Từ khóa gợi ý:
Không tìm thấy từ khóa phù hợp
Việc làm có thể bạn quan tâm
Không tìm thấy việc làm phù hợp

Giáo viên chủ nhiệm ngoài chuyên môn thì cần phải giỏi kỹ năng tâm lý ​

<p>T&ocirc;i trả lời trước phụ huynh to&agrave;n trường rằng: T&ocirc;i muốn chọn những gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm c&oacute; ảnh hưởng tốt tới c&aacute;c con, đặc biệt l&agrave; trong xu thế gi&aacute;o dục hiện nay.</p>

Đăng bài: 08:23 05/12/2019

<p style="text-align:justify">Trong đội ngũ gi&aacute;o vi&ecirc;n th&igrave; bao giờ t&ocirc;i cũng quan t&acirc;m v&agrave; đầu tư v&agrave;o gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm, v&agrave; phải l&agrave; người như thế n&agrave;o th&igrave; t&ocirc;i mới ph&acirc;n c&ocirc;ng l&agrave;m c&ocirc;ng t&aacute;c chủ nhiệm.</p> <p style="text-align:justify">&ldquo;Tại trường Trung học phổ th&ocirc;ng Y&ecirc;n H&ograve;a th&igrave; ngay từ đầu năm học c&oacute; rất nhiều phụ huynh thắc mắc hỏi rằng&nbsp;tại sao chủ nhiệm lớp của con t&ocirc;i lại l&agrave; c&ocirc; dạy sinh học, dạy gi&aacute;o dục c&ocirc;ng d&acirc;n, dạy thể chất?</p> <p style="text-align:justify">T&ocirc;i cũng đ&atilde; trả lời trước phụ huynh to&agrave;n trường rằng: T&ocirc;i rất muốn chọn những gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm c&oacute; ảnh hưởng tốt tới c&aacute;c con, đặc biệt trong xu thế gi&aacute;o dục hiện nay.</p> <p style="text-align:justify">Ch&iacute;nh v&igrave; vậy người gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm ngo&agrave;i việc truyền đạt tri thức th&igrave; họ cần phải c&oacute; nhiều kỹ năng rất tốt, hiểu được t&acirc;m l&yacute; lứa tuổi học sinh v&agrave; đ&oacute; l&agrave; điều cực kỳ quan trọng&rdquo;, c&ocirc; Nhiếp cho biết.</p> <table> <tbody> <tr> <td style="text-align:justify"><img alt="" src="https://img.giaoduc.net.vn/w1050/uploaded/2019/wpefyrofzyr/2019_12_04/gdvn_co_nhiep_thpt_yen_hoa_2.jpg"></td> </tr> <tr> <td style="text-align:justify">Nh&agrave; gi&aacute;o Nguyễn Thị Nhiếp - Hiệu trưởng trường Trung học phổ th&ocirc;ng Y&ecirc;n H&ograve;a, H&agrave; Nội: T&ocirc;i quan t&acirc;m v&agrave; đầu tư v&agrave;o gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm, v&agrave; phải l&agrave; người như thế n&agrave;o th&igrave; t&ocirc;i mới ph&acirc;n c&ocirc;ng l&agrave;m c&ocirc;ng t&aacute;c chủ nhiệm. Ảnh: Nh&acirc;n vật cung cấp.</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify">Trao đổi với ph&oacute;ng vi&ecirc;n B&aacute;o điện tử Gi&aacute;o dục Việt Nam, nh&agrave; gi&aacute;o Nguyễn Thị Nhiếp - Hiệu trưởng trường Trung học phổ th&ocirc;ng Y&ecirc;n H&ograve;a, H&agrave; Nội, chia sẻ:</p> <p style="text-align:justify">&ldquo;L&agrave;m gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm ngo&agrave;i việc c&oacute; chuy&ecirc;n m&ocirc;n tốt th&igrave; cần phải hiểu được t&acirc;m l&yacute; lứa tuổi để m&agrave; ứng xử, giao tiếp với học sinh trong c&aacute;c hoạt động gi&aacute;o dục, trong từng c&ocirc;ng việc cụ thể v&agrave; từng ho&agrave;n cảnh của c&aacute;c con.</p> <p style="text-align:justify">Phải hiểu t&acirc;m l&yacute; của phụ huynh để gi&uacute;p họ hiểu được c&aacute;c con b&acirc;y giờ cần g&igrave;, xu hướng gi&aacute;o dục mới như thế n&agrave;o&hellip;v&agrave; kh&ocirc;ng phải tất cả phụ huynh đều hiểu được như vậy.</p> <p style="text-align:justify">Mỗi gi&aacute;o vi&ecirc;n v&agrave; đặc biệt l&agrave; gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm phải l&agrave; một nh&agrave; gi&aacute;o dục, kh&ocirc;ng đơn thuần l&agrave; dạy tri thức như thời xưa nữa.</p> <p style="text-align:justify">Bản th&acirc;n t&ocirc;i thấy rất nhiều thầy c&ocirc; chưa thật sự xuất sắc nhưng lại rất hiểu t&acirc;m l&yacute;, biết tổ chức c&aacute;c hoạt động, biết kết nối c&aacute;c con v&agrave; được c&aacute;c con y&ecirc;u qu&yacute;.</p> <p style="text-align:justify">Ch&iacute;nh từ việc th&iacute;ch như vậy th&igrave; c&aacute;c con lại học rất tốt, biết đo&agrave;n kết v&agrave; kh&ocirc;ng vướng v&agrave;o c&aacute;c vấn đề ti&ecirc;u cực của x&atilde; hội, đ&oacute; l&agrave; điều bản th&acirc;n t&ocirc;i v&agrave; c&aacute;c vị phụ huynh rất mong đợi.</p> <p style="text-align:justify">Về vấn đề ph&acirc;n c&ocirc;ng gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm cho c&aacute;c thầy c&ocirc; trẻ, th&igrave; ngay ch&iacute;nh bản th&acirc;n t&ocirc;i khi vừa ra trường cũng được ph&acirc;n c&ocirc;ng l&agrave;m gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm.</p> <p style="text-align:justify">Trong c&aacute;i s&aacute;ng tạo c&oacute; cả sự bồng bột n&ocirc;ng nổi, nhưng đổi lại l&agrave; t&acirc;m l&yacute; lứa tuổi rất gần với học sinh, độ b&ugrave;ng nổ kết nối, hiểu ngay được học sinh đang n&oacute;i g&igrave;, c&aacute;ch diễn tả ra sao, từ đ&oacute; dễ chia sẻ với c&aacute;c em hơn.</p> <p style="text-align:justify">Nhưng việc đ&oacute; ở gi&aacute;o vi&ecirc;n c&oacute; tuổi th&igrave; lại rất kh&oacute;, v&agrave; đ&ocirc;i khi l&agrave; kh&ocirc;ng chấp nhận được rằng tại sao học sinh n&oacute;i như thế, kh&ocirc;ng phải l&agrave; c&aacute;c em hư, m&agrave; xu hướng hiện nay c&aacute;c em giao tiếp v&agrave; n&oacute;i với nhau bằng ngữ điệu như vậy.</p> <p style="text-align:justify">Nhưng nếu như gi&aacute;o vi&ecirc;n c&oacute; tuổi chỉ cần lắng lại một ch&uacute;t nghe để hiểu hơn, v&agrave; khi đ&atilde; hiểu được th&igrave; việc nắn chỉnh c&aacute;c em sẽ hiệu quả hơn bởi những gi&aacute;o vi&ecirc;n n&agrave;y c&oacute; độ s&acirc;u từ kinh nghiệm cuộc sống, việc n&agrave;y hơn hẳn gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ.</p> <p style="text-align:justify">Cũng v&igrave; lẽ đ&oacute; n&ecirc;n t&ocirc;i kh&ocirc;ng ngại ph&acirc;n c&ocirc;ng gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ l&agrave;m c&ocirc;ng t&aacute;c chủ nhiệm, chỉ cần qua giao tiếp, kiểm tra nếu thấy c&oacute; năng lực l&agrave;m được chủ nhiệm th&igrave; t&ocirc;i sẽ giao.</p> <p style="text-align:justify">C&aacute;ch giao việc l&agrave; bản th&acirc;n c&aacute; nh&acirc;n t&ocirc;i, ban gi&aacute;m hiệu, khối chủ nhiệm lu&ocirc;n động vi&ecirc;n, đồng h&agrave;nh v&agrave; hướng dẫn gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ đ&oacute;, v&agrave; t&ocirc;i thấy những gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ chịu kh&oacute; quan s&aacute;t, học hỏi th&igrave; đều tiến bộ rất nhanh. Đối với t&ocirc;i vẫn l&agrave; hiểu quả c&ocirc;ng việc.</p> <p style="text-align:justify">Trong c&ocirc;ng việc v&agrave; mỗi hoạt động như vậy th&igrave; c&aacute;ch l&agrave;m ra sao, việc đ&oacute; lu&ocirc;n mở cho tất cả mọi người thấy rằng mục ti&ecirc;u của t&ocirc;i như thế n&agrave;y nhưng c&aacute;ch l&agrave;m của c&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n lại rất kh&aacute;c nhau.</p> <p style="text-align:justify">C&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n phải được s&aacute;ng tạo, được ph&aacute;t huy thế mạnh của bản th&acirc;n v&agrave; kh&ocirc;ng dập khu&ocirc;n, t&ocirc;i chỉ đưa ra một hướng như thế v&agrave; mục ti&ecirc;u cần đạt của t&ocirc;i l&agrave; thế n&agrave;y, t&ocirc;i c&oacute; thể gợi &yacute; một v&agrave;i c&aacute;ch.</p> <p style="text-align:justify">Trong qu&aacute; tr&igrave;nh theo s&aacute;t t&ocirc;i vẫn thường n&oacute;i em c&oacute; thể gặp c&ocirc; n&agrave;y để hỏi, gặp thầy kia để tham khảo, c&oacute; những việc t&ocirc;i trực tiếp g&oacute;p &yacute; rằng như vậy th&igrave; kh&ocirc;ng n&ecirc;n v&agrave; hầu hết c&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ đều nhận ra ngay.</p> <p style="text-align:justify">T&ocirc;i thấy bồi dưỡng thực tế trong c&ocirc;ng việc th&igrave; rất hiệu quả, trong khi l&agrave;m sẽ c&oacute; va vấp v&agrave; đ&oacute; l&agrave; b&agrave;i học thực tế với gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ vừa ra trường&rdquo;.</p> <table> <tbody> <tr> <td style="text-align:justify"><img alt="" src="https://img.giaoduc.net.vn/w1050/uploaded/2019/wpefyrofzyr/2019_12_04/gdvn_co_nhiep_thpt_yen_hoa_1.jpg"></td> </tr> <tr> <td style="text-align:justify">Trong mọi hoạt động của học sinh đều c&oacute; sự tham gia của c&ocirc; Hiệu trưởng. Ảnh: Nh&acirc;n vật cung cấp.</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify"><strong>Phụ huynh thắc mắc</strong></p> <p style="text-align:justify">V&agrave;o đầu năm học mới th&igrave; bản th&acirc;n t&ocirc;i cũng như c&aacute;c thầy c&ocirc; gi&aacute;o trong trường đều ra ch&agrave;o đ&oacute;n c&aacute;c bậc phụ huynh cũng như c&aacute;c em học sinh v&agrave;o trường.</p> <p style="text-align:justify">&ldquo;Phụ huynh cũng c&oacute; thắc mắc rằng gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm trẻ qu&aacute;, tại sao kh&ocirc;ng phải l&agrave; những m&ocirc;n như To&aacute;n, Văn, Anh? Nhưng t&ocirc;i cũng khẳng định rằng gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm quan trọng như thế n&agrave;o để c&aacute;c bậc phụ huynh hiểu.</p> <p style="text-align:justify">Gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm l&agrave; những người kh&ocirc;ng chỉ c&oacute; dạy kiến thức, m&agrave; c&ograve;n phải g&aacute;nh tr&ecirc;n vai bao tr&aacute;ch nhiệm kh&aacute;c, l&agrave; chiếc cầu nối giữa nh&agrave; trường với học sinh v&agrave; gia đ&igrave;nh, giữa c&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n bộ m&ocirc;n với học sinh.</p> <p style="text-align:justify">Trong nhiều t&igrave;nh huống c&ograve;n như người cha, người mẹ, người bạn, chỗ dựa tinh thần của học sinh. Thực tế cho thấy, những gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm lu&ocirc;n gần gũi, tận t&acirc;m với học tr&ograve;, c&oacute; chuy&ecirc;n m&ocirc;n cao, y&ecirc;u nghề sẽ gi&uacute;p cho hoạt động dạy v&agrave; học đạt được những hiệu quả.</p> <p style="text-align:justify">Một nhiệm vụ kh&ocirc;ng thể thiếu của người gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm l&agrave; phải c&oacute; kế hoạch v&agrave; biện ph&aacute;p gi&uacute;p cho c&aacute;c em th&iacute;ch học. Muốn thế, gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm phải mất rất nhiều c&ocirc;ng sức v&agrave; thời gian trong việc gi&aacute;o dục nhận thức của c&aacute;c em.</p> <p style="text-align:justify">Trong hoạt động ngo&agrave;i giờ l&ecirc;n lớp, sinh hoạt tập thể, c&aacute;c buổi d&atilde; ngoại&hellip; gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm phải ph&acirc;n t&iacute;ch, giải th&iacute;ch, minh chứng cụ thể những sự việc xảy ra h&agrave;ng ng&agrave;y trong cuộc sống gia đ&igrave;nh v&agrave; ngo&agrave;i x&atilde; hội m&agrave; c&aacute;c em thấy được</p> <p style="text-align:justify">Ch&iacute;nh v&igrave; thế m&agrave; t&ocirc;i muốn những người c&oacute; t&aacute;c động đến học sinh như vậy sẽ l&agrave;m c&ocirc;ng t&aacute;c chủ nhiệm.</p> <p style="text-align:justify">Sau khi nghe t&ocirc;i ph&acirc;n t&iacute;ch cộng với những th&agrave;nh t&iacute;ch m&agrave; c&aacute;c thầy c&ocirc; đạt được trong c&ocirc;ng t&aacute;c giảng dạy th&igrave; tất cả phụ huynh đều ủng hộ&rdquo;, c&ocirc; Nhiếp, n&oacute;i.</p> <table> <tbody> <tr> <td style="text-align:justify"><img alt="" src="https://img.giaoduc.net.vn/w1050/uploaded/2019/wpefyrofzyr/2019_12_04/gdvn_co_nhiep_thpt_yen_hoa_3.jpg"></td> </tr> <tr> <td style="text-align:justify">Gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm ngo&agrave;i việc truyền đạt tri thức th&igrave; họ cần phải c&oacute; nhiều kỹ năng rất tốt, hiểu được t&acirc;m l&yacute; lứa tuổi học sinh v&agrave; đ&oacute; l&agrave; điều cực kỳ quan trọng. Ảnh: Nh&acirc;n vật cung cấp.</td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align:justify"><strong>Gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm trẻ c&oacute; g&igrave;</strong></p> <p style="text-align:justify">&ldquo;Gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ rất s&aacute;ng tạo, th&iacute;ch c&aacute;i mới, t&acirc;m huyết cống hiến, giỏi c&ocirc;ng nghệ th&ocirc;ng tin, biết ngoại ngữ, c&oacute; rất nhiều &yacute; tưởng đổi mới ph&ugrave; hợp với xu thế hiện nay, ph&ugrave; hợp với t&acirc;m l&yacute; lứa tuổi học sinh.</p> <p style="text-align:justify">Nhưng họ chưa đủ kinh nghiệm, c&aacute;ch xử l&yacute; c&ograve;n bồng bột, đối với c&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ v&agrave; nhất l&agrave; những thế hệ về sau n&agrave;y th&igrave; họ thường tự đ&aacute;nh gi&aacute; bản th&acirc;n rất cao, sự kiềm chế bản th&acirc;n chưa tốt.T&ocirc;i nhận thấy sức mạnh của lớp trẻ l&agrave; v&ocirc; c&ugrave;ng lớn, d&aacute;m l&agrave;m d&aacute;m chịu tr&aacute;ch nhiệm, nhưng người l&atilde;nh đạo thực sự phải nh&igrave;n được điều đ&oacute;, phải thực sự bao dung, kh&ocirc;ng n&ecirc;n cho rằng c&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ khi c&oacute; thất bại l&agrave; một con người hỏng.</p> <p style="text-align:justify">Nh&igrave;n lại từ ch&iacute;nh bản th&acirc;n th&igrave; t&ocirc;i đ&atilde; trưởng th&agrave;nh từ những thất bại đ&oacute;, t&ocirc;i từ một gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ nhiệm đ&atilde; được bổ nhiệm l&atilde;nh đạo khi c&ograve;n trẻ kinh qua c&ocirc;ng t&aacute;c ph&oacute; hiệu trưởng, rồi hiệu trưởng. Nếu kh&ocirc;ng c&oacute; những lần thất bại đ&oacute; th&igrave; kh&ocirc;ng c&oacute; con người t&ocirc;i như ng&agrave;y h&ocirc;m nay.</p> <p style="text-align:justify">Ch&iacute;nh v&igrave; vậy mỗi khi gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ thất bại th&igrave; t&ocirc;i phải chỉ ra cho em đ&oacute; thấy rằng nếu l&agrave; t&ocirc;i th&igrave; t&ocirc;i sẽ xử l&yacute; thế n&agrave;y, em chỉ cần như thế n&agrave;y một ch&uacute;t th&ocirc;i th&igrave; mọi việc sẽ kh&aacute;c v&agrave; tốt hơn.</p> <p style="text-align:justify">C&aacute;i sửa của c&aacute;c em đ&oacute; sẽ hiệu quả khi m&agrave; người hướng dẫn tr&acirc;n th&agrave;nh chỉ bảo, m&igrave;nh trao đổi v&agrave; c&aacute;c em cầu thị th&igrave; c&aacute;c gi&aacute;o vi&ecirc;n trẻ tiến bộ rất nhanh&rdquo;, c&ocirc; Nhiếp n&ecirc;u quan điểm.</p>
61

- Nội dung nêu trên được NhanSu.vn biên soạn và chỉ mang tính chất tham khảo, không thay thế cho các tư vấn chuyên sâu từ chuyên gia.

- Điều khoản được áp dụng (nếu có) có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc. Quý khách vui lòng kiểm tra lại thông tin trước khi áp dụng.

- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền, nội dung của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ email hotrophaply@NhanSu.vn;

Bài viết mới nhất

CHỦ QUẢN: Công ty TNHH THƯ VIỆN PHÁP LUẬT

Mã số thuế: 0315459414, cấp ngày: 04/01/2019, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư TP HCM.

Đại diện theo pháp luật: Ông Bùi Tường Vũ

GP thiết lập trang TTĐTTH số 30/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP.HCM cấp ngày 15/06/2022.

Giấy phép hoạt động dịch vụ việc làm số: 4639/2025/10/SLĐTBXH-VLATLĐ cấp ngày 25/02/2025.

Địa chỉ trụ sở: P.702A, Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, phường Phú Nhuận, TP. HCM

THƯ VIỆN PHÁP LUẬT
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
Thư Viện Nhà Đất
Thư Viện Nhà Đất
...hiểu pháp lý, rõ quy hoạch, giao dịch nhanh...