Đăng xuất
Việc làm Hồ Chí Minh
Kế hoạch 5811/KH-UBND năm 2025 thực hiện Quyết định 525/QĐ-TTg trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa
| Số hiệu | 5811/KH-UBND |
| Ngày ban hành | 15/05/2025 |
| Ngày có hiệu lực | 15/05/2025 |
| Loại văn bản | Kế hoạch |
| Cơ quan ban hành | Tỉnh Khánh Hòa |
| Người ký | Đinh Văn Thiệu |
| Lĩnh vực | Giáo dục |
|
ỦY BAN NHÂN DÂN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 5811/KH-UBND |
Khánh Hòa, ngày 15 tháng 5 năm 2025 |
Thực hiện Quyết định số 525/QĐ-TTg ngày 06/3/2025 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030 (sau đây viết tắt là Quyết định số 525/QĐ-TTg);
Xét đề nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 1411/TTr-SGDĐT ngày 24/4/2025, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Quyết định số 525/QĐ-TTg với những nội dung cụ thể như sau:
1. Thống nhất chỉ đạo các sở, ngành, địa phương trong việc triển khai thực hiện Quyết định số 525/QĐ-TTg.
2. Xác định nội dung, nhiệm vụ, giải pháp cụ thể để đảm bảo các điều kiện, nguồn lực trong việc tổ chức thực hiện có hiệu quả Quyết định số 525/QĐ-TTg, đảm bảo sự đồng bộ, thống nhất trong việc thực hiện các chủ trương của Đảng về chính sách xã hội, giáo dục.
3. Tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả Quyết định số 525/QĐ-TTg theo Kế hoạch này và Kế hoạch số 915/KH-UBND ngày 21/01/2025 của UBND tỉnh triển khai thực hiện Kế hoạch số 202-KH/TU ngày 24/5/2024 của Tỉnh ủy triển khai thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW của Bộ Chính trị để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh, phù hợp với tình hình thực tiễn của các địa phương, đơn vị trong giai đoạn mới.
a) Mục tiêu tổng quát
Đảm bảo mọi người dân đều có cơ hội công bằng, bình đẳng về việc tiếp cận giáo dục trong hệ thống giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt, liên thông, hiện đại. Tất cả công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập để đạt trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được Nhà nước bảo đảm điều kiện để thực hiện. Hoàn thành việc xóa mù chữ cơ bản và tiến tới xóa mù chữ chức năng cho người lớn, đặc biệt là người dân tộc thiểu số, phụ nữ và người lao động tại các khu vực khó khăn. Tăng tỷ lệ học sinh theo học các chương trình giáo dục nghề nghiệp, bảo đảm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao. Phát triển toàn diện con người Việt Nam, đáp ứng những yêu cầu của phát triển kinh tế - xã hội trong kỷ nguyên mới. Phát huy tối đa tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, tạo nền tảng cho việc thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, đất nước phồn vinh và hạnh phúc.
b) Mục tiêu cụ thể
- Giáo dục mầm non
+ Tiếp tục duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo. Tỷ lệ huy động trẻ đến trường đạt 38% trẻ em trong độ tuổi nhà trẻ và 97% trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo.
+ Phấn đấu có 99,5% trẻ em mầm non đến trường được học 2 buổi/ngày.
+ Phấn đấu 100% giáo viên mầm non đạt chuẩn trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục.
+ Phấn đấu tỷ lệ trường mầm non dân lập, tư thục đạt 30%, số trẻ em theo học tại các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục đạt 35%.
+ Phấn đấu tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 100%; có trên 65% trường mầm non công lập đạt chuẩn quốc gia.
- Giáo dục phổ thông
+ Duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở.
+ Tỉnh Khánh Hoà duy trì và nâng cao chất lượng đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; phấn đấu đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3.
+ Tỷ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%, cấp trung học cơ sở đạt 97,5%; tỷ lệ hoàn thành cấp tiểu học đúng độ tuổi đạt 99,7%, trung học cơ sở đạt 99% và hoàn thành cấp trung học phổ thông đạt 95%; tỷ lệ chuyển cấp từ tiểu học lên trung học cơ sở đạt 99,5%, từ trung học cơ sở lên trung học phổ thông và các trình độ khác đạt 95%; 100% học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày.
+ Phấn đấu 100% giáo viên phổ thông đạt chuẩn trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục.
+ Phấn đấu số cơ sở giáo dục phổ thông tư thục đạt 5% và số học sinh theo học tại các cơ sở giáo dục phổ thông tư thục đạt 5,5%.
+ Phấn đấu tỷ lệ phòng học kiên cố cấp tiểu học, cấp trung học cơ sở, cấp trung học phổ thông đạt 100%; có 70% trường tiểu học công lập, 75% trường trung học cơ sở công lập, 55% trường trung học phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia.
- Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên
+ Xóa mù chữ cho 0,5% người lớn chưa biết chữ, trong đó xóa mù chữ cho 0,4% người lớn chưa biết chữ trong độ tuổi từ 15 đến 60.
|
ỦY BAN NHÂN DÂN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 5811/KH-UBND |
Khánh Hòa, ngày 15 tháng 5 năm 2025 |
Thực hiện Quyết định số 525/QĐ-TTg ngày 06/3/2025 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030 (sau đây viết tắt là Quyết định số 525/QĐ-TTg);
Xét đề nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 1411/TTr-SGDĐT ngày 24/4/2025, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Quyết định số 525/QĐ-TTg với những nội dung cụ thể như sau:
1. Thống nhất chỉ đạo các sở, ngành, địa phương trong việc triển khai thực hiện Quyết định số 525/QĐ-TTg.
2. Xác định nội dung, nhiệm vụ, giải pháp cụ thể để đảm bảo các điều kiện, nguồn lực trong việc tổ chức thực hiện có hiệu quả Quyết định số 525/QĐ-TTg, đảm bảo sự đồng bộ, thống nhất trong việc thực hiện các chủ trương của Đảng về chính sách xã hội, giáo dục.
3. Tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả Quyết định số 525/QĐ-TTg theo Kế hoạch này và Kế hoạch số 915/KH-UBND ngày 21/01/2025 của UBND tỉnh triển khai thực hiện Kế hoạch số 202-KH/TU ngày 24/5/2024 của Tỉnh ủy triển khai thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW của Bộ Chính trị để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh, phù hợp với tình hình thực tiễn của các địa phương, đơn vị trong giai đoạn mới.
a) Mục tiêu tổng quát
Đảm bảo mọi người dân đều có cơ hội công bằng, bình đẳng về việc tiếp cận giáo dục trong hệ thống giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt, liên thông, hiện đại. Tất cả công dân trong độ tuổi quy định bắt buộc phải học tập để đạt trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được Nhà nước bảo đảm điều kiện để thực hiện. Hoàn thành việc xóa mù chữ cơ bản và tiến tới xóa mù chữ chức năng cho người lớn, đặc biệt là người dân tộc thiểu số, phụ nữ và người lao động tại các khu vực khó khăn. Tăng tỷ lệ học sinh theo học các chương trình giáo dục nghề nghiệp, bảo đảm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao. Phát triển toàn diện con người Việt Nam, đáp ứng những yêu cầu của phát triển kinh tế - xã hội trong kỷ nguyên mới. Phát huy tối đa tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, tạo nền tảng cho việc thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, đất nước phồn vinh và hạnh phúc.
b) Mục tiêu cụ thể
- Giáo dục mầm non
+ Tiếp tục duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo. Tỷ lệ huy động trẻ đến trường đạt 38% trẻ em trong độ tuổi nhà trẻ và 97% trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo.
+ Phấn đấu có 99,5% trẻ em mầm non đến trường được học 2 buổi/ngày.
+ Phấn đấu 100% giáo viên mầm non đạt chuẩn trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục.
+ Phấn đấu tỷ lệ trường mầm non dân lập, tư thục đạt 30%, số trẻ em theo học tại các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục đạt 35%.
+ Phấn đấu tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 100%; có trên 65% trường mầm non công lập đạt chuẩn quốc gia.
- Giáo dục phổ thông
+ Duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở.
+ Tỉnh Khánh Hoà duy trì và nâng cao chất lượng đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; phấn đấu đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3.
+ Tỷ lệ đi học đúng độ tuổi cấp tiểu học đạt 99,5%, cấp trung học cơ sở đạt 97,5%; tỷ lệ hoàn thành cấp tiểu học đúng độ tuổi đạt 99,7%, trung học cơ sở đạt 99% và hoàn thành cấp trung học phổ thông đạt 95%; tỷ lệ chuyển cấp từ tiểu học lên trung học cơ sở đạt 99,5%, từ trung học cơ sở lên trung học phổ thông và các trình độ khác đạt 95%; 100% học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày.
+ Phấn đấu 100% giáo viên phổ thông đạt chuẩn trình độ chuẩn được đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục.
+ Phấn đấu số cơ sở giáo dục phổ thông tư thục đạt 5% và số học sinh theo học tại các cơ sở giáo dục phổ thông tư thục đạt 5,5%.
+ Phấn đấu tỷ lệ phòng học kiên cố cấp tiểu học, cấp trung học cơ sở, cấp trung học phổ thông đạt 100%; có 70% trường tiểu học công lập, 75% trường trung học cơ sở công lập, 55% trường trung học phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia.
- Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên
+ Xóa mù chữ cho 0,5% người lớn chưa biết chữ, trong đó xóa mù chữ cho 0,4% người lớn chưa biết chữ trong độ tuổi từ 15 đến 60.
+ Phấn đấu tỷ lệ người biết chữ mức độ 1 trong độ tuổi từ 15 - 60 đạt 99,98%, trong đó tỷ lệ người biết chữ mức độ 1 trong độ tuổi từ 15 - 60 ở vùng đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số đạt 99,5%.
+ Tỉnh Khánh Hoà duy trì và nâng cao chất lượng đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
+ Phấn đấu 100% học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông được tiếp cận dịch vụ hướng nghiệp và tư vấn nghề nghiệp chuyên nghiệp. Tỷ lệ thanh niên trong độ tuổi 15-25 học giáo dục nghề nghiệp đạt 20%. Đào tạo lại, đào tạo thường xuyên cho khoảng 50% lực lượng lao động. Tỷ lệ lao động có các kỹ năng công nghệ thông tin đạt 90%.
+ Xây dựng và phát triển 70% cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt chuẩn quốc gia và quốc tế. Phấn đấu tỉnh được công nhận danh hiệu tỉnh học tập.
- Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập
+ Thành lập và đưa vào hoạt động ít nhất 01 Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập tỉnh.
+ Duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động của các cơ sở giáo dục chuyên biệt hiện có để đảm bảo quyền được tiếp cận giáo dục của trẻ khuyết tật.
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU
1. Tổ chức phổ biến, quán triệt, tuyên truyền Chỉ thị số 29-CT/TW
- Tổ chức nghiên cứu, quán triệt, triển khai Chỉ thị số 29-CT/TW của Bộ Chính trị trong toàn thể đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thuộc thẩm quyền quản lý nhằm nâng cao nhận thức của các cấp và toàn xã hội về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Tăng cường thông tin, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, đa dạng hoá công tác tuyên truyền, vận động thông qua các hình thức thiết thực, phù hợp về vai trò, vị trí quan trọng, nhiệm vụ, giải pháp và trách nhiệm của các cấp, các ngành, đoàn thể, nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Ban hành theo thẩm quyền của tỉnh các văn bản quy phạm pháp luật đảm bảo thực hiện phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
- Tập trung rà soát, hoàn thiện hệ thống pháp luật; triển khai kịp thời các cơ chế, chính sách về giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh; sửa đổi, bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và các lĩnh vực có liên quan, bảo đảm tính đồng bộ, nhất là về tuyển dụng, sử dụng, quản lý viên chức ngành Giáo dục, tạo hành lang pháp lý hoàn chỉnh cho thực hiện phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Đẩy mạnh cải cách hành chính, tăng cường thực hiện thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực tuyến; tăng cường chất lượng, hiệu lực, hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát và thực hiện đúng, đủ nhiệm vụ, quyền hạn của chính quyền địa phương các cấp, các cơ quan, đơn vị có thẩm quyền trong công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
- Rà soát, sửa đổi, bổ sung, ban hành theo thẩm quyền hoặc trình cấp có thẩm quyền hoàn thiện cơ chế, chính sách, văn bản pháp luật, các quy định về hỗ trợ học nghề, học thường xuyên, học suốt đời cho người lao động; quy định về liên thông giữa các trình độ giáo dục nghề nghiệp.
- Tiếp tục thực hiện lộ trình nâng chuẩn trình độ đào tạo đối với giáo viên mầm non, tiểu học và trung học cơ sở.
- Xây dựng và phát triển nguồn nhân lực ngành Giáo dục, bảo đảm đủ biên chế, thực hiện liên thông giữa các địa phương, đơn vị trong tỉnh, phù hợp với nhu cầu thực tiễn, có tính đến đặc thù của ngành và có bộ phận chuyên trách tại các địa phương, đơn vị trong việc thực hiện phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Triển khai kịp thời các cơ chế, chính sách tài chính, bố trí ngân sách nhà nước, khuyến khích, huy động tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân, xã hội tham gia công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn, phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông, phát triển giáo dục và đào tạo.
- Xây dựng kế hoạch và triển khai công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các cấp học bảo đảm chuyên môn, nghiệp vụ, phát triển năng lực nghề nghiệp, thực hành nghề nghiệp để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông; chú trọng rèn luyện đạo đức, nhân cách nghề nghiệp, lòng yêu ngành, yêu nghề cho nhà giáo.
- Tăng cường đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá chất lượng giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục.
- Đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông phù hợp với năng lực, nguyện vọng, hoàn cảnh cụ thể của cá nhân, giúp cho người học có kiến thức về nghề nghiệp, khả năng lựa chọn nghề nghiệp; tạo điều kiện cho người trong độ tuổi lao động có thể tự tạo việc làm hoặc chuyển đổi nghề nghiệp thích ứng với những thay đổi của xã hội.
- Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, tổ chức lớp học xóa mù chữ phù hợp với các nhóm đối tượng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia xóa mù chữ.
- Tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, giáo dục nghề nghiệp phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của mỗi địa phương, địa bàn cụ thể. Củng cố, phát triển các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú trên địa bàn tỉnh.
- Đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học trong các cơ sở giáo dục, giáo dục nghề nghiệp theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa gắn với quy hoạch. Đảm bảo đủ trường, lớp học và trang thiết bị dạy học, đáp ứng yêu cầu thực hiện đảm bảo Chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và củng cố bền vững kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
- Nâng cao hiệu quả đầu tư, đẩy mạnh xã hội hóa, khuyến khích, tạo điều kiện để các cá nhân, doanh nghiệp, tổ chức trong nước và nước ngoài đầu tư xây dựng phát triển cơ sở giáo dục, giáo dục nghề nghiệp nhất là các cơ sở giáo dục tư thục ở những địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội phát triển, các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục tại các khu công nghiệp, khu đô thị đông dân cư, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn.
- Ưu tiên bố trí ngân sách nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông theo thẩm quyền quy định; thực hiện lồng ghép và sử dụng hiệu quả nguồn lực của các chương trình, đề án để thực hiện bảo đảm đủ điều kiện cơ sở vật chất và nguồn lực tài chính cho phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh; ưu tiên đầu tư cho giáo dục, đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; lồng ghép và sử dụng hiệu quả nguồn lực của các chương trình, đề án để thực hiện mục tiêu đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp; đẩy mạnh triển khai thực hiện hiệu quả Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.
- Xây dựng và ban hành chính sách đặc thù của địa phương đối với giáo viên, người tham gia dạy xóa mù chữ; tuyển dụng giáo viên dạy xóa mù chữ.
- Thực hiện công bằng và bình đẳng trong cơ hội tiếp cận giáo dục có chất lượng đáp ứng nhu cầu học tập của Nhân dân, nhất là của vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng bãi ngang, ven biển và các đối tượng là trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người khuyết tật, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, phụ nữ và trẻ em gái, những đối tượng yếu thế khác.
- Tăng cường dạy học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số, gìn giữ và phát huy giá trị ngôn ngữ, văn hóa của đồng bào các dân tộc thiểu số, tăng cường chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ em người dân tộc thiểu số trên cơ sở tiếng mẹ đẻ của trẻ. Tiếp tục triển khai có hiệu quả ba phương thức giáo dục cho người khuyết tật là phương thức giáo dục hòa nhập, bán hòa nhập và chuyên biệt, trong đó đặc biệt quan tâm đến phương thức giáo dục hòa nhập.
- Kịp thời biểu dương, nhân rộng các mô hình tiêu biểu, địa phương, đơn vị thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Là cơ quan đầu mối theo dõi, đôn đốc, hướng dẫn việc tổ chức thực hiện Kế hoạch này; tổng hợp, tham mưu UBND tỉnh báo cáo kết quả thực hiện về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 20/01 hằng năm.
- Tham mưu thực hiện có hiệu quả Đề án Phát triển Giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 trên địa bàn tỉnh.
- Tham mưu thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi trên địa bàn tỉnh sau khi có văn bản hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và cấp có thẩm quyền.
- Tăng cường công tác truyền thông chính sách về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Chỉ đạo đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra và đánh giá chất lượng giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong công tác quản lý và tổ chức dạy học tại các cơ sở giáo dục, giáo dục nghề nghiệp; xây dựng và khai thác hiệu quả tài nguyên giáo dục mở; phát triển kho học liệu số dùng chung toàn ngành; khuyến khích phát triển và khai thác dữ liệu lớn, áp dụng trí tuệ nhân tạo vào lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
- Tham mưu tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đảm bảo chế độ, chính sách đối với các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú nhằm duy trì kết quả phổ cập giáo dục và tạo nguồn đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
- Tiếp tục tham mưu triển khai có hiệu quả Chương trình “Nâng cao chất lượng các môn học tiếng dân tộc thiểu số trong chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2021-2030” theo Quyết định số 142/QĐ-TTg ngày 27/01/2022 của Thủ tướng Chính phủ trên địa bàn tỉnh; thực hiện các phương pháp giáo dục cho người khuyết tật đảm bảo chất lượng, hiệu quả.
- Phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu Chủ tịch UBND tỉnh khen thưởng kịp thời cá nhân, tập thể tiêu biểu thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Trên cơ sở dự toán kinh phí thực hiện kế hoạch của các cơ quan, đơn vị, địa phương lập cùng thời điểm xây dựng dự toán hàng năm, Sở Tài chính tổng hợp, tham mưu cấp có thẩm quyền bố trí kinh phí thực hiện phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và kinh phí thực hiện đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông phù hợp với khả năng cân đối ngân sách hàng năm.
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục khuyến khích, kêu gọi xã hội hoá, tạo điều kiện để các cá nhân, doanh nghiệp, tổ chức trong nước và nước ngoài đầu tư xây dựng phát triển cơ sở giáo dục, nhất là cơ sở giáo dục tư thục ở những địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội phát triển, các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục tại các khu công nghiệp, khu đô thị đông dân cư, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn.
3. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Chỉ đạo các cơ quan truyền thông, báo chí tăng cường thông tin, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng về vai trò, vị trí quan trọng, nhiệm vụ, giải pháp và trách nhiệm của các cấp, các ngành, đoàn thể, nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
Tiếp tục phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lồng ghép các hoạt động tuyên truyền công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn thông qua hệ thống mạng lưới Hội Khuyến học các cấp; tổ chức các lớp học xoá mù chữ, vận động người lớn ra lớp xóa mù chữ, góp phần thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ tại các địa phương. Giới thiệu cán bộ làm công tác khuyến học tham gia ban quản lý trung tâm học tập cộng đồng; chỉ đạo các tổ chức khuyến học phối hợp tổ chức các hoạt động tại trung tâm học tập cộng đồng với nhiều nội dung, hình thức phong phú, phù hợp với mỗi địa phương, để phát huy năng lực hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng cấp xã
5. Các sở, ngành, cơ quan, đơn vị có liên quan
Căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao thực hiện lồng ghép các nhiệm vụ, giải pháp vào kế hoạch công tác hàng năm để thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp theo Kế hoạch này.
6. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các đoàn thể chính trị-xã hội tỉnh
- Phối hợp với ngành chức năng liên quan và các địa phương tăng cường công tác vận động hội viên, đoàn viên, người lao động và Nhân dân tham gia thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
- Thực hiện công tác giám sát, phản biện của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức thành viên theo quy định đối với các địa phương, đơn vị trong quá trình triển khai thực hiện.
Căn cứ tình hình thực tế của các địa phương, xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện Kế hoạch này đảm bảo thiết thực, hiệu quả; tăng cường kiểm tra, giám sát việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện và kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông. Trước ngày 10/01 hằng năm, gửi báo cáo kết quả thực hiện Kế hoạch này về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh.
Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện Quyết định số 525/QĐ-TTg ngày 06/3/2025 của Thủ tướng Chính phủ thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW ngày 05/01/2024 của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa. Trong quá trình thực hiện, nếu có phát sinh vướng mắc, các cơ quan, đơn vị, địa phương kịp thời phản ánh về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh xem xét, điều chỉnh cho phù hợp./.
|
|
KT. CHỦ TỊCH |
