Tổng hợp 07 mẫu viết bài văn về hiện tượng nghiện game lớp 6?

Tổng hợp 07 mẫu viết bài văn về hiện tượng nghiện game lớp 6?

Dưới đây là 07 mẫu viết bài văn về hiện tượng nghiện game lớp 6 như sau:

Mẫu 1: Bài văn nghị luận đơn giản

Hiện nay, hiện tượng nghiện game đang trở nên phổ biến, đặc biệt là trong giới học sinh. Game là một hình thức giải trí, nhưng nếu chơi quá mức sẽ dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Nhiều bạn mải mê chơi game quên ăn, quên học, dẫn đến kết quả học tập giảm sút. Không chỉ thế, nghiện game còn ảnh hưởng đến sức khỏe như mỏi mắt, đau đầu, mệt mỏi.

Nguyên nhân là do các trò chơi điện tử rất hấp dẫn, dễ gây “cuốn vào”, cộng thêm việc thiếu sự kiểm soát thời gian. Một số bạn còn chơi game để trốn tránh áp lực học tập hoặc cảm xúc tiêu cực.

Để khắc phục hiện tượng này, mỗi học sinh cần biết tự quản lý thời gian, chỉ chơi game sau khi hoàn thành việc học, và không lạm dụng. Cha mẹ và thầy cô cũng nên quan tâm, định hướng và nhắc nhở kịp thời.

Chúng ta hãy chơi game một cách lành mạnh để cuộc sống vui vẻ và học tập tốt hơn.

Mẫu 2: Bài văn kể kết hợp miêu tả, gần gũi

Ở lớp em có một bạn tên là Nam, học rất giỏi nhưng dạo gần đây lại hay mất tập trung trong giờ học. Sau này em mới biết bạn ấy đã bị nghiện game. Mỗi ngày về nhà, Nam đều chơi game trên điện thoại đến tận khuya. Vì thế bạn thường xuyên buồn ngủ, không làm bài tập và bị cô giáo nhắc nhở.

Ban đầu chỉ là giải trí, nhưng dần dần Nam không thể rời khỏi game. Bố mẹ bạn rất lo lắng, thậm chí đã phải cất điện thoại đi. Sau một thời gian được bố mẹ và thầy cô khuyên nhủ, Nam đã thay đổi, dành thời gian học tập và chơi thể thao nhiều hơn.

Câu chuyện của Nam giúp em hiểu rằng chơi game không xấu, nhưng nếu nghiện thì rất nguy hiểm. Em nghĩ mỗi chúng ta cần biết giới hạn bản thân, đừng để game điều khiển mình.

Mẫu 3: Bài văn theo kiểu cảm nghĩ, suy tư

Trong xã hội hiện đại, game là một phần không thể thiếu trong đời sống giải trí. Tuy nhiên, điều đáng lo ngại là rất nhiều bạn trẻ đang rơi vào tình trạng nghiện game. Em đã từng thấy nhiều bạn bỏ cả ăn, học, thậm chí nói dối cha mẹ chỉ để chơi game.

Nghiện game không chỉ ảnh hưởng đến học tập mà còn khiến con người sống khép kín, ít giao tiếp với thế giới thật. Em cảm thấy buồn khi thấy bạn bè mình dần xa cách chỉ vì mải mê với thế giới ảo. Cuộc sống ngoài kia có biết bao điều đẹp đẽ, đáng để khám phá.

Em mong rằng mọi người, nhất là các bạn học sinh, hãy biết cân bằng giữa học tập và giải trí. Hãy để game là một món ăn tinh thần vừa đủ, không để nó trở thành “cơn nghiện” kéo ta ra xa khỏi những điều ý nghĩa trong cuộc sống.

Mẫu 4: Bài văn theo kiểu phân tích nguyên nhân – hậu quả – giải pháp

Trong thời đại công nghệ phát triển như hiện nay, hiện tượng nghiện game ngày càng phổ biến, đặc biệt là ở lứa tuổi học sinh. Đây là một vấn đề đáng lo ngại vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến việc học tập và sinh hoạt hằng ngày.

Nguyên nhân khiến học sinh nghiện game là do game ngày càng hấp dẫn, sinh động, dễ gây nghiện. Bên cạnh đó, một số bạn thiếu sự quản lý từ gia đình, hoặc dùng game để giải tỏa căng thẳng, buồn chán.

Tuy nhiên, hậu quả của việc nghiện game là rất nghiêm trọng: học tập sa sút, thiếu ngủ, sức khỏe giảm sút và dễ bị ảnh hưởng xấu từ những nội dung không lành mạnh. Ngoài ra, nhiều bạn còn trở nên nóng nảy, mất kiểm soát khi chơi thua.

Để khắc phục, học sinh cần có ý thức tự điều chỉnh, dành thời gian cho việc học và các hoạt động thể chất. Gia đình và nhà trường cũng nên phối hợp giáo dục và định hướng cho học sinh sử dụng game đúng cách.

Nghiện game là một vấn đề nghiêm trọng nhưng có thể phòng tránh nếu mỗi người biết tự kiểm soát bản thân.

Mẫu 5: Bài văn kiểu nêu cảm nhận từ thực tế và lời kêu gọi

Có lần em đi ngang qua quán Internet gần nhà, em thấy nhiều bạn học sinh vẫn đang mặc đồng phục, ngồi chơi game say mê dù lúc đó đã là giờ học. Cảnh tượng ấy khiến em không khỏi suy nghĩ.

Game vốn chỉ là một trò chơi giải trí, nhưng nếu không biết điều độ thì lại trở thành con dao hai lưỡi. Em đã chứng kiến có bạn học giỏi, chăm ngoan, chỉ vì nghiện game mà học hành sa sút, bỏ bê cả gia đình, bạn bè. Điều đó thật đáng tiếc!

Là học sinh, em nghĩ chúng ta cần biết quý trọng thời gian, học tập chăm chỉ và dành thời gian chơi game một cách hợp lý. Em mong các bạn đang nghiện game hãy suy nghĩ lại và thay đổi, vì tương lai của chính mình.

Chúng ta hãy cùng nhau nói “không” với nghiện game để sống vui, khỏe, và học tốt hơn mỗi ngày!

Mẫu 6: Bài văn theo kiểu đối thoại và suy ngẫm

Một lần em hỏi bạn cùng lớp:

– “Cuối tuần cậu làm gì?”

Bạn ấy trả lời:

– “Tớ cày game suốt cả ngày luôn!”

Em hơi bất ngờ. Trong khi em đi chơi thể thao, đọc sách, hoặc phụ giúp bố mẹ, thì bạn ấy chỉ dán mắt vào màn hình điện thoại. Hôm sau đến lớp, bạn lại buồn ngủ, không thuộc bài, bị cô giáo nhắc nhở.

Từ cuộc trò chuyện đó, em nhận ra rằng nghiện game là một thói quen xấu. Chơi game nhiều khiến chúng ta mất tập trung, lười vận động và ảnh hưởng đến kết quả học tập. Cuộc sống thật thú vị ngoài kia, nhưng nếu cứ chìm trong game thì sẽ bỏ lỡ rất nhiều điều hay.

Em nghĩ rằng ai cũng cần giải trí, nhưng phải biết đúng lúc, đúng cách. Đừng để game điều khiển mình. Hãy điều khiển game như một công cụ giải trí lành mạnh!

Mẫu 7: Bài văn kể chuyện và rút ra bài học

Có một cậu bé tên là Quân, rất thích chơi game. Ban đầu, cậu chỉ chơi lúc rảnh rỗi. Nhưng dần dần, Quân nghiện game lúc nào không hay. Cậu bỏ bê học hành, giấu bài kiểm tra, thậm chí nói dối để được chơi thêm.

Một ngày, cậu bị bố phát hiện khi đang chơi game giữa đêm khuya. Sau một cuộc trò chuyện nghiêm túc, Quân đã nhận ra sai lầm. Cậu quyết tâm từ bỏ thói quen xấu, tập trung học tập và tham gia các hoạt động thể thao.

Câu chuyện của Quân là một bài học cho tất cả chúng ta. Game không xấu, nhưng nếu nghiện thì sẽ mang lại hậu quả. Học sinh cần biết cân bằng giữa việc học và giải trí để trở thành người có ích.

Lưu ý: Tổng hợp 07 mẫu viết bài văn về hiện tượng nghiện game lớp 6 chỉ mang tính tham khảo!

Tổng hợp 07 mẫu viết bài văn về hiện tượng nghiện game lớp 6?

Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân có phải là nhiệm vụ của nhà giáo không?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 69 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về nhiệm vụ của nhà giáo như sau:

Nhiệm vụ của nhà giáo

1. Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

2. Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.

3. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.

4. Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.

Như vậy, thông qua quy định trên thì gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân có phải là nhiệm vụ của nhà giáo.

Nhà giáo có những quyền nào?

Căn cứ theo Điều 70 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về quyền của nhà giáo như sau:

[1] Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.

[2] Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.

[3] Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học.

[4] Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.

[5] Được nghỉ hè theo quy định của Chính phủ và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.