07 mẫu viết đoạn văn về một bạn học sinh có nhiều cố gắng trong học tập có từ đồng nghĩa?

07 mẫu viết đoạn văn về một bạn học sinh có nhiều cố gắng trong học tập có từ đồng nghĩa?

Dưới đây là 07 mẫu viết đoạn văn 4-5 câu nói về một bạn học sinh có nhiều cố gắng trong học tập có từ đồng nghĩa như sau:

Mẫu 1

Nam là một học sinh siêng năng, luôn cố gắng vươn lên trong học tập. Dù trước đây học tiếng Anh chưa tốt, nhưng bạn không ngừng rèn luyện, trau dồi và ôn tập mỗi ngày. Nhờ sự nỗ lực không ngừng nghỉ, Nam đã đạt điểm cao trong kỳ thi học kỳ. Sự chăm chỉ và kiên trì của bạn khiến thầy cô và bạn bè vô cùng ngưỡng mộ. Nam chính là tấm gương sáng về tinh thần vượt khó.

Mẫu 2

Lan là một học sinh cần cù, chịu khó và có tinh thần học hỏi cao. Mặc dù gia đình khó khăn nhưng bạn vẫn kiên trì vượt qua mọi trở ngại để theo đuổi ước mơ. Nhờ sự siêng năng và bền bỉ, Lan luôn đạt thành tích xuất sắc trong lớp. Bạn không chỉ học giỏi mà còn giúp đỡ các bạn khác trong học tập. Tinh thần ham học và quyết tâm của Lan khiến mọi người đều khâm phục.

Mẫu 3

Hùng là một học sinh chuyên cần, luôn cố gắng hết sức để đạt kết quả tốt trong học tập. Trước đây, Hùng học chưa giỏi môn Văn, nhưng bạn đã miệt mài luyện viết, tìm đọc nhiều sách và nhờ thầy cô hướng dẫn. Nhờ ý chí phấn đấu không ngừng, điểm số của bạn ngày càng tiến bộ. Thầy cô và bạn bè đều ghi nhận sự chăm chỉ, siêng năng của Hùng. Hùng là tấm gương sáng về tinh thần vượt khó trong học tập.

Mẫu 4

Mai là một học sinh hiếu học, luôn nỗ lực vươn lên trong mọi hoàn cảnh. Dù từng gặp khó khăn trong môn Toán, bạn không nản chí mà kiên trì luyện tập mỗi ngày. Sự cần mẫn và ý chí quyết tâm đã giúp Mai tiến bộ rõ rệt, đạt điểm cao trong kỳ thi. Cô giáo và các bạn đều khen ngợi sự cố gắng bền bỉ của Mai. Bạn chính là hình mẫu của một học sinh chăm chỉ và giàu nghị lực.

Mẫu 5

Dũng là một học sinh chịu khó, ham học và không ngại thử thách. Mỗi khi gặp bài toán khó, bạn luôn kiên nhẫn suy nghĩ và tìm ra cách giải quyết. Không chỉ cố gắng trong học tập, Dũng còn chăm chỉ đọc sách để mở rộng hiểu biết. Nhờ sự siêng năng và tinh thần tự học cao, bạn luôn đạt thành tích xuất sắc. Ai cũng khâm phục sự miệt mài và kiên trì của Dũng.

Mẫu 6

Hà là một học sinh có ý chí vươn lên, luôn nỗ lực không ngừng để cải thiện bản thân. Ban đầu, bạn học chưa tốt môn tiếng Anh, nhưng nhờ chăm chỉ học từ vựng và rèn luyện mỗi ngày, bạn đã tiến bộ rõ rệt. Sự bền bỉ và tinh thần học hỏi của Hà đã giúp bạn đạt điểm cao trong kỳ thi vừa qua. Thầy cô rất tự hào về ý chí quyết tâm của Hà. Bạn là một tấm gương sáng về tinh thần ham học.

Mẫu 7

Ngọc là một học sinh chăm chỉ, kiên trì và có trách nhiệm với việc học. Dù hoàn cảnh gia đình còn nhiều khó khăn, nhưng bạn luôn cố gắng học tập, không bao giờ bỏ cuộc. Với sự siêng năng và quyết tâm, Ngọc đã đạt danh hiệu học sinh giỏi nhiều năm liền. Không chỉ vậy, bạn còn nhiệt tình giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ. Ngọc thực sự là một tấm gương sáng về tinh thần hiếu học.

Lưu ý: Viết đoạn văn 4-5 câu nói về một bạn học sinh có nhiều cố gắng trong học tập có từ đồng nghĩa chỉ mang tính tham khảo!

07 mẫu viết đoạn văn về một bạn học sinh có nhiều cố gắng trong học tập có từ đồng nghĩa?

Chương trình Tiếng Việt lớp 5 bao gồm những nội dung gì?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về nội dung kiến thức Tiếng Việt lớp 5 như sau:

- Quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài

- Một số trường hợp viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

- Vốn từ theo chủ điểm

- Từ điển: cách tìm từ, nghĩa của từ, cách dùng từ và tra cứu thông tin khác

- Nghĩa của một số thành ngữ dễ hiểu, thông dụng

- Nghĩa của một số yếu tố Hán Việt thông dụng, “đồng âm khác nghĩa”

- Từ đồng nghĩa: đặc điểm và tác dụng

- Từ đa nghĩa và nghĩa của từ đa nghĩa trong văn bản.

- Đại từ và kết từ: đặc điểm và chức năng

- Câu đơn và câu ghép: đặc điểm và chức năng

- Công dụng của dấu gạch ngang (đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu); dấu gạch nối (nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng)

- Biện pháp tu từ điệp từ, điệp ngữ: đặc điểm và tác dụng

- Liên kết giữa các câu trong một đoạn văn, một số biện pháp liên kết câu và các từ ngữ liên kết: đặc điểm và tác dụng

- Kiểu văn bản và thể loại

+ Bài văn viết lại phần kết thúc dựa trên một truyện kể

+ Bài văn tả người, phong cảnh

+ Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc hoặc một bài thơ, câu chuyện

+ Đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội

+ Bài văn giải thích về một hiện tượng tự nhiên, bài giới thiệu sách hoặc phim, báo cáo công việc, chương trình hoạt động, có sử dụng bảng biểu; văn bản quảng cáo (tờ rơi, áp phích,...)

- Thông tin bằng hình ảnh, số liệu (phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ).

Học sinh lớp 5 có mấy giáo viên chủ nhiệm?

Tại Điều 16 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:

Lớp học, tổ chức lớp học, khối lớp học, điểm trường

1. Học sinh được tổ chức theo lớp học. Mỗi lớp học có không quá 35 học sinh do một giáo viên chủ nhiệm phụ trách. Mỗi lớp học hoà nhập có không quá 02 học sinh khuyết tật, trường hợp đặc biệt, hiệu trưởng căn cứ vào điều kiện thực tế để sắp xếp, bố trí thêm học sinh khuyết tật trong một lớp học để đảm bảo cho những học sinh khuyết tật có nhu cầu và có khả năng học tập đều được đi học.

Ở những địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn có thể tổ chức lớp ghép. Số lượng học sinh và số nhóm trình độ trong một lớp ghép phải phù hợp với năng lực dạy học của giáo viên và điều kiện thực tế của nhà trường. Một lớp ghép có không quá 02 nhóm trình độ, trường hợp đặc biệt sẽ do cấp có thẩm quyền quyết định nhưng không quá 03 nhóm trình độ. Một lớp ghép có không quá 15 học sinh.

...

Như vậy, mỗi lớp học có không quá 35 học sinh do một giáo viên chủ nhiệm phụ trách. Cho nên học sinh lớp 5 cũng chỉ có một giáo viên chủ nhiệm.