Tóm tắt chiến dịch Điện Biên Phủ (7/5)? Chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy môn Lịch sử và Địa lí bao gồm mấy khối kiến thức?

Tóm tắt chiến dịch Điện Biên Phủ (7/5)? 

Từ ngày 13-3 đến 7-5-1954, dưới sự lãnh đạo của Đảng, dẫn đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiến hành trận chiến Điện Biên Phủ, kết thúc thắng lợi làm nên mốc son chói lọi của dân tộc ta, tạo bước ngoặt làm thay đổi cục diện chiến tranh trực tiếp đưa đến việc ký kết Hiệp định Giơnevơ chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Đông Dương. Đánh dấu bước ngoặt vĩ đại trong quá trình đấu tranh dành độc lập cho nước nhà. 

- Bối cảnh lịch sử lcus bấy giờ và âm mưu của thực dân Pháp - Mỹ

Cuối năm 1953, cục diện chiến tranh Đông Dương trở nên bất lợi cho thực dân Pháp. Để cứu vãn tình thế, thực dân Pháp – Mỹ đã đề ra Kế hoạch Nava (Thu - Đông 1953) với mục tiêu trong 18 tháng tiêu diệt chủ lực ta và giành lại thế chủ động trên chiến trường. Khi phát hiện quân ta chuẩn bị tiến công Tây Bắc, quân Pháp vội vàng chiếm đóng Điện Biên Phủ và xây dựng nơi đây thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương. Chúng dồn hơn 16.000 quân tinh nhuệ cùng nhiều vũ khí, phương tiện hiện đại, bố trí gần 50 cứ điểm với hai sân bay tiếp tế, huênh hoang coi Điện Biên Phủ là “pháo đài bất khả xâm phạm” để nhử chủ lực ta vào bẫy quyết chiến chiến lược.

- Quyết định chiến lược của ta và công tác chuẩn bị chiến dịch

Đến đầu tháng 12/1953, Bộ Chính trị Trung ương Đảng quyết định mở Chiến dịch Điện Biên Phủ - trận quyết chiến chiến lược của cuộc kháng chiến. Ta huy động sức mạnh tổng lực của quân và dân cả nước cho chiến dịch với quyết tâm “Tất cả cho tiền tuyến, tất cả để chiến thắng”. Đại tướng Võ Nguyên Giáp được cử làm Chỉ huy trưởng chiến dịch, trực tiếp chỉ đạo mặt trận. Hàng vạn chiến sĩ cùng dân công, thanh niên xung phong ngày đêm mở đường, kéo pháo, đào hàng trăm ki-lô-mét chiến hào vây lấn, bất chấp bom đạn vận chuyển khối lượng lớn lương thực, đạn dược từ hậu phương lên tiền tuyến. Ban đầu ta dự định “đánh nhanh, thắng nhanh”, nhưng trước phòng tuyến kiên cố của địch, ta kịp thời chuyển sang phương châm “đánh chắc, tiến chắc”, sẵn sàng tác chiến lâu dài để bảo đảm chiến thắng.

- Diễn biến ba đợt tiến công của chiến dịch Điện Biên Phủ

+ Đợt 1 (13–17/3/1954):Quân ta nổ súng mở màn chiến dịch, nhanh chóng tiêu diệt các cứ điểm phòng ngự trọng yếu ở phía bắc (Him Lam, Độc Lập), buộc địch ở Bản Kéo đầu hàng, phá toang cánh cửa phòng thủ của địch. Ta loại khỏi vòng chiến đấu hơn 2.000 tên địch, khiến quân Pháp kinh hoàng.

+ Đợt 2 (30/3–30/4/1954):Quân ta tấn công các cứ điểm phía đông phân khu trung tâm, hai bên giằng co ác liệt từng tấc đất suốt nhiều tuần. Đến cuối tháng 4, quân ta chiếm thêm nhiều vị trí quan trọng, thắt chặt vòng vây, cắt đứt đường tiếp tế của địch.
+ Công kích quyết định. Đêm 6 rạng ngày 7/5, quân ta công phá tuyến phòng thủ cuối cùng của địch. Chiều 7/5, ta đánh chiếm sở chỉ huy, bắt sống tướng Đờ Caxtơri cùng toàn bộ bộ chỉ huy địch, buộc chúng đầu hàng vô điều kiện. Chiến dịch Điện Biên Phủ toàn thắng.

- Kết quả và vai trò vĩ đại của Chiến thắng Điện Biên Phủ

Sau 56 ngày đêm chiến đấu anh dũng, quân và dân ta đã tiêu diệt và bắt sống toàn bộ hơn 16.000 quân địch tại Điện Biên Phủ, thu toàn bộ vũ khí, phương tiện của địch. Chiến thắng này kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến 9 năm chống thực dân Pháp, trở thành một mốc son chói lọi trong lịch sử dân tộc. Đây là đỉnh cao của cuộc kháng chiến chống Pháp, giáng một đòn quyết định buộc thực dân Pháp phải ký Hiệp định Giơnevơ (7/1954) chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình ở Đông Dương.

- Ý nghĩa của Chiến thắng Điện Biên Phủ đối với dân tộc Việt Nam và phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới

+ Đối với Việt Nam:Chiến thắng Điện Biên Phủ đã chấm dứt hoàn toàn ách thống trị hơn 80 năm của thực dân Pháp trên đất nước ta. Thắng lợi này giải phóng hoàn toàn miền Bắc, biến miền Bắc thành hậu phương vững chắc cho sự nghiệp giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, đồng thời củng cố niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh, khơi dậy lòng yêu nước, tự hào dân tộc và ý chí quyết tâm bảo vệ nền độc lập, tự do của Tổ quốc.

+ Đối với thế giới:Chiến thắng Điện Biên Phủ “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu” trở thành biểu tượng vĩ đại của phong trào giải phóng dân tộc trên toàn thế giới. Thắng lợi này đã cổ vũ mạnh mẽ các dân tộc ở Á, Phi, Mĩ Latinh vùng lên đấu tranh giành độc lập và giáng một đòn chí mạng vào chủ nghĩa thực dân cũ, mở đầu sự tan rã của hệ thống thuộc địa toàn cầu; khẳng định chân lý của thời đại: các dân tộc đoàn kết, kiên cường đấu tranh nhất định sẽ giành được độc lập, tự do.

Tóm tắt chiến dịch Điện Biên Phủ (7/5)? (Hình từ Internet)

Chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy môn Lịch sử và Địa lí bao gồm mấy khối kiến thức?

Căn cứ theo tiểu mục 3.2 Mục 3 Quy định chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy môn Lịch sử và Địa lý ở trường THCS ban hành kèm theo Quyết định 2455/QĐ-BGDĐT năm 2021 về chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy môn Lịch sử và Địa lí gồm 3 khối kiến thức như sau:

CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG

...

3.2. Chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy môn Lịch sử và Địa lí

Chương trình gồm 3 khối kiến thức sau:

- Khối kiến thức I (1 tín chỉ): Giới thiệu về Chương trình môn Lịch sử và Địa lí ban hành kèm theo Thông tư 32 ngày 26 tháng 12 năm 2018, nội dung tích hợp trong môn Lịch sử và Địa lí ở THCS, phương pháp dạy học môn Lịch sử và Địa lí, yêu cầu kiến thức, năng lực và kỹ năng cần bồi dưỡng cho các đối tượng đáp ứng yêu cầu dạy tốt môn Lịch sử và Địa lí cấp THCS.

- Khối kiến thức II (14 tín chỉ) cung cấp các kiến thức cơ sở, nền tảng, kỹ năng thực hành về Lịch sử và Địa lí, chú trọng các kiến thức, kỹ năng cụ thể liên quan đến các nội dung trong chương trình THCS. Cung cấp lát cắt dọc của mỗi ngành với kiến thức cơ bản tương ứng với mạch nội dung kiến thức cụ thể về Lịch sử và Địa lí của mỗi lớp học trong chương trình giáo dục THCS. Khối kiến thức này cũng chỉ rõ các khó khăn về mặt nhận thức của học sinh khi học tập và các biện pháp giúp học sinh nhận thức các kiến thức đó nhằm phát triển năng lực.

- Khối kiến thức III (5 tín chỉ) cung cấp nguyên tắc, phương pháp, phương tiện, hình thức dạy học, kiểm tra đánh giá năng lực trong dạy học những nội dung tích hợp của môn Lịch sử và Địa lí. Vận dụng được các luận điểm lí luận cơ bản trong việc xây dựng kế hoạch dạy học/ kế hoạch bài học và giảng dạy liên môn ở THCS. Khối kiến thức này còn nhằm cung cấp cho người học những hướng dẫn chuyên môn khi dạy 4 chủ đề chung của môn học.

Như vậy, chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy môn Lịch sử và Địa lí gồm 3 khối kiến thức là:

- Khối kiến thức 1: Giới thiệu về chương trình; nội dung tích hợp; phương pháp dạy học; yêu cầu kiến thức, năng lực và kỹ năng cần bồi dưỡng cho các đối tượng đáp ứng yêu cầu dạy tốt môn Lịch sử và Địa lí cấp THCS.

- Khối kiến thức 2: Cung cấp các kiến thức cơ sở, nền tảng, kỹ năng thực hành; chú trọng các kiến thức, kỹ năng cụ thể liên quan đến các nội dung trong chương trình THCS; cung cấp lát cắt dọc của mỗi ngành với kiến thức cơ bản tương ứng với mạch nội dung kiến thức cụ thể; chỉ rõ các khó khăn về mặt nhận thức của học sinh khi học tập và các biện pháp giúp học sinh nhận thức các kiến thức đó nhằm phát triển năng lực,

- Khối kiến thức 3: Cung cấp nguyên tắc, phương pháp, phương tiện, hình thức dạy học, kiểm tra đánh giá năng lực trong dạy học những nội dung tích hợp; vận dụng được các luận điểm lí luận cơ bản trong việc xây dựng kế hoạch dạy học hoặc kế hoạch bài học và giảng dạy liên môn ở THCS; cung cấp cho người học những hướng dẫn chuyên môn khi dạy 4 chủ đề chung của môn học.