Thu hút đội ngũ giảng viên thuộc các ngành STEM giảng dạy trong nước theo Quyết định 1002/QĐ-TTg năm 2025?

Thu hút đội ngũ giảng viên thuộc các ngành STEM giảng dạy trong nước theo Quyết định 1002/QĐ-TTg năm 2025?

Căn cứ Tiểu mục 2 Mục 3 Quyết định 1002/QĐ-TTg năm 2025 quy định như sau:

III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP

...

2. Hoàn thiện và đẩy mạnh triển khai các chính sách hỗ trợ đào tạo, thu hút đội ngũ giảng viên giỏi

a) Xây dựng cơ chế, chính sách đặc thù, hỗ trợ kinh phí thu hút, tuyển dụng, thuê giảng viên giỏi ở nước ngoài thuộc các ngành STEM về làm việc, giảng dạy tại các cơ sở giáo dục đại học trong nước, đặc biệt đối với các chương trình đào tạo tài năng.

b) Sửa đổi, hoàn thiện quy định về tiêu chuẩn, quy trình công nhận đạt tiêu chuẩn và bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư; tăng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học trong thu hút, tuyển dụng giảng viên xuất sắc vào các vị trí quản lý học thuật, gắn với bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư.

c) Hỗ trợ giảng viên các chương trình đào tạo tài năng đi học ngắn hạn ở nước ngoài, áp dụng chế độ theo Quyết định số 89/QĐ-TTg ngày 18 tháng 01 năm 2019 của Thủ tướng Chính phủ (trung bình 2 giảng viên cho một chương trình mỗi năm).

...

Theo đó, việc thu hút đội ngũ giảng viên thuộc các ngành STEM giảng dạy trong nước như sau:

- Xây dựng cơ chế, chính sách đặc thù, hỗ trợ kinh phí thu hút, tuyển dụng, thuê giảng viên giỏi ở nước ngoài thuộc các ngành STEM về làm việc, giảng dạy tại các cơ sở giáo dục đại học trong nước, đặc biệt đối với các chương trình đào tạo tài năng.

- Sửa đổi, hoàn thiện quy định về tiêu chuẩn, quy trình công nhận đạt tiêu chuẩn và bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư; tăng quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học trong thu hút, tuyển dụng giảng viên xuất sắc vào các vị trí quản lý học thuật, gắn với bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư.

- Hỗ trợ giảng viên các chương trình đào tạo tài năng đi học ngắn hạn ở nước ngoài, áp dụng chế độ theo Quyết định 89/QĐ-TTg năm 2019 (trung bình 2 giảng viên cho một chương trình mỗi năm).

Trên là thông tin thu hút đội ngũ giảng viên thuộc các ngành STEM giảng dạy trong nước theo Quyết định 1002/QĐ-TTg năm 2025.

>> Công‍ điện‍ 72:‍ Tăng‍ cường‍ đấu‍ tranh‍ chống‍ buôn‍ lậu,‍ gian‍ lận‍ thương‍ mại‍ và‍ hàng‍ giả?

>> Quyết định 1002: Mục tiêu cụ thể giai đoạn 2030 - 2035 về phát triển công nghệ cao?

Thu hút đội ngũ giảng viên thuộc các ngành STEM giảng dạy trong nước theo Quyết định 1002/QĐ-TTg năm 2025? (Hình từ Internet)

Tỷ lệ số người tốt nghiệp các chương trình đào tạo chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo đến năm 2035 là bao nhiêu?

Căn cứ điểm a Tiểu mục 3 Mục 2 Quyết định 1002/QĐ-TTg năm 2025 quy định như sau:

...

3. Mục tiêu cụ thể giai đoạn 2030 - 2035

a) Tiếp tục tăng quy mô đào tạo trình độ cao thuộc khối ngành STEM, nhất là ở các ngành khoa học cơ bản và các ngành liên quan tới công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và công nghệ sinh học:

- Tỷ lệ người theo học các ngành STEM đạt 40% ở mỗi trình độ đào tạo, trong đó ít nhất 3% thuộc các ngành khoa học cơ bản và 20% thuộc các ngành liên quan tới công nghệ số.

- Tính trên tổng quy mô đào tạo khối ngành STEM, số người theo học các chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ chiếm ít nhất 15% và số người theo học các chương trình đào tạo tiến sĩ chiếm ít nhất 1,5%; tỷ lệ nữ giới chiếm ít nhất 25%.

- Số người tốt nghiệp các chương trình đào tạo về công nghệ thông tin và truyền thông đạt 100 nghìn người/năm trong đó ít nhất 15% được cấp bằng kỹ sư, thạc sĩ hoặc tiến sĩ.

- Số người tốt nghiệp các chương trình đào tạo chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo đạt 15 nghìn người/năm trong đó ít nhất 20% được cấp bằng kỹ sư, thạc sĩ hoặc tiến sĩ.

- Số người tốt nghiệp các chương trình đào tạo chuyên sâu về sinh học, công nghệ sinh học và y sinh đạt 8 nghìn người/năm trong đó ít nhất 20% được cấp bằng kỹ sư, thạc sĩ hoặc tiến sĩ.

...

Theo đó, tỷ lệ số người tốt nghiệp các chương trình đào tạo chuyên sâu về trí tuệ nhân tạo đạt 15 nghìn người/năm trong đó ít nhất 20% được cấp bằng kỹ sư, thạc sĩ hoặc tiến sĩ khi đạt đến hết giai đoạn năm 2030 đến năm 2025.