Hiệp định Giơnevơ lập lại hòa bình ở Đông Dương được ký kết vào ngày, tháng, năm nào? Ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ là gì?

Hiệp định Giơnevơ lập lại hòa bình ở Đông Dương được ký kết vào ngày, tháng, năm nào?

Tháng 1/1954, ngoại trưởng 4 nước Liên Xô, Mỹ, Anh và Pháp đã họp tại Beclin và quyết định sẽ triệu tập một hội nghị quốc tế ở Giơnevơ (Thụy Sỹ) để giải quyết hai vấn đề: chiến tranh tại Triều Tiên và lập lại hòa bình ở Đông Dương.

Ngày 26/4/1954, khi Quân đội nhân dân Việt Nam kết thúc chiến dịch tấn công đợt 2 ở Điện Biên Phủ thì Hội nghị Giơnevơ bắt đầu được khai mạc. Tham dự hội nghị có đại diện của: Việt Nam, Liên Xô, Trung Quốc, Anh, Pháp, Mỹ, chính quyền Bảo Đại, Campuchia và Lào.

Trải qua một quá trình đàm phán dài và căng thẳng giữa các nước liên quan, cuối cùng thì Hiệp định Giơnevơ cũng đã được ký kết vào ngày 20/7/1954, xác định việc đình chỉ chiến tranh, khôi phục hòa bình ở Đông Dương, bãi bỏ quyền cai trị của người Pháp, công nhận nền độc lập của ba quốc gia Việt Nam, Lào và Campuchia, chính thức chấm dứt chế độ thực dân Pháp tại Đông Dương.

Như vậy, Hiệp định Giơnevơ được ký kết vào ngày 20/7/1954 tại Thành phố Giơ-ne-vơ (Thụy Sĩ).

Ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ là gì?

Hiệp định Giơnevơ có ý nghĩa to lớn đối với cách mạng ba nước Đông Dương nói chung, cách mạng Việt Nam nói riêng. Một là, đối với Hiệp định Giơnevơ, Pháp và các quốc gia khác đã thừa nhận độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam và Pháp phải rút quân để lập lại hòa bình ở Đông Dương. Hai là, theo Hiệp định Giơnevơ, miền Bắc Việt Nam hoàn toàn được giải phóng, trở thành căn cứ địa cách mạng, hậu phương lớn của cách mạng miền Nam. Đồng thời, Hiệp định đặt cơ sở chính trị - pháp lý quan trọng cho cuộc đấu tranh giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước sau này.

Cùng với chiến thắng Điện Biên Phủ, Hiệp định Giơnevơ còn có ý nghĩa quốc tế to lớn và mang tính thời đại sâu sắc; mở đầu cho quá trình sụp đổ của chủ nghĩa thực dân cũ trên toàn thế giới, làm thay đổi cục diện thế giới và khu vực, thúc đẩy phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, đòi độc lập dân tộc. Hội nghị là cơ sở chính trị - pháp lý quốc tế quan trọng để nhân dân Việt Nam đấu tranh trên mặt trận chính trị, ngoại giao, củng cố hòa bình, thực hiện thống nhất, độc lập và dân chủ trong toàn quốc.

Hiệp định Giơnevơ lập lại hòa bình ở Đông Dương được ký kết vào ngày, tháng, năm nào? Ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Giơnevơ là gì? (Hình từ Internet)

Chủ quyền lãnh thổ quốc gia là gì?

Chủ quyền có thể hiểu là một cách đơn giản là nói về quyền lực độc lập, làm chủ của một cá nhân hay tổ chức mà không bất kỳ ai bên ngoài cũng không thể can thiệp.

Tại Điều 1 Hiến pháp 2013 có quy định như sau:

Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là một nước độc lập, có chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển và vùng trời.

Đồng thời, theo Điều 1 Luật Biên giới Quốc gia 2003, thì Biên giới quốc gia của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là đường và mặt thẳng đứng theo đường đó để xác định giới hạn lãnh thổ đất liền, các đảo, các quần đảo trong đó có quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa, vùng biển, lòng đất, vùng trời của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

Như vậy, có thể hiểu chủ quyền lãnh thổ quốc gia chính là một bộ phận của chủ quyền quốc gia, khẳng định quyền làm chủ của quốc gia đó trên vùng lãnh thổ của mình bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển và vùng trời.

Và tại Điều 11 Hiến pháp 2013, quy định như sau:

1. Tổ quốc Việt Nam là thiêng liêng, bất khả xâm phạm.

2. Mọi hành vi chống lại độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, chống lại sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đều bị nghiêm trị.

Theo đó, Tổ quốc Việt Nam là thiêng liêng, chủ quyền lãnh thổ quốc gia là tuyệt đối và bất khả xâm phạm. Mỗi nước đều có quyền tự quyết, tự định đoạt số phận về lãnh thổ cũng như thực thi pháp lý tự chủ về chính trị, xã hội và các lĩnh vực khác trong quốc gia của mình. Bất kể mọi hành vi chống lại độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, chống lại sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đều sẽ bị nghiêm trị.

Mức phạt cao nhất cho người kích động chiến tranh xâm lược nhằm chống lại chủ quyền lãnh thổ Việt Nam là gì?

Mức phạt cao nhất cho người kích động chiến tranh xâm lược nhằm chống lại chủ quyền lãnh thổ Việt Nam được quy định tại Điều 421 Bộ luật Hình sự 2015 như sau:

Tội phá hoại hòa bình, gây chiến tranh xâm lược

1. Người nào tuyên truyền, kích động chiến tranh xâm lược hoặc chuẩn bị, tiến hành, tham gia chiến tranh xâm lược nhằm chống lại độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của một quốc gia hoặc một vùng lãnh thổ độc lập, có chủ quyền khác, thì bị phạt tù từ 12 năm đến 20 năm, tù chung thân hoặc tử hình.

2. Phạm tội trong trường hợp do bị ép buộc hoặc do thi hành mệnh lệnh của cấp trên, thì bị phạt tù từ 10 năm đến 20 năm.

Theo quy định trên thì người kích động chiến tranh xâm lược nhằm chống lại chủ quyền lãnh thổ Việt Nam có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội phá hoại hòa bình, gây chiến tranh xâm lược.

Người thực hiện hành vi kích động này có thể bị phạt tù từ 12 năm đến 20 năm, tù chung thân hoặc tử hình. Nếu ngược thực hiện hành vi do bị ép buộc hoặc do thi hành mệnh lệnh của cấp trên thì có thể bị phạt tù từ 10 năm đến 20 năm.

Do đó, mức phạt cao nhất cho người kích động chiến tranh xâm lược nhằm chống lại chủ quyền lãnh thổ Việt Nam là tử hình.

Mục tiêu của Chương trình học môn Lịch sử là gì?

Theo quy định tại Mục III Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử (Ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT), thì Mục tiêu của Chương trình môn Lịch sử là giúp học sinh phát triển năng lực lịch sử, biểu hiện của năng lực khoa học đã được hình thành ở cấp trung học cơ sở; góp phần giáo dục tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại, các phẩm chất, năng lực của người công dân Việt Nam, công dân toàn cầu phù hợp với xu thế phát triển của thời đại; giúp học sinh tiếp cận và nhận thức rõ vai trò, đặc điểm của khoa học lịch sử cũng như sự kết nối giữa sử học với các lĩnh vực khoa học và ngành nghề khác, tạo cơ sở để học sinh định hướng nghề nghiệp trong tương lai.