Kế hoạch 1662/KH-UBND năm 2026 triển khai Chương trình quốc gia phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, định hướng đến năm 2035 trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH QUỐC GIA PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO ĐẾN NĂM 2030, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2035 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP

Căn cứ Quyết định số 1528/QĐ-TTg ngày 11/8/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Chương trình quốc gia phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, định hướng đến năm 2035; Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai Chương trình quốc gia phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, định hướng đến năm 2035 trên địa bàn tỉnh như sau:

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu chung

- Phát triển đội ngũ nhân lực trí tuệ nhân tạo có quy mô, cơ cấu và chất lượng đáp ứng yêu cầu phát triển các ngành công nghệ chiến lược, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, phát triển kinh tế số, xã hội số; đưa năng lực sử dụng và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trở thành một trong những năng lực thiết yếu của người học, người lao động, đội ngũ cán bộ quản lý, quản trị.

- Phát triển đội ngũ nhân lực trình độ cao, chuyên sâu, có năng lực nghiên cứu, phát triển, làm chủ, triển khai và quản trị các hệ thống trí tuệ nhân tạo an toàn, tin cậy và có trách nhiệm.

2. Mục tiêu cụ thể đến năm 2030

a) Phổ cập kiến thức, kỹ năng và năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, hiệu quả cho người học, người lao động, đội ngũ cán bộ quản lý, quản trị:

- Bảo đảm 100% các cơ sở giáo dục phổ thông triển khai hiệu quả giáo dục trí tuệ nhân tạo theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo[1], gắn giáo dục trí tuệ nhân tạo với phát triển tư duy số, tư duy tính toán, đạo đức trong sử dụng trí tuệ nhân tạo và năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm.

- Phấn đấu 100% người học trong các cơ sở giáo dục đại học và ít nhất 80% người học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được trang bị kiến thức, kỹ năng cơ bản về trí tuệ nhân tạo, đạo đức và an toàn dữ liệu; có năng lực sử dụng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập, nghiên cứu và hoạt động nghề nghiệp một cách an toàn, hiệu quả và có trách nhiệm.

- Phấn đấu 90% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong đơn vị sự nghiệp công lập, 100% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động lĩnh vực giáo dục và đào tạo được bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng về trí tuệ nhân tạo, có năng lực sử dụng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, hiệu quả và có trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp, quản lý và quản trị.

b) Phát triển nhân lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo theo ngành, lĩnh vực đào tạo mới, đào tạo chuyển đổi và bồi dưỡng nâng cao.

c) Phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo trình độ cao, chuyên sâu: đào tạo, bồi dưỡng nhân lực trình độ cao về trí tuệ nhân tạo, bao gồm nhà nghiên cứu, kỹ sư và chuyên gia có năng lực nghiên cứu, phát triển, làm chủ, triển khai, vận hành và quản trị các hệ thống trí tuệ nhân tạo tiên tiến.

d) Hình thành hệ thống giáo dục tích hợp trí tuệ nhân tạo ở tất cả các cấp học và trình độ đào tạo; phấn đấu 100% cơ sở giáo dục đại học triển khai quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu và đánh giá; ít nhất 80% chương trình đào tạo cấp văn bằng của giáo dục nghề nghiệp tích hợp chuẩn đầu ra và nội dung đào tạo về năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo phù hợp với từng lĩnh vực, ngành, nghề đào tạo.

đ) Phát triển mạng lưới cơ sở đào tạo và nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo và triển khai các chương trình đào tạo chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo, các chương trình tích hợp trí tuệ nhân tạo theo ngành, lĩnh vực (AI+X) và chương trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo (X+AI).

3. Định hướng đến năm 2035

- Hình thành hệ sinh thái nhân lực trí tuệ nhân tạo hiện đại, bền vững, có khả năng thích ứng với sự phát triển của công nghệ; năng lực sử dụng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trở thành năng lực phổ biến của lực lượng lao động; trí tuệ nhân tạo trở thành công nghệ nền tảng thúc đẩy học tập, lao động, sản xuất, kinh doanh.

- Phát triển đội ngũ nhân lực trí tuệ nhân tạo có quy mô, cơ cấu và chất lượng đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế số, xã hội số, kinh tế xanh, các ngành công nghệ chiến lược.

II. CÁC NHÓM NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

1. Triển khai kế hoạch hoặc lồng ghép vào các chương trình, kế hoạch của các cơ quan, đơn vị, địa phương để triển khai Kế hoạch này.

2. Xác định nhu cầu nhân lực trí tuệ nhân tạo của các đơn vị; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng năng lực trí tuệ nhân tạo, thực hiện phổ cập trí tuệ nhân tạo cho cán bộ, công chức, viên chức, giáo viên, người lao động, doanh nghiệp nhỏ và vừa, hợp tác xã và các nhóm đối tượng cần hỗ trợ.

3. Hướng dẫn các doanh nghiệp, hiệp hội nghề nghiệp, tổ chức xã hội phối hợp với cơ sở giáo dục, viện nghiên cứu, địa phương và cơ quan quản lý nhà nước trong triển khai đào tạo lại, nâng cao kỹ năng trí tuệ nhân tạo cho người lao động; tham gia xây dựng, đánh giá, phản hồi chất lượng đào tạo, mức độ phù hợp của kỹ năng trí tuệ nhân tạo, khả năng đáp ứng công việc của người học trong thực tiễn.

III. KINH PHÍ THỰC HIỆN

- Ngân sách nhà nước hằng năm theo phân cấp ngân sách cấp cho các sở, ngành, địa phương theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước, Luật Đầu tư công, Luật Đầu tư và các quy định pháp luật liên quan.

- Nguồn thu hợp pháp của các cơ sở đào tạo theo quy định pháp luật.

- Nguồn lực của doanh nghiệp; nguồn xã hội hóa, tài trợ, viện trợ, hợp tác công - tư, các quỹ và các nguồn tài chính hợp pháp khác theo quy định pháp luật.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH QUỐC GIA PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO ĐẾN NĂM 2030, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2035 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP

Căn cứ Quyết định số 1528/QĐ-TTg ngày 11/8/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Chương trình quốc gia phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, định hướng đến năm 2035; Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai Chương trình quốc gia phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, định hướng đến năm 2035 trên địa bàn tỉnh như sau:

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu chung

- Phát triển đội ngũ nhân lực trí tuệ nhân tạo có quy mô, cơ cấu và chất lượng đáp ứng yêu cầu phát triển các ngành công nghệ chiến lược, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, phát triển kinh tế số, xã hội số; đưa năng lực sử dụng và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trở thành một trong những năng lực thiết yếu của người học, người lao động, đội ngũ cán bộ quản lý, quản trị.

- Phát triển đội ngũ nhân lực trình độ cao, chuyên sâu, có năng lực nghiên cứu, phát triển, làm chủ, triển khai và quản trị các hệ thống trí tuệ nhân tạo an toàn, tin cậy và có trách nhiệm.

2. Mục tiêu cụ thể đến năm 2030

a) Phổ cập kiến thức, kỹ năng và năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, hiệu quả cho người học, người lao động, đội ngũ cán bộ quản lý, quản trị:

- Bảo đảm 100% các cơ sở giáo dục phổ thông triển khai hiệu quả giáo dục trí tuệ nhân tạo theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo[1], gắn giáo dục trí tuệ nhân tạo với phát triển tư duy số, tư duy tính toán, đạo đức trong sử dụng trí tuệ nhân tạo và năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm.

- Phấn đấu 100% người học trong các cơ sở giáo dục đại học và ít nhất 80% người học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được trang bị kiến thức, kỹ năng cơ bản về trí tuệ nhân tạo, đạo đức và an toàn dữ liệu; có năng lực sử dụng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập, nghiên cứu và hoạt động nghề nghiệp một cách an toàn, hiệu quả và có trách nhiệm.

- Phấn đấu 90% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong đơn vị sự nghiệp công lập, 100% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động lĩnh vực giáo dục và đào tạo được bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng về trí tuệ nhân tạo, có năng lực sử dụng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, hiệu quả và có trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp, quản lý và quản trị.

b) Phát triển nhân lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo theo ngành, lĩnh vực đào tạo mới, đào tạo chuyển đổi và bồi dưỡng nâng cao.

c) Phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo trình độ cao, chuyên sâu: đào tạo, bồi dưỡng nhân lực trình độ cao về trí tuệ nhân tạo, bao gồm nhà nghiên cứu, kỹ sư và chuyên gia có năng lực nghiên cứu, phát triển, làm chủ, triển khai, vận hành và quản trị các hệ thống trí tuệ nhân tạo tiên tiến.

d) Hình thành hệ thống giáo dục tích hợp trí tuệ nhân tạo ở tất cả các cấp học và trình độ đào tạo; phấn đấu 100% cơ sở giáo dục đại học triển khai quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu và đánh giá; ít nhất 80% chương trình đào tạo cấp văn bằng của giáo dục nghề nghiệp tích hợp chuẩn đầu ra và nội dung đào tạo về năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo phù hợp với từng lĩnh vực, ngành, nghề đào tạo.

đ) Phát triển mạng lưới cơ sở đào tạo và nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo và triển khai các chương trình đào tạo chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo, các chương trình tích hợp trí tuệ nhân tạo theo ngành, lĩnh vực (AI+X) và chương trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo (X+AI).

3. Định hướng đến năm 2035

- Hình thành hệ sinh thái nhân lực trí tuệ nhân tạo hiện đại, bền vững, có khả năng thích ứng với sự phát triển của công nghệ; năng lực sử dụng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trở thành năng lực phổ biến của lực lượng lao động; trí tuệ nhân tạo trở thành công nghệ nền tảng thúc đẩy học tập, lao động, sản xuất, kinh doanh.

- Phát triển đội ngũ nhân lực trí tuệ nhân tạo có quy mô, cơ cấu và chất lượng đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế số, xã hội số, kinh tế xanh, các ngành công nghệ chiến lược.

II. CÁC NHÓM NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

1. Triển khai kế hoạch hoặc lồng ghép vào các chương trình, kế hoạch của các cơ quan, đơn vị, địa phương để triển khai Kế hoạch này.

2. Xác định nhu cầu nhân lực trí tuệ nhân tạo của các đơn vị; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng năng lực trí tuệ nhân tạo, thực hiện phổ cập trí tuệ nhân tạo cho cán bộ, công chức, viên chức, giáo viên, người lao động, doanh nghiệp nhỏ và vừa, hợp tác xã và các nhóm đối tượng cần hỗ trợ.

3. Hướng dẫn các doanh nghiệp, hiệp hội nghề nghiệp, tổ chức xã hội phối hợp với cơ sở giáo dục, viện nghiên cứu, địa phương và cơ quan quản lý nhà nước trong triển khai đào tạo lại, nâng cao kỹ năng trí tuệ nhân tạo cho người lao động; tham gia xây dựng, đánh giá, phản hồi chất lượng đào tạo, mức độ phù hợp của kỹ năng trí tuệ nhân tạo, khả năng đáp ứng công việc của người học trong thực tiễn.

III. KINH PHÍ THỰC HIỆN

- Ngân sách nhà nước hằng năm theo phân cấp ngân sách cấp cho các sở, ngành, địa phương theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước, Luật Đầu tư công, Luật Đầu tư và các quy định pháp luật liên quan.

- Nguồn thu hợp pháp của các cơ sở đào tạo theo quy định pháp luật.

- Nguồn lực của doanh nghiệp; nguồn xã hội hóa, tài trợ, viện trợ, hợp tác công - tư, các quỹ và các nguồn tài chính hợp pháp khác theo quy định pháp luật.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục học sinh sử dụng trí tuệ nhân tạo đúng mục đích, có đạo đức, bảo đảm an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân, tôn trọng bản quyền và phù hợp với quy định về dạy học, kiểm tra, đánh giá.

- Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, hiệu quả, có trách nhiệm cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục; xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên cốt cán về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục.

- Làm đầu mối tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh triển khai Chương trình; đôn đốc, kiểm tra, tổng hợp báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân tỉnh định kỳ trước ngày 30 tháng 11 hằng năm.

- Chủ trì, phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ, các sở, ban, ngành tỉnh, địa phương và cơ sở giáo dục triển khai các nhiệm vụ thuộc lĩnh vực giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục theo Kế hoạch này; tổng hợp kết quả thực hiện trong phạm vi ngành Giáo dục và Đào tạo gửi Sở Khoa học và Công nghệ để tổng hợp chung, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh và cơ quan trung ương theo quy định.

- Triển khai hướng dẫn khai thác hệ thống học liệu mở, tài nguyên giáo dục dùng chung về trí tuệ nhân tạo theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo trên các nền tảng học tập số bao gồm nền tảng Bình dân học vụ số do Bộ Công an chủ trì.

- Tiếp tục chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục phổ thông triển khai nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo với thời lượng tối thiểu 12 tiết/lớp/năm học trong chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức thực hiện từ năm học 2026 - 2027 và duy trì trong các năm học tiếp theo theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đồng thời, lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo, chương trình AI+X, X+AI trong các cơ sở giáo dục, đào tạo và trung tâm giáo dục thường xuyên phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo và điều kiện thực tế của địa phương.

- Triển khai bộ chỉ số theo dõi, giám sát và đánh giá kết quả thực hiện Chương trình. Việc đánh giá Chương trình được thực hiện định kỳ hằng năm theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tổng hợp báo cáo sơ kết vào năm 2028 và tổng kết vào năm 2030 gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan, kịp thời tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh cập nhật, điều chỉnh Kế hoạch phù hợp với các quy định, hướng dẫn của bộ, ngành Trung ương.

2. Sở Khoa học và Công nghệ

- Hằng năm tổ chức các lớp tập huấn có liên quan đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho cán bộ, công chức, viên chức trên địa bàn tỉnh.

- Hướng dẫn, hỗ trợ kết nối hạ tầng tính toán, dữ liệu phục vụ nghiên cứu, đào tạo và đổi mới sáng tạo về trí tuệ nhân tạo khi đặt tại Trung tâm tích hợp dữ liệu.

- Triển khai các chương trình hỗ trợ phát triển chuyên gia, nhà khoa học, nhóm nghiên cứu và nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo khi có văn bản hướng dẫn từ Bộ Khoa học và Công nghệ.

3. Công an tỉnh

- Chủ trì hướng dẫn việc kết nối, chia sẻ và khai thác dữ liệu từ Trung tâm Dữ liệu quốc gia theo chức năng, nhiệm vụ được giao và quy định của pháp luật khi có hướng dẫn từ Bộ Công an;

- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Khoa học và Công nghệ và các cơ quan, đơn vị liên quan bảo đảm an ninh mạng, an toàn hệ thống thông tin, an toàn dữ liệu và bảo vệ bí mật nhà nước trong quá trình triển khai Chương trình.

4. Sở Tài chính

Trên cơ sở dự toán kinh phí thực hiện các nhiệm vụ được giao tại Kế hoạch này của các sở, ban, ngành tỉnh, địa phương đề xuất, tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bố trí dự toán kinh phí để thực hiện nhiệm vụ được giao theo khả năng cân đối ngân sách địa phương (nhiệm vụ thường xuyên).

5. Sở Nội vụ

- Phối hợp với các sở, ban, ngành tỉnh nghiên cứu, đề xuất hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho người lao động, nhất là lao động có nguy cơ bị ảnh hưởng bởi chuyển đổi số và tự động hóa, nhằm nâng cao khả năng thích ứng, duy trì và bảo đảm việc làm bền vững.

- Phối hợp các cơ quan, đơn vị, địa phương trong xác định tiêu chuẩn năng lực của vị trí việc làm theo quy định của Chính phủ, trong đó có năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo theo quy định.

6. Các sở, ban, ngành tỉnh

- Chủ trì lồng ghép nhiệm vụ ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào kế hoạch hằng năm của đơn vị; bố trí nguồn lực triển khai thực hiện.

- Báo cáo kết quả thực hiện về Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 10 tháng 11 hằng năm.

7. Ủy ban nhân dân các xã, phường

- Tổ chức tuyên truyền, phổ cập kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo cơ bản cho người dân, người lao động, hợp tác xã và hộ kinh doanh thông qua Tổ công nghệ số cộng đồng và nền tảng “Bình dân học vụ số”.

- Cử cán bộ, công chức, viên chức cấp xã tham gia bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo phục vụ công tác chuyên môn khi có thông báo từ cơ quan cấp tỉnh.

- Tổng hợp, báo cáo kết quả thực hiện về Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 10 tháng 11 hằng năm.

Trên đây là Kế hoạch triển khai Chương trình quốc gia phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, định hướng đến năm 2035, trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp. Trong quá trình thực hiện, nếu có vấn đề phát sinh, vướng mắc, phản ánh kịp thời về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, quyết định

(Chi tiết lộ trình thực hiện các chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2026 2030 tại Phụ lục kèm theo)./.

PHỤ LỤC

LỘ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC CHỈ TIÊU ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2026 - 2030
(Kèm theo Kế hoạch số 1662/KH-UBND ngày 04 tháng 11 năm 2026 của Ủy ban nhân dân tỉnh)