Nhấn vào mũi tên để hiển thị chuyên mục con hoặc nhấn vào tiêu đề để lọc theo chuyên mục cha
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát (lớp 6) siêu hay? Điều kiện để học sinh lớp 6 đạt học sinh giỏi năm 2024-2025 là gì?
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát (lớp 6) siêu hay? Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập là gì?
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát (lớp 6) siêu hay?
Dưới đây là Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát (lớp 6) siêu hay:
|
Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày Ai ơi bưng bát cơm đầy Dẻo thơ một hạt, đắng cay muôn phần! Bài ca dao trên có lẽ đã quá quen thuộc với tất cả mọi người. Một phần công lao làm nên sự lan tỏa mạnh mẽ ấy, không ai khác ngoài thể thơ lục bát mà tác giả dân gian chọn mặt gửi vàng để sáng tác. Với lợi thế vần điệu nhịp nhàng, những câu thơ tạo nên âm hưởng dễ nghe, dễ nhớ, dễ đọc, từ đó dễ dàng lan tỏa tới mọi người. Ở hai câu thơ đầu, tác giả giới thiệu thời gian buổi ban trưa, với chi tiết “mồ hôi thánh thót” để ẩn dụ cho việc lao động vất vả dưới thời tiết nắng nóng gay gắt. Từ “thánh thót” vốn chỉ âm thanh, nay dùng để miêu tả những giọt mồ hôi rơi xuống của người nông dân trên cánh đồng. Điều đó cho thấy họ đã phải đổ rất nhiều mồ hôi, khiến giọt mồ hôi rơi xuống liên tiếp tạo nên âm thanh thánh thót, tựa cơn mưa đang đổ xuống cánh đồng. Cách so sánh mồ hôi rơi với giọt mưa đã được kết hợp với biện pháp tu từ nói quá rất quen thuộc trong lời ăn tiếng nói của bà con. Vừa góp phần khắc họa sự vất vả của người nông dân, vừa tạo sự gần gũi với người đọc. Từ đó, bước sang hai câu thơ cuối, tác giả dân gian nhắc nhở người đọc phải biết trân trọng những hạt gạo - thành phẩm lao động vất vả của người nông dân. Nếu hiểu được những nhọc nhằn của bà con ở hai câu thơ đầu, thì thông điệp quý trọng lương thực ở hai câu thơ sau sẽ thật dễ hiểu, gần gũi và không mang tính giáo điều. Chính vì sự tinh tế, khéo léo ấy, mà bài ca dao đã đi vào trong lòng người đọc, sống mãi với thời gian. |
Mẫu 2:
|
Lúc còn bé, em thường được bà dạy cho các bài học ý nghĩa qua các bài ca dao. Trong đó em nhớ nhất là bài ca dao Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. Bài ca dao sử dụng thể thơ lục bát với vần điệu nhịp nhàng, đã giúp em nhớ ngay từ những lần đọc đầu tiên. Công cha và nghĩa mẹ vốn là điều chỉ có thể cảm nhận chứ không thể sờ hay nắm được. Vì vậy, để cụ thể hóa những điều đó, tác giả dân gian đã so sánh với hai sự vật hữu hình quen thuộc là núi Thái Sơn và nước trong nguồn. Hai sự vật ấy đều vô cùng to lớn, đồ sộ và bất tận, chẳng gì sánh được. Từ đó, ẩn dụ cho công ơn trời bể của mẹ cha dành cho con cái. Hiểu được điều đó, người con cần phải biết báo đáp công ơn cha mẹ. Lời thơ không nhắc cụ thể về điều người con cần làm, bởi chính chúng ta sẽ tự hiểu được bản thân mình cần phải làm những gì. Chỉ cần làm cho cha mẹ vui lòng, hạnh phúc và tự hào về chúng ta thì đó chính là tròn đạo hiếu. Bài học đó thấm nhuần vào tư tưởng của em từ khi còn rất bé. Và lúc nào em cũng tự nhủ mình phải học tập, rèn luyện chăm chỉ để xứng đáng với công lao của mẹ cha. |
Lưu ý: Thông tin về Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát (lớp 6) siêu hay? chỉ mang tính chất tham khảo!
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát (lớp 6) siêu hay? (Hình ảnh từ Internet)
Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh là gì?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 2 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, thì đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh là hoạt động thu thập, phân tích, xử lí thông tin thông qua quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình rèn luyện và học tập của học sinh trong các môn học bắt buộc, môn học tự chọn, hoạt động giáo dục bắt buộc, nội dung giáo dục của địa phương (sau đây gọi chung là môn học) trong Chương trình giáo dục phổ thông; tư vấn, hướng dẫn, động viên học sinh; xác nhận kết quả đạt được của học sinh; cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên và học sinh để điều chỉnh quá trình dạy học và giáo dục (sau đây gọi chung là dạy học).
Điều kiện để học sinh lớp 6 đạt học sinh giỏi năm 2024-2025 là gì?
Căn cứ theo Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng như sau:
Khen thưởng
1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh
a) Khen thưởng cuối năm học
...
- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.
...
Căn cứ theo Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh như sau:
Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh
...
2. Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học
Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
a) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.
...
b) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học
- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.
...
Đồng thời, căn cứ theo Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn xếp loại học kỳ và xếp loại cả năm học như sau:
Đánh giá kết quả học tập của học sinh
...
2. Kết quả học tập trong từng học kì, cả năm học
Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong từng học kì, ĐTBmcn được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong cả năm học. Kết quả học tập của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
a) Mức Tốt:
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.
...
Như vậy, điều kiện để học sinh lớp 6 đạt học sinh giỏi năm 2024-2025 là:
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.
- Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học: đạt mức Tốt.
- Nội dung nêu trên được NhanSu.vn biên soạn và chỉ mang tính chất tham khảo, không thay thế thông tin chính thức từ nhà tuyển dụng;
- Điều khoản được áp dụng (nếu có) có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc. Quý khách vui lòng kiểm tra lại trước khi áp dụng;
- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền, nội dung của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ email [email protected];
