới xung quanh được thể hiện trong các văn bản văn học.

Yêu cầu cần đạt đối với kĩ năng viết của học sinh lớp 5 được quy định như thế nào?

Căn cứ theo tiểu mục 1 Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu cần đạt đối với kĩ năng viết như sau:

- Kĩ thuật viết: gồm các yêu cầu về tư thế viết, kĩ năng viết chữ và viết chính tả, kĩ năng trình bày bài viết,...

- Viết câu, đoạn, văn bản: gồm các yêu cầu về quy trình tạo lập văn bản và yêu cầu thực hành viết theo đặc điểm của các kiểu văn bản.

368 Nguyễn Minh Thư

- Nội dung nêu trên được NhanSu.vn biên soạn và chỉ mang tính chất tham khảo, không thay thế thông tin chính thức từ nhà tuyển dụng;

- Điều khoản được áp dụng (nếu có) có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc. Quý khách vui lòng kiểm tra lại trước khi áp dụng;

- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền, nội dung của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ email [email protected];

CHỦ QUẢN: CÔNG TY TNHH THƯ VIỆN PHÁP LUẬT

Mã số thuế: 0315459414, cấp ngày: 04/01/2019, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư TP HCM

GP thiết lập trang TTĐTTH số 30/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP.HCM cấp ngày 15/06/2022.

Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 2288

Giấy phép hoạt động dịch vụ việc làm số: 4639/2025/10/SLĐTBXH-VLATLĐ cấp ngày 25/02/2025.

Địa chỉ trụ sở: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;

THƯ VIỆN PHÁP LUẬT
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
THƯ VIỆN NHÀ ĐẤT
...hiểu pháp lý, rõ quy hoạch, giao dịch nhanh...