Top 06 mẫu viết đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta?

Top 06 mẫu viết đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta?

Dưới đây là top 06 mẫu viết đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta như sau:

Mẫu 1: Trần Hưng Đạo – Vị tướng kiệt xuất đánh bại quân Nguyên Mông

Trần Hưng Đạo, tên thật là Trần Quốc Tuấn, là một trong những vị tướng kiệt xuất nhất của dân tộc Việt Nam. Ông đã lãnh đạo quân dân Đại Việt đánh bại quân Nguyên Mông trong ba lần xâm lược vào thế kỷ XIII, lập nên chiến công vang dội với các trận đánh lừng danh như Bạch Đằng, Hàm Tử, Chương Dương. Không chỉ là một nhà quân sự thiên tài, Trần Hưng Đạo còn để lại tác phẩm Hịch tướng sĩ, thể hiện tư tưởng yêu nước sâu sắc và tinh thần đoàn kết dân tộc. Công lao của ông mãi mãi được khắc ghi trong lịch sử nước nhà.

Mẫu 2: Lý Thường Kiệt – Người khai sinh chiến lược "Tiến công trước để tự vệ"

Lý Thường Kiệt (1019 – 1105) là danh tướng lừng danh thời nhà Lý, nổi tiếng với cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược vào cuối thế kỷ XI. Ông là người chủ trương chiến lược "đánh trước để phòng thủ" khi đưa quân tấn công sang đất Tống, phá tan âm mưu xâm lược của kẻ thù. Trận chiến sông Như Nguyệt năm 1077 đã trở thành một biểu tượng bất diệt của ý chí kiên cường bảo vệ chủ quyền dân tộc. Bài thơ Nam quốc sơn hà, được cho là của ông, đã thể hiện khí phách của một dân tộc yêu nước, không chịu khuất phục trước ngoại bang.

Mẫu 3: Nguyễn Huệ – Bậc thiên tài quân sự đánh tan quân Thanh

Hoàng đế Quang Trung, tên thật là Nguyễn Huệ, là một anh hùng vĩ đại trong lịch sử nước ta. Ông là người lãnh đạo phong trào Tây Sơn, đưa đất nước thoát khỏi cảnh chia cắt, đồng thời lập chiến công hiển hách khi đại phá 29 vạn quân Thanh vào mùa xuân năm Kỷ Dậu (1789). Chỉ trong vòng 5 ngày, quân Tây Sơn đã tiến công thần tốc, giành thắng lợi vang dội tại Ngọc Hồi – Đống Đa, đánh đuổi giặc ngoại xâm ra khỏi bờ cõi. Nguyễn Huệ không chỉ là một thiên tài quân sự mà còn là một vị vua có tầm nhìn cải cách đất nước, tiếc rằng ông mất quá sớm khi chưa thực hiện được hết hoài bão của mình.

Mẫu 4: Võ Nguyên Giáp – Người anh hùng của chiến thắng Điện Biên Phủ

Đại tướng Võ Nguyên Giáp là một trong những nhà quân sự vĩ đại của thế kỷ XX, người có công lớn trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. Ông là Tổng tư lệnh chỉ huy chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954, làm nên chiến thắng "lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu," góp phần kết thúc ách thống trị của thực dân Pháp ở Việt Nam. Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, ông tiếp tục có những đóng góp quan trọng giúp đất nước giành lại độc lập, thống nhất vào năm 1975. Với tài năng quân sự xuất sắc và tấm lòng yêu nước vĩ đại, Võ Nguyên Giáp mãi mãi là biểu tượng của ý chí và lòng tự hào dân tộc.

Mẫu 5: Hai Bà Trưng – Những nữ anh hùng đầu tiên trong lịch sử dân tộc

Hai Bà Trưng, Trưng Trắc và Trưng Nhị, là những nữ anh hùng dân tộc đầu tiên trong lịch sử nước ta. Vào năm 40 sau Công nguyên, trước ách đô hộ tàn bạo của nhà Hán, Hai Bà đã khởi nghĩa, giành lại độc lập cho đất nước. Cuộc khởi nghĩa lan rộng khắp các châu, quận, khiến quân Hán phải khiếp sợ. Tuy sau này thất bại, nhưng tinh thần quật cường của Hai Bà Trưng đã trở thành nguồn cảm hứng cho các thế hệ sau trong công cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm. Ngày nay, tượng đài và những di tích lịch sử về Hai Bà vẫn được tôn vinh, ghi nhớ công lao của hai nữ anh hùng bất khuất.

Mẫu 6: Bà Triệu – Người phụ nữ kiên cường chống quân Ngô

Bà Triệu (Triệu Thị Trinh) là một trong những nữ anh hùng kiệt xuất của dân tộc Việt Nam, nổi bật với cuộc khởi nghĩa chống quân Ngô vào năm 248. Với tinh thần bất khuất, bà đã tập hợp nghĩa quân, đánh bại nhiều trận lớn, khiến quân giặc phải khiếp sợ. Lời nói của bà: “Tôi muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá kình ở biển Đông, quét sạch bọn giặc Ngô, chứ không chịu khom lưng làm tì thiếp người ta” thể hiện rõ tinh thần tự cường, quyết không chịu khuất phục trước kẻ thù. Dù cuộc khởi nghĩa không thành công, nhưng tên tuổi của Bà Triệu mãi mãi được lịch sử ghi nhớ như một tấm gương sáng ngời về lòng yêu nước và ý chí kiên cường của người phụ nữ Việt Nam.

Lưu ý: Top 06 mẫu viết đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta?

Top 06 mẫu viết đoạn văn giới thiệu một anh hùng trong lịch sử bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta?

Đánh giá thường xuyên mấy lần trong môn Ngữ văn lớp 7?

Tại Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định như sau:

Đánh giá thường xuyên

1. Đánh giá thường xuyên được thực hiện thông qua: hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập.

2. Đối với một môn học, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá nhiều lần, trong đó chọn một số lần kiểm tra, đánh giá phù hợp với tiến trình dạy học theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Thông tư này, như sau:

a) Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét (không bao gồm cụm chuyên đề học tập): mỗi học kì chọn 02 (hai) lần.

b) Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số (không bao gồm cụm chuyên đề học tập), chọn số điểm đánh giá thường xuyên (sau đây viết tắt là ĐĐGtx) trong mỗi học kì như sau:

- Môn học có 35 tiết/năm học: 02 ĐĐGtx.

- Môn học có trên 35 tiết/năm học đến 70 tiết/năm học: 03 ĐĐGtx.

- Môn học có trên 70 tiết/năm học: 04 ĐĐGtx.

...

Như vậy, do môn Ngữ văn lớp 7 là môn có có trên 70 tiết/năm học, cho nên sẽ có 4 lần đánh giá thường xuyên.

Văn bản thông tin môn Ngữ văn lớp 7 có yêu cầu cần đạt gì?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về các yêu cầu cần đạt trong chương trình môn Ngữ văn lớp 7 như sau:

Văn bản thông tin

[1] Đọc hiểu nội dung

- Nhận biết được thông tin cơ bản của văn bản.

- Nhận biết được vai trò của các chi tiết trong việc thể hiện thông tin cơ bản của văn bản.

[2] Đọc hiểu hình thức

- Nhận biết được đặc điểm văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động, chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản với mục đích của nó.

- Nhận biết và hiểu được tác dụng của cước chú, tài liệu tham khảo trong văn bản thông tin.

- Nhận biết được cách triển khai các ý tưởng và thông tin trong văn bản (chẳng hạn theo trật tự thời gian, quan hệ nhân quả, mức độ quan trọng, hoặc các đối tượng được phân loại).

[3] Liên hệ, so sánh, kết nối

- Nhận biết được tác dụng biểu đạt của một kiểu phương tiện phi ngôn ngữ trong một văn bản in hoặc văn bản điện tử.

- Nêu được những trải nghiệm trong cuộc sống đã giúp bản thân hiểu hơn các ý tưởng hay vấn đề đặt ra trong văn bản.

[4] Đọc mở rộng

Trong 1 năm học, đọc tối thiểu 18 văn bản thông tin ( bao gồm cả văn bản được hướng dẫn đọc trên mạng Internet) có kiểu văn bản và độ dài tương đương với các văn bản đã học.