Cách tính điểm xét tuyển điểm thi đánh giá tư duy TSA mới nhất 2025?

Cách tính điểm xét tuyển điểm thi đánh giá tư duy TSA mới nhất 2025?

Sáng ngày 6/5/2025 đã có phổ điểm đợt 3 kỳ thi đánh giá tư duy TSA năm 2025. Đồng thời Đại học Bách Khoa Hà Nội cũng công bố cách tính điểm xét tuyển điểm thi đánh giá tư duy TSA.

TSA là kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội. Kết quả thi của thí sinh tham dự thi TSA 2025 được sử dụng để xét tuyển đại học chính quy của Đại học Bách khoa Hà Nội và các cơ sở giáo dục đại học khác chấp thuận.

Cách tính điểm xét tuyển điểm thi đánh giá tư duy TSA như sau: 

Trong đó:

- Điểm thưởng là điểm thưởng cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ theo quy định của Đại học Bách khoa Hà Nội;

- Điểm ưu tiên là điểm ưu tiên theo đối tượng, khu vực theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Ví dụ minh họa như sau:

- Thí sinh A đạt điểm thi TSA là 55,36, có chứng chỉ ngoại ngữ là IELTS đạt 8.0 (theo quy định của Đại học Bách khoa Hà Nội, thí sinh A sẽ có điểm thưởng là 7), thuộc khu vực 1 (thí sinh sẽ được cộng thêm 0,75 điểm theo thang 30), thì có điểm xét tuyển theo điểm thi TSA là:

- Thí sinh B đạt điểm thi TSA là 73,68, có chứng chỉ ngoại ngữ là IELTS đạt 6.5 (thưởng 4 điểm), thuộc khu vực 2 nông thôn (được cộng 0,5 điểm theo thang 30) thì sẽ có điểm xét tuyển theo điểm thi TSA là:

Tóm tắt kết quả đợt 3 như sau:

Điểm cao nhất của đợt 3 là 91.29/100;

Có 2 thí sinh đạt trên 90 điểm; 106 thí sinh đạt trên 80 điểm; 1.257 thí sinh đạt trên 70 điểm.

Điểm trung bình của đợt 3 là 54.89/100

Điểm trung vị của đợt 3 là 54.88/100Thủ khoa của đợt 3 là thí sinh đến từ trường THPT Đô Lương 3, Nghệ An.

Trên đây là toàn bộ thông tin về cách tính điểm xét tuyển điểm thi đánh giá tư duy TSA mới nhất 2025?

Cách tính điểm xét tuyển điểm thi đánh giá tư duy TSA mới nhất 2025? (Hình từ Internet)

Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh đại học là gì?

Căn cứ theo Điều 4 Quy chế tuyển sinh Đại học, tuyển sinh Cao đẳng ngành Giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:

Nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh

1. Công bằng đối với thí sinh

a) Về cung cấp thông tin: Mỗi thí sinh quan tâm được cung cấp thông tin đầy đủ, rõ ràng, tin cậy, nhất quán và kịp thời để có quyết định phù hợp và chuẩn bị tốt nhất cho việc tham gia tuyển sinh;

b) Về cơ hội dự tuyển: Không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những quy định của Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;

c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;

d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;

đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.

2. Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo

a) Về hợp tác: Các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyển sinh, đồng thời mang lại lợi ích tốt nhất cho thí sinh;

b) Về cạnh tranh: Các cơ sở đào tạo cạnh tranh trung thực, công bằng và lành mạnh trong tuyển sinh theo quy định của pháp luật về cạnh tranh.

3. Minh bạch đối với xã hội

a) Về minh bạch thông tin: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm công bố thông tin tuyển sinh đầy đủ, rõ ràng và kịp thời qua các phương tiện truyền thông phù hợp để xã hội và cơ quan quản lý nhà nước cùng giám sát;

b) Về trách nhiệm giải trình: Cơ sở đào tạo có trách nhiệm báo cáo theo yêu cầu của các cơ quan quản lý nhà nước và giải trình với xã hội qua hình thức phù hợp về những vấn đề lớn, gây bức xúc cho người dân.

Như vậy, có 3 nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh Đại học đó là:

- Công bằng đối với thí sinh: Công bằng về cung cấp thông tin; công bằng về cơ hội dự tuyển; công bằng về đánh giá năng lực; công bằng về cơ hội trúng tuyển; công bằng về thực hiện cam kết.

- Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo: Bình đẳng về hợp tác; bình đẳng về cạnh tranh.

- Minh bạch đối với xã hội: Minh bạch thông tin; Minh bạch về trách nhiệm giải trình.