Mẫu soạn văn 11 bài Tự tình chi tiết và sáng tạo nhất?

Mẫu soạn văn 11 bài Tự tình chi tiết và sáng tạo nhất?

Dưới đây là mẫu soạn văn 11 bài Tự tình chi tiết và sáng tạo nhất:

Hồ Xuân Hương, "bà chúa thơ Nôm", là một hiện tượng độc đáo trong văn học trung đại Việt Nam. Thơ bà không chỉ thể hiện tiếng nói của người phụ nữ trong xã hội phong kiến mà còn là sự phá cách mạnh mẽ về nghệ thuật. Bài thơ "Tự tình" (bài II) là một trong những tác phẩm tiêu biểu, thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật độc đáo và tư tưởng nữ quyền của bà.

Góc nhìn nữ quyền trong bài thơ:

Câu thơ "Đêm khuya văng vẳng trống canh dồn" gợi lên không gian tĩnh mịch, cô đơn đến tột cùng. Tiếng trống canh dồn dập như thúc giục, như giễu cợt, làm tăng thêm nỗi cô đơn của người phụ nữ. Hình ảnh "trơ cái hồng nhan" thể hiện sự tủi hờn, xót xa cho thân phận người phụ nữ. "Hồng nhan" vốn là vẻ đẹp trời ban, nhưng trong xã hội phong kiến, nó lại trở thành gánh nặng, là nguyên nhân của những đau khổ. Câu thơ "Xiên ngang mặt đất, rêu từng đám" thể hiện sự phản kháng mạnh mẽ của Hồ Xuân Hương. "Xiên ngang" là hành động phá cách, không tuân theo khuôn khổ. "Rêu từng đám" là hình ảnh tượng trưng cho sự mục nát của xã hội phong kiến. Câu thơ "Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn" là sự thách thức trực tiếp vào trật tự xã hội. "Đâm toạc" là hành động táo bạo, thể hiện sự bất chấp. "Đá mấy hòn" là hình ảnh tượng trưng cho những khó khăn, thử thách mà người phụ nữ phải đối mặt. Dù trong hoàn cảnh cô đơn, tủi hờn, Hồ Xuân Hương vẫn giữ vững khát vọng hạnh phúc. Điều này được thể hiện qua sự mạnh mẽ, quyết liệt trong hành động phản kháng và thách thức. Bà không cam chịu số phận, mà muốn đấu tranh để giành lấy hạnh phúc cho mình.

Sự phá cách nghệ thuật độc đáo:

Hồ Xuân Hương sử dụng ngôn ngữ Nôm bình dị, gần gũi với đời sống hàng ngày. Điều này giúp thơ bà dễ hiểu, dễ đi vào lòng người. Tuy nhiên, trong sự bình dị ấy, bà vẫn thể hiện được tài năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện, tạo nên những câu thơ giàu hình ảnh và sức gợi cảm. Những hình ảnh "rêu từng đám", "đá mấy hòn" là những hình ảnh táo bạo, độc đáo, thể hiện sự phá cách mạnh mẽ của Hồ Xuân Hương. Những hình ảnh này không chỉ gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc mà còn thể hiện được tư tưởng và cảm xúc của tác giả. Bài thơ "Tự tình" (bài II) có giọng điệu vừa bi, vừa hùng. Sự bi thể hiện qua nỗi cô đơn, tủi hờn của người phụ nữ. Sự hùng thể hiện qua sự phản kháng, thách thức của bà. Giọng điệu này tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt cho bài thơ, khiến người đọc không khỏi xúc động và suy ngẫm.

Mở rộng và liên hệ:

Để hiểu rõ hơn phong cách nghệ thuật và tư tưởng của Hồ Xuân Hương, chúng ta có thể so sánh "Tự tình" (bài II) với các bài thơ khác của bà. Liên hệ với thân phận người phụ nữ trong xã hội hiện đại giúp chúng ta thấy được sự thay đổi và những vấn đề còn tồn tại. Thảo luận về vai trò của văn học trong việc thể hiện tiếng nói của những người yếu thế trong xã hội là một cách để chúng ta suy ngẫm về giá trị của văn học.

Kết luận:

"Tự tình" (bài II) là một bài thơ xuất sắc của Hồ Xuân Hương, thể hiện rõ nét phong cách nghệ thuật độc đáo và tư tưởng nữ quyền của bà. Bài thơ không chỉ là tiếng nói của người phụ nữ trong xã hội phong kiến mà còn là sự phá cách mạnh mẽ, thể hiện khát vọng tự do và hạnh phúc của con người.

Mẫu soạn văn 11 bài Tự tình chi tiết và sáng tạo nhất trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Mẫu soạn văn 11 bài Tự tình chi tiết và sáng tạo nhất? (Hình từ Internet)

Hệ thống giáo dục quốc dân gồm những cấp giáo dục nào?

Căn cứ khoản 2 Điều 6 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Hệ thống giáo dục quốc dân

...

2. Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:

a) Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;

b) Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;

c) Giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác;

d) Giáo dục đại học đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ.

...

Theo đó, hệ thống giáo dục quốc dân có các cấp và trình độ là mầm non, tiểu học, trung học, trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, trung cấp, cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và một số chương trình đào tạo nghề nghiệp khác.

Sách giáo khoa giáo dục phổ thông có những yêu cầu gì?

Căn cứ khoản 1 Điều 32 Luật Giáo dục 2017 quy định những yêu cầu đối với sách giáo khoa giáo dục phổ thông như sau:

- Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; nội dung và hình thức sách giáo khoa không mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội; sách giáo khoa thể hiện dưới dạng sách in, sách chữ nổi Braille, sách điện tử;

- Mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa; thực hiện xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa; việc xuất bản sách giáo khoa thực hiện theo quy định của pháp luật;

- Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh tổ chức biên soạn đáp ứng nhu cầu và phù hợp với đặc điểm của địa phương, được hội đồng thẩm định cấp tỉnh thẩm định và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.