Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS chi tiết nhất?

Chi tiết về nội dung những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS năm học 2024 2025? Theo quy định giáo viên chủ nhiệm THCS có trách nhiệm như thế nào?

Đăng bài: 22:35 11/05/2025

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS chi tiết nhất?

Sau đây, những mẫu tham khảo về những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 - 2025 cấp THCS như sau:

Mẫu nhận xét chung: Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS chung

- Em chăm chỉ, luôn hoàn thành tốt bài tập và có thái độ học tập nghiêm túc.

- Em có tinh thần hợp tác rất tốt, luôn giúp đỡ bạn bè trong học tập và hoạt động nhóm.

- Em rất sáng tạo, có nhiều ý tưởng mới mẻ trong các bài thuyết trình và hoạt động ngoại khóa.

- Em đã cải thiện đáng kể trong học tập, luôn nỗ lực và kiên trì để vượt qua khó khăn.

- Thái độ học tập của em rất nghiêm túc, luôn chủ động trong việc tìm hiểu và khám phá kiến thức.

- Em có khả năng giao tiếp tốt, luôn biết lắng nghe và chia sẻ ý tưởng với mọi người.

- Em là một học sinh có tinh thần trách nhiệm cao, luôn hoàn thành tốt công việc được giao.

- Em luôn thể hiện sự tự tin trong các hoạt động, đồng thời biết lắng nghe và học hỏi từ bạn bè.

- Sự kiên nhẫn và cẩn thận của em trong học tập rất đáng khen ngợi, giúp em đạt được kết quả tốt.

- Em là tấm gương về sự chăm chỉ và cầu tiến, luôn phấn đấu để hoàn thiện bản thân mỗi ngày.

Mẫu nhận xét về năng lực, phẩm chất: Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS theo năng lực, phẩm chất:

- Nhận xét về phẩm chất đạo đức

+ Em là một học sinh rất lễ phép và biết tôn trọng thầy cô, bạn bè. Những hành động nhỏ nhưng thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ người khác khiến thầy cô và bạn bè yêu mến em. Em luôn là tấm gương sáng trong việc giữ gìn phẩm chất đạo đức.

+ Em luôn có thái độ nghiêm túc trong học tập và sinh hoạt. Sự chăm chỉ, kiên trì của em là một bài học quý giá cho các bạn. Em xứng đáng là một tấm gương về phẩm chất đạo đức cho các bạn trong lớp.

- Nhận xét về thái độ học tập

+ Em là một học sinh có tinh thần học tập rất nghiêm túc. Mỗi bài học em đều chuẩn bị kỹ lưỡng, không bao giờ bỏ qua bất kỳ cơ hội nào để học hỏi thêm. Em luôn thể hiện sự cầu tiến và không ngừng nỗ lực.

+ Em có thái độ học tập rất tích cực, luôn chủ động tìm hiểu bài vở trước và sau khi lên lớp. Điều này giúp em tiếp thu bài nhanh chóng và đạt kết quả học tập đáng khen.

- Nhận xét về năng lực học sinh

+ Em có khả năng học hỏi và tiếp thu kiến thức rất nhanh. Mặc dù môn học có phần khó khăn, nhưng em luôn biết cách tổ chức lại kiến thức và làm bài một cách hiệu quả. Em có khả năng tự học rất tốt.

+ Em là học sinh có năng lực nổi bật trong việc phân tích và giải quyết vấn đề. Mỗi lần tham gia thảo luận nhóm, em luôn đưa ra những ý tưởng sáng tạo, thể hiện khả năng tư duy độc lập rất tốt.

- Nhận xét về khả năng làm việc nhóm

+ Em là người biết lắng nghe và hợp tác rất tốt trong các hoạt động nhóm. Em luôn biết cách chia sẻ ý tưởng và hỗ trợ các bạn hoàn thành công việc chung một cách hiệu quả. Sự hòa đồng của em làm cho môi trường lớp học thêm thân thiện.

+ Em có khả năng làm việc nhóm xuất sắc. Mỗi khi có dự án hay bài tập nhóm, em luôn là người lên kế hoạch chi tiết và phân chia công việc hợp lý, giúp nhóm đạt kết quả cao.

...

Mẫu nhận xét về môn học: Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS theo môn

- Nhận xét về môn Toán

+ Em có năng khiếu rất đặc biệt trong môn Toán. Những bài tập khó em có thể giải quyết một cách nhanh chóng và chính xác. Đặc biệt, em rất giỏi trong việc tìm ra cách giải tối ưu cho các bài toán.

+ Mặc dù môn Toán có thể khó khăn với một số bạn, nhưng em luôn có khả năng giải thích một cách dễ hiểu và truyền đạt lại cho các bạn khác trong lớp. Sự kiên nhẫn và nỗ lực của em thật đáng khen.

- Nhận xét về môn Ngữ văn

+ Em có khả năng viết văn rất ấn tượng. Lời văn của em vừa có sự sâu sắc, lại vừa dễ hiểu, dễ cảm nhận. Những bài văn của em không chỉ hoàn chỉnh về nội dung mà còn phong phú về cách diễn đạt.

+ Với môn Ngữ văn, em luôn thể hiện sự sáng tạo trong việc xây dựng các đoạn văn, bài luận. Em biết cách liên kết các ý tưởng một cách mạch lạc và cuốn hút người đọc.

- Nhận xét về môn Tiếng Anh

+ Em là học sinh rất tự tin và năng động trong môn Tiếng Anh. Cách phát âm của em rất chuẩn, và em luôn chủ động tham gia các hoạt động giao tiếp, giúp cả lớp cải thiện kỹ năng ngôn ngữ.

+ Em có sự tiến bộ vượt bậc trong môn Tiếng Anh. Em không chỉ đạt điểm số cao mà còn chủ động tìm cách mở rộng vốn từ vựng và cải thiện khả năng nghe, nói một cách hiệu quả.

- Nhận xét về môn Lịch sử

+ Em có sự hiểu biết sâu rộng về các sự kiện lịch sử. Các bài kiểm tra của em luôn đạt kết quả cao, và em luôn có khả năng liên kết các sự kiện một cách logic và mạch lạc.

+ Với môn Lịch sử, em không chỉ học thuộc bài mà còn có khả năng hiểu và phân tích các sự kiện một cách sâu sắc. Em có những bài thuyết trình rất ấn tượng, thể hiện sự sáng tạo và đam mê của em.

- Nhận xét về môn Thể dục

+ Em có thể trạng rất tốt và luôn tham gia đầy đủ vào các hoạt động thể dục thể thao. Em không chỉ chăm chỉ luyện tập mà còn khuyến khích các bạn trong lớp tham gia các môn thể thao, tạo ra không khí vui vẻ, khỏe mạnh.

+ Em rất năng động và luôn tích cực tham gia các bài tập thể dục. Em cũng có khả năng phối hợp tốt trong các trò chơi tập thể, giúp nâng cao tinh thần đồng đội của cả lớp.

...

*LƯU Ý: CHỈ MANG TÍNH CHẤT THAM KHẢO

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS chi tiết nhất?

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm THCS chi tiết nhất?

Theo quy định giáo viên chủ nhiệm THCS có trách nhiệm như thế nào?

Căn cứ Điều 20 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm như sau:

Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm
1. Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định của Thông tư này.
2. Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì, cả năm học trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.
3. Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì và cả năm học của học sinh; lập danh sách học sinh được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng.
4. Ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh:
a) Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
b) Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.
5. Hướng dẫn học sinh tự nhận xét trong quá trình rèn luyện và học tập. Phối hợp với giáo viên môn học, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban Đại diện cha mẹ học sinh lớp và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan để giáo dục học sinh và tiếp nhận thông tin phản hồi về quá trình rèn luyện và học tập của học sinh.
6. Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về quá trình, kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

Theo quy định trên, giáo viên chủ nhiệm THCS có trách nhiệm như sau:

- Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định.

- Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì, cả năm học trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.

- Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì và cả năm học của học sinh; lập danh sách học sinh được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng.

- Ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh:

+ Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.

- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét trong quá trình rèn luyện và học tập. Phối hợp với giáo viên môn học, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban Đại diện cha mẹ học sinh lớp và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan để giáo dục học sinh và tiếp nhận thông tin phản hồi về quá trình rèn luyện và học tập của học sinh.

- Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về quá trình, kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

48 Lại Thị Ngọc Huyền

Từ khóa: lời nhận xét nhận xét lời nhận xét hay giáo viên chủ nhiệm THCS Giáo viên chủ nhiệm học sinh

- Nội dung nêu trên được NhanSu.vn biên soạn và chỉ mang tính chất tham khảo, không thay thế thông tin chính thức từ nhà tuyển dụng;

- Điều khoản được áp dụng (nếu có) có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc. Quý khách vui lòng kiểm tra lại trước khi áp dụng;

- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền, nội dung của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ email hotrophaply@NhanSu.vn;

Bài viết mới nhất

CHỦ QUẢN: Công ty TNHH THƯ VIỆN PHÁP LUẬT

Mã số thuế: 0315459414, cấp ngày: 04/01/2019, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư TP HCM.

Đại diện theo pháp luật: Ông Bùi Tường Vũ

GP thiết lập trang TTĐTTH số 30/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP.HCM cấp ngày 15/06/2022.

Giấy phép hoạt động dịch vụ việc làm số: 4639/2025/10/SLĐTBXH-VLATLĐ cấp ngày 25/02/2025.

Địa chỉ trụ sở: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;

THƯ VIỆN PHÁP LUẬT
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
Thư Viện Nhà Đất
...hiểu pháp lý, rõ quy hoạch, giao dịch nhanh...