Ngành truyền thông đa phương tiện học trường nào tại TP HCM?

Ngành truyền thông đa phương tiện học trường nào tại TP HCM?

Ngành truyền thông đa phương tiện hiện nay vẫn luôn là sự lựa chọn về ngành học hấp dẫn cho các bạn trẻ. Bởi sự phát triển của công nghệ số mà xu hướng ngành học truyền thông đa phương tiện lại càng ngày được đăng ký xét tuyển nhiều hơn.

Các trường đào tạo mạnh ngành truyền thông đa phương tiện tại TP HCM gồm:

- Trường Đại học Văn Lang

- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh

- Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

- Trường Đại học RMIT

- Trường Đại học FPT TP. Hồ Chí Minh

- Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh

- Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng

- Trường Đại học Swinburne

Ngành truyền thông đa phương tiện nên học khối nào?

A00: Toán, Vật lý, Hóa học.

A01: Toán, Vật lý, tiếng Anh.

C00: Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý.

C02: Ngữ văn, Toán, Hóa.

C15: Ngữ Văn, Toán học và tổ hợp Khoa học xã hội (đây là một khối thi mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành vào năm 2022).

D01: Toán, Ngữ văn, tiếng Anh.

D03: Toán, Ngữ văn, tiếng Pháp.

D09: Toán, tiếng Anh, Lịch sử.

D14: Ngữ văn, Lịch sử, Tiếng Anh.

D15: Ngữ văn, Địa lý, Tiếng Anh.

D78: Ngữ Văn, Tiếng Anh và tổ hợp Khoa học xã hội.

Tùy vào từng trường mà có khối thi xét tuyển ngành truyền thông đa phương tiện khác nhau.

Ngành truyền thông đa phương tiện học trường nào tại TP HCM? mang tính tham khảo. 

Ngành truyền thông đa phương tiện học trường nào tại TP HCM? (Hình từ Internet)

Điểm trúng tuyển là gì?

Căn cứ theo khoản 9 Điều 2 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT định nghĩa điểm trúng tuyển như sau:

Giải thích từ ngữ

...

6. Xét tuyển thẳng là việc công nhận trúng tuyển đối với những đối tượng theo quy định của Quy chế này và đã đáp ứng yêu cầu về điều kiện dự tuyển nhưng không cần xét tới ngưỡng đầu vào.

7. Tiêu chí đánh giá là những yếu tố được dùng trong kỳ thi, kiểm tra, đánh giá năng lực của thí sinh nhằm phân loại thí sinh theo mức độ đáp ứng yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo.

8. Tiêu chí xét tuyển là những yếu tố được dùng để xác định điều kiện trúng tuyển của thí sinh, chủ yếu dựa trên thành tích học tập hoặc kết quả thi, đánh giá thí sinh; thông thường được quy thành điểm số để xét tuyển (điểm xét) trong đó có tính cả các điểm ưu tiên.

9. Điểm trúng tuyển (của một nhóm ngành, một ngành, một chương trình đào tạo) là ngưỡng điểm mà những thí sinh (đã đăng ký nguyện vọng vào ngành, chương trình đào tạo đó) có điểm xét bằng hoặc cao hơn sẽ đủ điều kiện trúng tuyển.

10. Điểm ưu tiên là số điểm chênh lệch giữa mức điểm trúng tuyển áp dụng cho nhóm thí sinh được ưu tiên so với mức điểm trúng tuyển bình thường; hay cũng chính là số điểm mà nhóm thí sinh được cộng vào điểm xét để áp dụng mức điểm trúng tuyển bình thường.

11. Kỳ thi tuyển sinh là kỳ thi được tổ chức gắn với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ duy nhất hoặc căn cứ chủ yếu phục vụ xét tuyển.

12. Kỳ thi độc lập là kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển.

...

Như vậy, điểm trúng tuyển (của một nhóm ngành, một ngành, một chương trình đào tạo) được hiểu là ngưỡng điểm mà những thí sinh (đã đăng ký nguyện vọng vào ngành, chương trình đào tạo đó) có điểm xét bằng hoặc cao hơn sẽ đủ điều kiện trúng tuyển.

Thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là bao lâu?

Căn cứ theo Điều 18 Quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT quy định thời gian học cùng lúc hai chương trình như sau:

Học cùng lúc hai chương trình

...

2. Sinh viên được đăng ký học chương trình thứ hai sớm nhất khi đã được xếp trình độ năm thứ hai của chương trình thứ nhất. Tại thời điểm đăng ký, sinh viên phải đáp ứng 01 trong 02 điều kiện sau và các điều kiện khác của cơ sở đào tạo:

a) Học lực tính theo điểm trung bình tích lũy xếp loại khá trở lên và đáp ứng ngưỡng bảo đảm chất lượng của chương trình thứ hai trong năm tuyển sinh;

b) Học lực tính theo điểm trung bình tích lũy xếp loại trung bình và đáp ứng điều kiện trúng tuyển của chương trình thứ hai trong năm tuyển sinh.

3. Trong quá trình sinh viên học cùng lúc hai chương trình, nếu điểm trung bình tích luỹ của chương trình thứ nhất đạt dưới điểm trung bình hoặc thuộc diện cảnh báo kết quả học tập thì phải dừng học chương trình thứ hai ở học kỳ tiếp theo; sinh viên sẽ bị loại khỏi danh sách đã đăng ký học chương trình thứ hai.

4. Thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là thời gian tối đa quy định cho chương trình thứ nhất, quy định tại khoản 5 Điều 2 của Quy chế này. Khi học chương trình thứ hai, sinh viên được công nhận kết quả của những học phần có nội dung và khối lượng kiến thức tương đương có trong chương trình thứ nhất.

5. Sinh viên chỉ được xét tốt nghiệp chương trình thứ hai, nếu có đủ điều kiện tốt nghiệp ở chương trình thứ nhất và đã đăng kí muộn nhất 02 năm trước thời điểm xét tốt nghiệp chương trình thứ hai.

6. Cơ sở đào tạo chỉ tổ chức đào tạo chương trình thứ hai cho sinh viên khi đáp ứng các yêu cầu bảo đảm chất lượng về chỉ tiêu tuyển sinh, năng lực đào tạo; đồng thời có quy định chi tiết về quy trình, thủ tục, điều kiện đăng ký học và cấp bằng tốt nghiệp chương trình thứ hai.

Như vậy, thời gian tối đa được phép học đối với sinh viên học cùng lúc hai chương trình là thời gian tối đa quy định cho chương trình thứ nhất (thời gian tối đa để sinh viên hoàn thành khoá học được quy định trong quy chế của cơ sở đào tạo, nhưng không vượt quá 02 lần thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá đối với mỗi hình thức đào tạo. Đối với sinh viên học liên thông đã được miễn trừ khối lượng tín chỉ tích lũy, thời gian tối đa để sinh viên hoàn thành khóa học được xác định trên cơ sở thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn toàn khoá giảm tương ứng với khối lượng được miễn trừ).

Khi học chương trình thứ hai, sinh viên được công nhận kết quả của những học phần có nội dung và khối lượng kiến thức tương đương có trong chương trình thứ nhất.