Thi đánh giá năng lực 2025 ĐHQG TP HCM đợt 1 vào ngày nào?

Thi đánh giá năng lực 2025 ĐHQG TP HCM đợt 1 vào ngày nào?

Ngày 26/12/2024, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo ĐHQG TP HCM ban hành Công văn 424/KT&ĐG-ĐGNL năm 2024 Tải về về việc thông tin kỳ thi đánh giá năng lực ĐHQG TP HCM năm 2025.

Lich thi đánh giá năng lực 2025 ĐHQG TP HCM như sau:

Kỳ thi ĐGNL ĐHQG-HCM năm 2025 sẽ tiếp tục được tổ chức 02 đợt thi tại 25 tỉnh/thành phố, trải dài từ khu vực miền Trung Trung bộ đến Đồng bằng sông Cửu Long tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh tham dự: đợt 01 vào ngày 30/3/2025 tại 25 tỉnh/thành phố và đợt 02 vào ngày 01/6/2025 tại 11 tỉnh/thành phố. Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo ĐHQG- HCM (Trung tâm) kính thông báo đến Quý Thầy, Cô đại diện Trường Trung học Phổ thông thông tin về thời gian và địa điểm tổ chức Kỳ thi ĐGNL ĐHQG-HCM năm 2025 như sau:

Theo đó, thi đánh giá năng lực 2025 ĐHQG TP HCM đợt 1 sẽ điễn ra vào ngày sáng Chủ nhật ngày 30/3/2025, tại 25 tỉnh/thành phố sau:

- Khu vực Trung và Nam Trung Bộ: Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận, Bình Thuận.

- Khu vực Tây Nguyên: Đắk Lắk, Lâm Đồng.

- Khu vực Đông Nam Bộ: TP HCM, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu, Bình Phước, Tây Ninh.

- Khu vực Tây Nam Bộ: Tiền Giang, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ, Kiên Giang, Bạc Liêu, Cà Mau.

Xem thêm: 02 mẫu viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025? Học sinh lớp mấy được tham gia cuộc thi viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025?

Xem thêm: Lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025 cho học sinh trên cả nước như thế nào?

Xem thêm: Lịch nghỉ tết 2025 của học sinh, giáo viên 63 tỉnh thành?

Thi đánh giá năng lực 2025 ĐHQG TP HCM đợt 1 vào ngày nào? (Hình từ Internet)

Mục tiêu của chương trình đào tạo trình độ đại học là gì?

Căn cứ thoe Điều 5 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi điểm a khoản 2, khoản 3 Điều 77 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014, thì mục tiêu của chương trình đào tạo trình độ đại học là:

[1] Mục tiêu chung:

- Đào tạo nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài; nghiên cứu khoa học, công nghệ tạo ra tri thức, sản phẩm mới, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh và hội nhập quốc tế.

- Đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức; có kiến thức, kỹ năng thực hành nghề nghiệp, năng lực nghiên cứu và phát triển ứng dụng khoa học và công nghệ tương xứng với trình độ đào tạo; có sức khỏe; có khả năng sáng tạo và trách nhiệm nghề nghiệp, thích nghi với môi trường làm việc; có ý thức phục vụ nhân dân.

[2] Mục tiêu cụ thể đào tạo trình độ đại học:

- Đào tạo trình độ đại học để sinh viên có kiến thức chuyên môn toàn diện, nắm vững nguyên lý, quy luật tự nhiên - xã hội, có kỹ năng thực hành cơ bản, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và giải quyết những vấn đề thuộc ngành được đào tạo;

Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục đại học như thế nào?

Căn cứ theo Điều 12 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi khoản 7 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018, thì chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục đại học như sau:

- Phát triển giáo dục đại học để đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh của đất nước.

- Phân bổ ngân sách và nguồn lực cho giáo dục đại học theo nguyên tắc cạnh tranh, bình đẳng, hiệu quả thông qua chi đầu tư, chi nghiên cứu phát triển, đặt hàng nghiên cứu và đào tạo, học bổng, tín dụng sinh viên và hình thức khác.

Ưu tiên, ưu đãi về đất đai, thuế, tín dụng và chính sách khác để phát triển giáo dục đại học.

- Ưu tiên đầu tư phát triển một số cơ sở giáo dục đại học, ngành đào tạo mang tầm khu vực, quốc tế và cơ sở đào tạo giáo viên chất lượng cao; phát triển một số ngành đặc thù, cơ sở giáo dục đại học có đủ năng lực để thực hiện nhiệm vụ chiến lược quốc gia, nhiệm vụ phát triển vùng của đất nước.

Khuyến khích quá trình sắp xếp, sáp nhập các trường đại học thành đại học lớn; ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học.

- Thực hiện xã hội hóa giáo dục đại học, khuyến khích phát triển cơ sở giáo dục đại học tư thục; ưu tiên cơ sở giáo dục đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; có chính sách ưu đãi đối với tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân đầu tư vào hoạt động giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ tại cơ sở giáo dục đại học; có chính sách miễn, giảm thuế đối với tài sản hiến tặng, hỗ trợ cho giáo dục đại học, cấp học bổng và tham gia chương trình tín dụng sinh viên.

- Có chính sách đồng bộ để bảo đảm quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học gắn liền với trách nhiệm giải trình.

- Gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng lao động của thị trường, nghiên cứu triển khai ứng dụng khoa học và công nghệ; đẩy mạnh hợp tác giữa cơ sở giáo dục đại học với doanh nghiệp, tổ chức khoa học và công nghệ; có chính sách ưu đãi về thuế cho các sản phẩm khoa học và công nghệ của cơ sở giáo dục đại học; khuyến khích cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp tiếp nhận, tạo điều kiện để người học và giảng viên thực hành, thực tập, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

- Thu hút, sử dụng và đãi ngộ thích hợp để nâng cao chất lượng giảng viên; chú trọng phát triển đội ngũ giảng viên có trình độ tiến sĩ, giáo sư đầu ngành trong cơ sở giáo dục đại học.

- Ưu tiên đối với người được hưởng chính sách xã hội, đồng bào dân tộc thiểu số, người ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, người học ngành đặc thù đáp ứng nhu cầu nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội; thực hiện bình đẳng giới trong giáo dục đại học.

- Khuyến khích, đẩy mạnh hợp tác và hội nhập quốc tế nhằm phát triển giáo dục đại học Việt Nam ngang tầm khu vực và thế giới

Xem thêm: Khi nào hết hạn đăng ký thi đánh giá năng lực ĐHQG TP Hồ Chí Minh đợt 1 2025?