Tổng hợp 10+ viết đoạn văn về mùa em yêu thích lớp 2?

Tổng hợp 10+ viết đoạn văn về mùa em yêu thích lớp 2?

Dưới đây là tổng hợp 10+ viết đoạn văn về mùa em yêu thích lớp 2 có những mẫu sau:

Đoạn văn 1: Mùa xuân em yêu thích

Em rất yêu mùa xuân. Mùa xuân là mùa đầu tiên trong năm, khi đất trời thay áo mới. Trời không còn lạnh như mùa đông, mà trở nên ấm áp, dễ chịu. Cây cối đâm chồi nảy lộc, những bông hoa bắt đầu nở rộ. Ở quê em, mỗi dịp xuân về là nhà nhà lại bày mâm cỗ đón Tết. Em được mặc quần áo mới, được nhận lì xì và chúc Tết ông bà, cha mẹ. Em cũng thích được cùng bố mẹ đi chợ hoa, ngắm những chậu mai, đào khoe sắc. Mùa xuân khiến em cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc. Vì thế, mùa xuân là mùa em yêu thích nhất.

Đoạn văn 2: Mùa hè em yêu thích

Trong bốn mùa, em thích nhất là mùa hè. Mùa hè là thời gian học sinh được nghỉ học, em có thể vui chơi, đi du lịch cùng gia đình. Mùa hè trời nắng rực rỡ, bầu trời trong xanh, những đám mây trắng trôi lững lờ. Em thích được đi bơi, đi biển và ăn kem mát lạnh. Ở quê em, mùa hè có nhiều loại trái cây chín như xoài, mít, vải, nhãn,… Em còn được về thăm ông bà ngoại, được chơi đùa thỏa thích cùng các bạn. Mùa hè tuy nóng nhưng lại mang đến cho em nhiều kỷ niệm vui. Vì vậy em rất yêu mùa hè.

Đoạn văn 3: Mùa thu em yêu thích

Mỗi năm có bốn mùa, nhưng em thích nhất là mùa thu. Mùa thu đến mang theo không khí mát mẻ, dễ chịu. Lá cây bắt đầu chuyển sang màu vàng, gió thu thổi nhẹ làm em thấy thoải mái vô cùng. Em thích ngắm cảnh những chiếc lá rụng bay bay trong sân trường. Mùa thu cũng là mùa khai giảng năm học mới. Em được gặp lại thầy cô, bạn bè và bắt đầu một năm học đầy háo hức. Em còn thích mùa thu vì có Tết Trung thu. Vào ngày rằm tháng Tám, em được rước đèn, phá cỗ và ăn bánh nướng, bánh dẻo. Mùa thu mang đến cho em nhiều điều đặc biệt, vì thế em rất yêu mùa thu.

Đoạn văn 4: Mùa đông em yêu thích

Trong bốn mùa, mùa đông là mùa em thích nhất. Mùa đông đến, trời trở lạnh, em được mặc áo ấm, quàng khăn và đội mũ len. Những buổi sáng mùa đông em thức dậy muộn hơn vì trời lạnh, nhưng em lại thích cảm giác được trùm chăn ấm áp. Em thích được ngồi bên bếp lửa, nghe mẹ kể chuyện cổ tích. Vào mùa đông, em cũng thích ăn những món nóng hổi như khoai nướng, ngô luộc, và uống sữa nóng. Dù mùa đông không có hoa nở nhiều như mùa xuân, không rực rỡ như mùa hè, nhưng với em, mùa đông mang một vẻ đẹp yên bình và ấm áp. Em yêu mùa đông bởi cảm giác gần gũi bên gia đình.

Đoạn văn 5: Em yêu mùa xuân của quê hương

Mỗi khi mùa xuân về, quê hương em như thay một chiếc áo mới. Những cánh đồng xanh mướt, những bông hoa đua nhau khoe sắc làm cho không gian thêm rực rỡ. Chim chóc líu lo hót vang. Em yêu mùa xuân vì đó là lúc cả gia đình em cùng nhau chuẩn bị đón Tết. Mẹ làm bánh chưng, bố dọn dẹp nhà cửa, còn em thì phụ giúp lau bàn ghế và gấp quần áo. Em thích nhất là được đi chợ Tết với mẹ. Mùa xuân không chỉ đẹp mà còn làm cho lòng em rộn ràng, vui tươi. Mỗi khi xuân về, em thấy quê hương thật đẹp và yên bình.

Đoạn văn 6: Em thích mùa hè nắng vàng

Mùa hè là mùa có nhiều ánh nắng. Tuy trời nắng nóng nhưng em lại rất thích mùa hè. Em được nghỉ học, được vui chơi thoải mái. Bố mẹ em thường cho em đi chơi xa như đi biển, đi thăm ông bà, hoặc về quê. Em được bơi lội, thả diều và ăn kem mát lạnh. Mùa hè còn có rất nhiều loại quả ngon như dưa hấu, xoài, nhãn, mận… Em thích cảm giác được ngồi dưới tán cây to, nghe tiếng ve kêu râm ran và gió thổi mát rượi. Mùa hè mang đến thật nhiều niềm vui nên em rất yêu mùa hè.

Đoạn văn 7: Em yêu mùa thu vàng

Em yêu mùa thu bởi đó là mùa của những kỷ niệm đẹp. Mùa thu có Tết Trung thu – dịp em được rước đèn, phá cỗ, và xem múa lân. Em thích bầu trời mùa thu trong xanh, nắng nhẹ và những cơn gió mát lành. Cây cối mùa thu cũng đẹp hơn với những chiếc lá vàng nhẹ nhàng rơi xuống sân trường. Mỗi sáng đến trường trong làn gió thu mát rượi, em cảm thấy thật vui và yêu đời. Mùa thu mang đến cảm giác nhẹ nhàng, dịu dàng như lời ru của mẹ. Em mong mùa thu sẽ kéo dài thật lâu để em được tận hưởng nhiều hơn.

Đoạn văn 8: Mùa đông – mùa của yêu thương

Em rất thích mùa đông. Dù trời lạnh nhưng mùa đông lại mang đến cảm giác ấm áp. Những buổi tối cả nhà quây quần bên nhau, cùng ăn cơm nóng, kể chuyện vui. Mùa đông còn có dịp lễ Giáng sinh, em được đi chơi, ngắm đèn trang trí rực rỡ trên đường phố. Em thích mặc áo len, đi tất và quàng khăn ấm. Có những sáng sớm đi học, đường phố mờ sương, em thấy mùa đông thật huyền bí và đẹp. Mùa đông là mùa của yêu thương, mùa của sự gắn kết. Em mong mỗi mùa đông đến, cả nhà em đều vui vẻ và ấm cúng.

Đoạn văn 9: Em yêu mùa xuân vì có Tết

Mỗi khi mùa xuân đến, em lại rất háo hức vì được đón Tết. Tết là dịp mọi người trong gia đình sum họp, ăn uống vui vẻ. Em được mặc quần áo mới, đi chúc Tết và nhận bao lì xì đỏ thắm. Em thích được cùng mẹ gói bánh chưng, cùng bố trang trí nhà cửa. Mùa xuân không chỉ có hoa nở, chim hót mà còn có những niềm vui rộn ràng. Không khí mùa xuân làm cho lòng người cũng trở nên vui tươi hơn. Em mong mùa xuân năm nào cũng tràn đầy tiếng cười và hạnh phúc như thế.

Đoạn văn 10: Em yêu mùa hè vui nhộn

Mùa hè đến mang theo tiếng ve kêu và những tia nắng vàng rực rỡ. Em yêu mùa hè vì được nghỉ học dài ngày, được đi chơi thỏa thích. Em thường rủ các bạn ra sân chơi đá bóng, nhảy dây hoặc đạp xe. Mỗi buổi chiều, em được mẹ cho ăn kem mát lạnh, thật thích biết bao. Mùa hè còn có những cơn mưa rào bất chợt làm cây cối xanh tươi. Tuy mùa hè nóng, nhưng lại là mùa của tiếng cười, của những trò chơi và kỷ niệm tuổi thơ đáng nhớ.

Lưu ý: Tổng hợp 10+ viết đoạn văn về mùa em yêu thích lớp 2 chỉ mang tính tham khảo!

Tổng hợp 10+ viết đoạn văn về mùa em yêu thích lớp 2?

Học sinh tiểu học có nhiệm vụ gì?

Căn cứ theo Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, thì học sinh tiểu học có nhiệm vụ được quy định cụ thể như sau:

[1] Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

[2] Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

[3] Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

[4] Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

[5] Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Các hoạt động giáo dục cho học sinh tiểu học là gì?

Căn cứ Điều 19 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định các hoạt động giáo dục cho học sinh tiểu học như sau:

- Các hoạt động giáo dục được tổ chức trong và ngoài lớp học nhằm hình thành phẩm chất, phát triển năng lực; giáo dục đạo đức lối sống; bồi dưỡng năng khiếu; hỗ trợ học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh. Hình thức hoạt động giáo dục học sinh được tổ chức linh hoạt theo mục tiêu, tính chất của hoạt động, trong đó học sinh được tổ chức làm việc độc lập, làm việc theo nhóm hoặc làm việc chung cả lớp với sự hướng dẫn, hỗ trợ của giáo viên, đảm bảo mỗi học sinh được tạo điều kiện để tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập và trải nghiệm thực tế.

- Hoạt động giáo dục tổ chức trong và ngoài lớp học thông qua một số hình thức chủ yếu: học lý thuyết, thực hiện bài tập, thực hành, thí nghiệm, trò chơi, đóng vai, dự án học tập, câu lạc bộ, tham quan, cắm trại, đọc sách, sinh hoạt tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng.