Viết 10 đoạn văn ngắn 3 5 câu nói về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường?

Viết một đoạn văn ngắn 3 5 câu nói về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường?

Dưới đây là 10 đoạn văn ngắn 3 5 câu nói về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường như sau:

Đoạn 1: Buổi sáng đầy năng lượng

Mỗi buổi sáng, em thức dậy lúc 6 giờ, vệ sinh cá nhân rồi giúp mẹ dọn bàn ăn sáng. Sau khi ăn, em đeo cặp sách và đến trường cùng các bạn. Đến lớp, em chào thầy cô rồi chuẩn bị sách vở để bắt đầu tiết học đầu tiên. Một ngày mới của em luôn khởi đầu với thật nhiều năng lượng.

Đoạn 2: Học tập chăm chỉ ở trường

Ở trường, em luôn chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu xây dựng bài. Khi thầy cô giao bài tập, em cố gắng hoàn thành ngay trên lớp để hiểu bài tốt hơn. Giờ ra chơi, em cùng các bạn trò chuyện, chơi nhảy dây và đá cầu rất vui vẻ. Mỗi ngày đến trường là một ngày em học được nhiều điều bổ ích.

Đoạn 3: Phụ giúp bố mẹ việc nhà

Sau giờ học, em về nhà và giúp mẹ quét dọn nhà cửa. Em còn biết rửa bát, gấp quần áo và tưới cây trong vườn giúp bố mẹ. Dù chỉ là những việc nhỏ, nhưng em cảm thấy vui vì có thể san sẻ công việc cùng gia đình. Nhờ vậy, em học được tính tự lập và biết trân trọng công sức lao động của bố mẹ hơn.

Đoạn 4: Thư giãn sau giờ học

Sau khi làm bài tập xong, em dành thời gian đọc sách hoặc xem chương trình thiếu nhi yêu thích. Đôi khi, em còn chơi cờ vua với em trai để rèn luyện trí tuệ. Những hoạt động này giúp em thư giãn và có thêm nhiều kiến thức bổ ích. Nhờ vậy, em luôn cảm thấy vui vẻ và hào hứng với mỗi ngày mới.

Đoạn 5: Chuẩn bị cho ngày mai

Trước khi đi ngủ, em luôn kiểm tra lại sách vở và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho ngày hôm sau. Em còn dành ít phút để xem lại bài cũ để ghi nhớ tốt hơn. Sau đó, em chúc bố mẹ ngủ ngon rồi đi ngủ sớm để có một giấc ngủ sâu. Nhờ có thói quen này, em luôn đến lớp với tinh thần sẵn sàng và tự tin.

Đoạn 6: Một buổi sáng bận rộn

Mỗi sáng, em thức dậy đúng giờ, đánh răng rửa mặt rồi thay quần áo để đi học. Trước khi rời nhà, em giúp mẹ dọn dẹp bàn ăn và kiểm tra lại cặp sách. Em luôn cố gắng đi học đúng giờ để không bị trễ tiết học đầu tiên. Nhờ thói quen này, em cảm thấy ngày mới bắt đầu thật tràn đầy năng lượng.

Đoạn 7: Giờ ra chơi vui vẻ

Sau những tiết học căng thẳng, em và các bạn ra sân trường vui chơi. Có bạn thích đá cầu, có bạn chơi nhảy dây, còn em thì thích ngồi dưới gốc cây đọc sách. Tiếng cười nói rộn rã khắp sân trường khiến không khí trở nên thật vui tươi. Giờ ra chơi giúp em cảm thấy thoải mái hơn để tiếp tục học tập hiệu quả.

Đoạn 8: Ôn bài buổi tối

Sau bữa tối, em ngồi vào bàn học và hoàn thành bài tập được giao. Nếu có bài nào khó, em sẽ nhờ bố mẹ hoặc anh chị hướng dẫn. Khi đã xong bài, em dành thêm ít phút để ôn lại bài cũ. Nhờ thói quen này, em luôn tự tin khi đến lớp và học tốt hơn.

Đoạn 9: Giúp đỡ mẹ nấu ăn

Mỗi buổi chiều, em thường vào bếp giúp mẹ nhặt rau và bày biện bàn ăn. Mẹ chỉ cho em cách nấu những món ăn đơn giản như trứng rán hay canh rau. Em rất thích khoảng thời gian này vì vừa được trò chuyện với mẹ, vừa học thêm nhiều điều thú vị. Giúp mẹ nấu ăn khiến em cảm thấy vui vẻ và biết trân trọng bữa cơm gia đình hơn.

Đoạn 10: Chăm sóc cây trong vườn

Nhà em có một khu vườn nhỏ trồng nhiều loại rau và hoa. Mỗi ngày, em dành chút thời gian tưới cây và nhổ cỏ giúp bố. Nhìn những cây rau xanh tốt và hoa nở rực rỡ, em cảm thấy rất thích thú. Nhờ chăm sóc cây cối, em học được tính kiên nhẫn và yêu thiên nhiên hơn.

Lưu ý: Viết 10 đoạn văn ngắn 3 5 câu nói về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường chỉ mang tính tham khảo!

Viết 10 đoạn văn ngắn 3 5 câu nói về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường?

Yêu cầu cần đạt về quy trình viết đoạn văn, văn bản môn Tiếng Việt lớp 4?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về yêu cầu cần đạt về quy trình viết đoạn văn, văn bản môn Tiếng Việt lớp 4 như sau:

- Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết (viết về cái gì); quan sát và tìm tư liệu để viết; hình thành ý chính cho đoạn, bài viết; viết đoạn, bài; chỉnh sửa (bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả).

- Viết đoạn văn, bài văn thể hiện chủ đề, ý tưởng chính; phù hợp với yêu cầu về kiểu, loại văn bản; có mở đầu, triển khai, kết thúc; các câu, đoạn có mối liên kết với nhau.

Học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục công lập có phải đóng học phí không?

Căn cứ khoản 3 Điều 99 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Học phí, chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo

...

3. Học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục công lập không phải đóng học phí; ở địa bàn không đủ trường công lập, học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục tư thục được Nhà nước hỗ trợ tiền đóng học phí, mức hỗ trợ do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định.

...

Theo đó, học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục công lập không phải đóng học phí;