Công văn 3151/BGDĐT-KHCNTT tổ chức các hoạt động hưởng ứng Hà Nội, ngày 29 tháng 5 năm 2026 Ngày Môi trường thế giới, Tháng hành động vì môi trường, Ngày Đại dương thế giới và Tuần lễ Biển và Hải đảo Việt Nam năm 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Năm 2026, Ngày Môi trường thế giới (05 tháng 6) được Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP) phát động với chủ đề A Global Call for Climate Action - Kêu gọi toàn cầu chung tay hành động vì khí hậu”. Thúc đẩy chuyển đổi xanh, giáo dục phát triển bền vững và nâng cao khả năng ứng phó với biến đổi khí hậu là yêu cầu cấp thiết để thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững và cam kết phát thải ròng bằng “0” (Net Zero) vào năm 2050 của Việt Nam.

Đồng thời, Ngày Đại dương thế giới (8 tháng 6) năm nay được Liên hợp quốc (UN) lựa chọn chủ đề “Strong Marine Protected Areas for Our Blue Planet - Các khu bảo tồn biển vững mạnh cho hành tinh xanh của chúng ta”. Theo đó, Tuần lễ Biển và Hải đảo Việt Nam năm 2026 (từ 01 tháng 6 đến 08 tháng 6) hưởng ứng Ngày Đại dương thế giới năm 2026 được Bộ Nông nghiệp và Môi trường xác định với chủ đề “Thúc đẩy phát triển kinh tế biển xanh bền vững: từ thể chế đến hành động”.

Thực hiện Công văn số 5087/BNNMT-VP ngày 21 tháng 5 năm 2026 của Bộ Nông nghiệp và Môi trường, nhằm phát huy vai trò của ngành Giáo dục trong công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở giáo dục và đào tạo, các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trung cấp và các viện nghiên cứu trực thuộc Bộ (sau đây gọi tắt là các đơn vị) tập trung triển khai các nội dung trọng tâm sau:

1. Mục đích, yêu cầu

- Nâng cao nhận thức, tinh thần trách nhiệm và thúc đẩy hành động thực chất của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động và người học về bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo tồn đa dạng sinh học và nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo và phát triển bền vững; góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu chung theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng.

- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường và các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên, bảo vệ chủ quyền biển và hải đảo.

- Tăng cường lồng ghép, tích hợp hiệu quả nội dung giáo dục môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ chủ quyền biển và hải đảo vào chương trình chính khóa; đẩy mạnh các hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo trong học đường, tạo sự lan tỏa trong ngành Giáo dục.

- Các hoạt động cần được tổ chức đồng bộ, thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm, phù hợp với đặc thù của từng cấp học, trình độ đào tạo và điều kiện thực tế của địa phương.

2. Nội dung và hình thức triển khai

Các đơn vị chủ động cụ thể hóa các chủ đề, thông điệp trọng tâm năm 2026 vào kế hoạch hoạt động của đơn vị; tổ chức các hoạt động hưởng ứng, tập trung vào các nhiệm vụ sau đây:

a) Công tác thông tin, truyền thông học đường

Từ nay đến hết tháng 6 năm 2026, cao điểm từ ngày 01 đến ngày 08 tháng 6 năm 2026, các đơn vị:

- Tổ chức treo pa nô, băng rôn, áp phích, bảng điện tử tại cổng trường, thư viện, khu nội trú, giảng đường bằng các vật liệu thân thiện với môi trường. Nội dung bám sát các thông điệp, khẩu hiệu truyền thông hưởng ứng của năm 2026 (gợi ý tại Phụ lục kèm theo).

- Đẩy mạnh chuyển đổi số, khai thác các nền tảng số và mạng xã hội lớn để lan tỏa các chiến dịch truyền thông, hashtag cộng đồng, thử thách hành động xanh, đồng thời sử dụng đồng bộ bộ hashtag:

“#NgayMoitruongthegioi2026,#NgayDaiduongthegioi2026,#TuanleBienvaHaidaoVN”.

- Tăng cường tuyên truyền các chủ trương, chính sách mới về chuyển đổi xanh, kinh tế tuần hoàn, bảo tồn đa dạng sinh học, phát triển kinh tế biển xanh, kinh tế các-bon thấp, sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả và phát triển năng lượng tái tạo; thúc đẩy tái chế, tái sử dụng chất thải, kiểm soát phát thải khí nhà kính, áp dụng công nghệ sạch và tham gia cơ chế tín chỉ các-bon nhằm thực hiện mục tiêu phát thải ròng bằng “0”, tuyên truyền chống khai thác hải sản bất hợp pháp, qua đó giáo dục ý thức trách nhiệm công dân cho học sinh, sinh viên.

- Khuyến khích xây dựng các sản phẩm truyền thông, học liệu số, cuộc thi dành cho học sinh, sinh viên về bảo vệ môi trường, biến đổi khí hậu và phát triển bền vững.

b) Tổ chức hoạt động lồng ghép, tích hợp, giáo dục trải nghiệm và ngoại khóa

- Tăng cường lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và chủ quyền biển đảo vào các môn học và hoạt động giáo dục phù hợp; tổ chức các buổi học ngoại khóa, trải nghiệm, tham quan thực tế hoặc sinh hoạt câu lạc bộ tìm hiểu về các hệ sinh thái biển, bảo tồn đa dạng sinh học.

- Phát động các chiến dịch tình nguyện, phong trào hành động trực tiếp như trồng cây xanh, làm sạch khuôn viên trường học và khu vực công cộng; thu gom, phân loại rác thải sinh hoạt và rác thải nhựa tại nguồn, đặc biệt chú trọng tại các địa bàn, trường học ven biển và hải đảo.

- Đẩy mạnh xây dựng các mô hình “Trường học xanh”, “Lớp học xanh”, “Giảng đường Net Zero”, khuôn viên học đường thân thiện với môi trường gắn với giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho người học và sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong các cơ sở giáo dục.

- Khuyến khích các cơ sở giáo dục tổ chức diễn đàn học sinh, sinh viên, tọa đàm, cuộc thi ý tưởng sáng tạo về hành động khí hậu, bảo vệ môi trường và bảo tồn biển, hải đảo.

c) Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo

- Khuyến khích các nhà khoa học, giảng viên, học viên và sinh viên đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật, dữ liệu lớn vào các dự án giám sát môi trường, quản trị dữ liệu khí hậu.

- Thúc đẩy các dự án khởi nghiệp xanh, đổi mới sáng tạo xanh của sinh viên; nghiên cứu ứng dụng các giải pháp dựa vào thiên nhiên để giải quyết các bài toán về kiểm soát ô nhiễm, giảm phát thải và bảo tồn hệ sinh thái biển, gắn với hoạt động nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và chuyển đổi số trong cơ sở giáo dục.

d) Công tác phối hợp, khen thưởng và giám sát

- Các sở giáo dục và đào tạo chủ động phối hợp chặt chẽ với Sở Nông nghiệp và Môi trường, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc và Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tại địa phương để huy động và đồng bộ hóa các nguồn lực tổ chức hoạt động.

Năm 2026, Ngày Môi trường thế giới (05 tháng 6) được Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP) phát động với chủ đề A Global Call for Climate Action - Kêu gọi toàn cầu chung tay hành động vì khí hậu”. Thúc đẩy chuyển đổi xanh, giáo dục phát triển bền vững và nâng cao khả năng ứng phó với biến đổi khí hậu là yêu cầu cấp thiết để thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững và cam kết phát thải ròng bằng “0” (Net Zero) vào năm 2050 của Việt Nam.

Đồng thời, Ngày Đại dương thế giới (8 tháng 6) năm nay được Liên hợp quốc (UN) lựa chọn chủ đề “Strong Marine Protected Areas for Our Blue Planet - Các khu bảo tồn biển vững mạnh cho hành tinh xanh của chúng ta”. Theo đó, Tuần lễ Biển và Hải đảo Việt Nam năm 2026 (từ 01 tháng 6 đến 08 tháng 6) hưởng ứng Ngày Đại dương thế giới năm 2026 được Bộ Nông nghiệp và Môi trường xác định với chủ đề “Thúc đẩy phát triển kinh tế biển xanh bền vững: từ thể chế đến hành động”.

Thực hiện Công văn số 5087/BNNMT-VP ngày 21 tháng 5 năm 2026 của Bộ Nông nghiệp và Môi trường, nhằm phát huy vai trò của ngành Giáo dục trong công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở giáo dục và đào tạo, các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trung cấp và các viện nghiên cứu trực thuộc Bộ (sau đây gọi tắt là các đơn vị) tập trung triển khai các nội dung trọng tâm sau:

1. Mục đích, yêu cầu

- Nâng cao nhận thức, tinh thần trách nhiệm và thúc đẩy hành động thực chất của đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động và người học về bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo tồn đa dạng sinh học và nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo và phát triển bền vững; góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu chung theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng.

- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường và các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về ứng phó với biến đổi khí hậu, quản lý tài nguyên, bảo vệ chủ quyền biển và hải đảo.

- Tăng cường lồng ghép, tích hợp hiệu quả nội dung giáo dục môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ chủ quyền biển và hải đảo vào chương trình chính khóa; đẩy mạnh các hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo trong học đường, tạo sự lan tỏa trong ngành Giáo dục.

- Các hoạt động cần được tổ chức đồng bộ, thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm, phù hợp với đặc thù của từng cấp học, trình độ đào tạo và điều kiện thực tế của địa phương.

2. Nội dung và hình thức triển khai

Các đơn vị chủ động cụ thể hóa các chủ đề, thông điệp trọng tâm năm 2026 vào kế hoạch hoạt động của đơn vị; tổ chức các hoạt động hưởng ứng, tập trung vào các nhiệm vụ sau đây:

a) Công tác thông tin, truyền thông học đường

Từ nay đến hết tháng 6 năm 2026, cao điểm từ ngày 01 đến ngày 08 tháng 6 năm 2026, các đơn vị:

- Tổ chức treo pa nô, băng rôn, áp phích, bảng điện tử tại cổng trường, thư viện, khu nội trú, giảng đường bằng các vật liệu thân thiện với môi trường. Nội dung bám sát các thông điệp, khẩu hiệu truyền thông hưởng ứng của năm 2026 (gợi ý tại Phụ lục kèm theo).

- Đẩy mạnh chuyển đổi số, khai thác các nền tảng số và mạng xã hội lớn để lan tỏa các chiến dịch truyền thông, hashtag cộng đồng, thử thách hành động xanh, đồng thời sử dụng đồng bộ bộ hashtag:

“#NgayMoitruongthegioi2026,#NgayDaiduongthegioi2026,#TuanleBienvaHaidaoVN”.

- Tăng cường tuyên truyền các chủ trương, chính sách mới về chuyển đổi xanh, kinh tế tuần hoàn, bảo tồn đa dạng sinh học, phát triển kinh tế biển xanh, kinh tế các-bon thấp, sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả và phát triển năng lượng tái tạo; thúc đẩy tái chế, tái sử dụng chất thải, kiểm soát phát thải khí nhà kính, áp dụng công nghệ sạch và tham gia cơ chế tín chỉ các-bon nhằm thực hiện mục tiêu phát thải ròng bằng “0”, tuyên truyền chống khai thác hải sản bất hợp pháp, qua đó giáo dục ý thức trách nhiệm công dân cho học sinh, sinh viên.

- Khuyến khích xây dựng các sản phẩm truyền thông, học liệu số, cuộc thi dành cho học sinh, sinh viên về bảo vệ môi trường, biến đổi khí hậu và phát triển bền vững.

b) Tổ chức hoạt động lồng ghép, tích hợp, giáo dục trải nghiệm và ngoại khóa

- Tăng cường lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu và chủ quyền biển đảo vào các môn học và hoạt động giáo dục phù hợp; tổ chức các buổi học ngoại khóa, trải nghiệm, tham quan thực tế hoặc sinh hoạt câu lạc bộ tìm hiểu về các hệ sinh thái biển, bảo tồn đa dạng sinh học.

- Phát động các chiến dịch tình nguyện, phong trào hành động trực tiếp như trồng cây xanh, làm sạch khuôn viên trường học và khu vực công cộng; thu gom, phân loại rác thải sinh hoạt và rác thải nhựa tại nguồn, đặc biệt chú trọng tại các địa bàn, trường học ven biển và hải đảo.

- Đẩy mạnh xây dựng các mô hình “Trường học xanh”, “Lớp học xanh”, “Giảng đường Net Zero”, khuôn viên học đường thân thiện với môi trường gắn với giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho người học và sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong các cơ sở giáo dục.

- Khuyến khích các cơ sở giáo dục tổ chức diễn đàn học sinh, sinh viên, tọa đàm, cuộc thi ý tưởng sáng tạo về hành động khí hậu, bảo vệ môi trường và bảo tồn biển, hải đảo.

c) Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo

- Khuyến khích các nhà khoa học, giảng viên, học viên và sinh viên đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật, dữ liệu lớn vào các dự án giám sát môi trường, quản trị dữ liệu khí hậu.

- Thúc đẩy các dự án khởi nghiệp xanh, đổi mới sáng tạo xanh của sinh viên; nghiên cứu ứng dụng các giải pháp dựa vào thiên nhiên để giải quyết các bài toán về kiểm soát ô nhiễm, giảm phát thải và bảo tồn hệ sinh thái biển, gắn với hoạt động nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp và chuyển đổi số trong cơ sở giáo dục.

d) Công tác phối hợp, khen thưởng và giám sát

- Các sở giáo dục và đào tạo chủ động phối hợp chặt chẽ với Sở Nông nghiệp và Môi trường, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc và Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tại địa phương để huy động và đồng bộ hóa các nguồn lực tổ chức hoạt động.

- Các đơn vị kịp thời phát hiện, biểu dương và khen thưởng các tập thể, cá nhân học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên có sáng kiến xuất sắc, đóng góp tích cực trong hành động vì khí hậu, bảo vệ môi trường và bảo tồn biển.

3. Tổ chức thực hiện

- Các đơn vị, nhà trường chủ động khai thác tài liệu hướng dẫn, thông tin truyền thông và bộ nhận diện các sự kiện môi trường năm 2026 được đăng tải trên Cổng thông tin điện tử của Bộ Nông nghiệp và Môi trường theo địa chỉ: https://mae.gov.vn. Link chủ đề, bộ nhận diện: https://drive.google.com/drive/folders/197d7XfhoBmM9rt5jPdZVJGurCI6Qxt4t?usp=sharing.

- Các đơn vị tổng hợp kết quả, xây dựng báo cáo gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin) trước ngày 15 tháng 7 năm 2026 để tổng hợp gửi Bộ Nông nghiệp và Môi trường theo quy định. Báo cáo cần nêu rõ số lượng người tham gia, các mô hình tiêu biểu và các giải pháp công nghệ đã áp dụng kèm theo hình ảnh minh chứng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các đơn vị nghiêm túc, chủ động triển khai thực hiện./.

^{••••••} Thông tin liên hệ: TS. Nguyễn Kim Dung, CVC Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điện thoại: 0979.729.197.

PHỤ LỤC 1

MỘT SỐ THÔNG ĐIỆP TRUYỀN THÔNG
(kèm theo Công văn số: 3151/BGDĐT-KHCNTT ngày 29 tháng 5 năm 2026)

I. Thông điệp hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới và Tháng hành động vì môi trường năm 2026

1. Không khí sạch - Cuộc sống xanh - Tương lai bền vững.

2. Kêu gọi toàn cầu chung tay hành động vì khí hậu.

3. Hành động vì khí hậu hôm nay, bảo vệ sự sống mai sau.

4. Giảm phát thải khí nhà kính là trách nhiệm của toàn xã hội.

5. Chủ động thích ứng với biến đổi khí hậu, bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

6. Chung tay xây dựng cộng đồng thích ứng với biến đổi khí hậu và thiên tai.

7. Chuyển đổi xanh - Giải pháp cho tương lai khí hậu an toàn.

8. Chung tay bảo vệ môi trường, ứng phó hiệu quả với biến đổi khí hậu.

9. Sống xanh, tiêu dùng bền vững, hài hòa với thiên nhiên.

10. Phát triển kinh tế tuần hoàn để sử dụng hiệu quả tài nguyên và bảo vệ môi trường.

11. Doanh nghiệp xanh - Động lực cho nền kinh tế xanh và Net Zero.

12. Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo mở đường cho tương lai xanh.

II. Thông điệp hưởng ứng Ngày Đại dương thế giới và Tuần lễ Biển và Hải đảo Việt Nam năm 2026

1. Thúc đẩy phát triển kinh tế biển xanh bền vững: từ thể chế đến hành động.

2. Đại dương xanh - Nguồn sống của hiện tại và tương lai.

3. Bảo tồn biển là bảo vệ không gian sinh tồn của nhân loại.

4. Các khu bảo tồn biển vững mạnh cho hành tinh xanh của chúng ta.

5. Giảm rác thải nhựa đại dương vì biển xanh không rác thải.

6. Cùng hành động vì biển, đảo Việt Nam xanh - sạch - đẹp.

7. Bảo vệ môi trường biển là bảo vệ chủ quyền và lợi ích quốc gia trên biển.

8. Khai thác hợp pháp, có trách nhiệm vì một nghề cá bền vững.

9. Chuyển dịch cơ cấu nuôi biển theo hướng “giảm khai thác, tăng nuôi trồng”.

10. Đại dương xanh - Kinh tế bền vững - Sinh kế vững vàng.

11 .Quy hoạch không gian biển hài hòa giữa phát triển và bảo tồn hệ sinh thái.

12. Biển đảo Việt Nam - Không gian sinh tồn, phát triển và khát vọng vươn ra biển lớn

PHỤ LỤC 2

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỤC HIỆN THÁNG HÀNH ĐỘNG VÌ MÔI TRƯỜNG HƯỞNG ỨNG NGÀY MÔI TRƯỜNG THẾ GIỚI, NGÀY ĐẠI DƯƠNG THẾ GIỚI VÀ TUẦN LỄ BIỂN VÀ HẢI ĐẢO VIỆT NAM NĂM 2026
(kèm theo Công văn số: 3151/BGDĐT-KHCNTT ngày 29 tháng 05 năm 2026)

Các nội dung chính của báo cáo:

1. Công tác chỉ đạo, điều hành: Các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của đơn vị ban hành để tổ chức Tháng hành động vì môi trường năm 2026, Tuần lễ Biển và Hải đảo Việt Nam; Hình thức triển khai (trực tiếp, trực tuyến, thông qua hệ thống chính quyền các cấp, đoàn thể...); Phân công trách nhiệm cụ thể đối với các cơ quan, đơn vị liên quan.

2. Danh mục và mô tả các hoạt động tiêu biểu: Đề nghị mô tả ngắn gọn nhưng đầy đủ thông tin chính, có thể lập bảng nếu cần; gồm: Tên hoạt động; Mục tiêu, nội dung chính; Địa điểm tổ chức; Thời gian tổ chức; Đơn vị chủ trì/thực hiện; Kết quả chính đạt được; Dự kiến khả năng duy trì, nhân rộng trong tương lai.

3. Tổng hợp kết quả các hoạt động (Có thể trình bày dưới dạng bảng, biểu đồ đính kèm)

4. Đánh giá chung:

- Tác động của các hoạt động đối với cộng đồng.

- Bài học kinh nghiệm, điểm mới, mô hình hiệu quả.

- Tính kết nối với các chương trình khác

5. Kiến nghị, đề xuất

- Những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức thực hiện.

- Kiến nghị hỗ trợ, hướng dẫn từ các Bộ, ngành.

- Các đề xuất về chính sách, cơ chế thúc đẩy hành vi xanh, giảm thiểu rác thải nhựa.

6. Hình ảnh minh họa kèm theo: Ghi rõ chú thích từng hình ảnh (nếu có); Định dạng: JPG hoặc PNG; dung lượng tối đa: 10 MB/tệp.

7. Đầu mối liên hệ (Họ và tên, địa chỉ, điện thoại, email).