Tổng hợp 04+ mẫu đề thi cuối kì 2 toán 7 năm 2025 có chọn lọc, dành cho giáo viên và học sinh?

Tổng hợp 04+ mẫu đề thi cuối kì 2 toán 7 năm 2025 có chọn lọc, dành cho giáo viên và học sinh?

Dưới đây là ma trận đề thi môn Toán lớp 7 cuối kỳ 2, năm học 2024–2025, được xây dựng bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành (theo chương trình GDPT 2018), gồm 4 chủ đề chính thường gặp trong học kỳ 2. Ma trận này gồm 4 mức độ nhận thức theo Bloom: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Vận dụng cao.

MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI KỲ 2 – MÔN TOÁN LỚP 7 (Năm học 2024–2025)

Tổng hợp số lượng câu hỏi và điểm số theo mức độ:

Dưới đây là toàn bộ 04+ mẫu đề thi cuối kì 2 toán 7 năm 2025 có chọn lọc, dành cho giáo viên và học sinh như sau:

Ngoài mẫu đề thi cuối kì 2 toán 7 năm 2025 còn có Tuyển tập 06 mẫu viết đoạn văn ngắn nêu cảm xúc về một truyện ngụ ngôn đã đọc lớp 7?

Tổng hợp 04+ mẫu đề thi cuối kì 2 toán 7 năm 2025 có chọn lọc, dành cho giáo viên và học sinh?

Học sinh lớp 7 phải đáp ứng điều kiện nào để xếp loại học sinh xuất sắc?

Căn cứ tại điểm a khoản 1 Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định xếp loại học sinh xuất sắc đối với học sinh cấp 2 như sau:

Khen thưởng

1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh

a) Khen thưởng cuối năm học

- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Xuất sắc" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt, kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt và có ít nhất 06 (sáu) môn học được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn đạt từ 9,0 điểm trở lên.

- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.

b) Khen thưởng học sinh có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập trong năm học.

2. Học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.

Như vậy theo quy định trên học sinh trung học cơ sở (THCS), bao gồm học sinh lớp 7, được xếp loại "Học sinh Xuất sắc" khi đáp ứng đủ các điều kiện sau:

- Kết quả rèn luyện cả năm được đánh giá ở mức Tốt.

- Kết quả học tập cả năm được đánh giá ở mức Tốt.

- Có ít nhất 6 môn học (thuộc nhóm được đánh giá bằng nhận xét kết hợp với điểm số) có điểm trung bình môn cả năm (ĐTBmcn) từ 9,0 trở lên.

Ngoải ra học sinh cấp 2 muốn đạt kết quả rèn luyện cả năm học mức Tốt cần đáp ứng điều kiện nào?

Căn cứ tại điểm b khoản 2 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:

Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh

1. Căn cứ và tổ chức đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh

a) Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh căn cứ vào yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định trong Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông.

b) Giáo viên môn học căn cứ quy định tại điểm a khoản này nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập môn học.

c) Giáo viên chủ nhiệm căn cứ quy định tại điểm a khoản này theo dõi quá trình rèn luyện và học tập của học sinh; tham khảo nhận xét, đánh giá của giáo viên môn học, thông tin phản hồi của cha mẹ học sinh, các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trong quá trình giáo dục học sinh; hướng dẫn học sinh tự nhận xét; trên cơ sở đó nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh theo các mức quy định tại khoản 2 Điều này.

2. Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học

Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

a) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì

- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.

- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.

- Mức Đạt: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Mức Chưa đạt: Chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

b) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học

- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.

- Mức Khá: học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá từ mức Đạt trở lên; học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Tốt; học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá mức Đạt hoặc Chưa đạt.

- Mức Đạt: học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt; học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá mức Chưa đạt.

- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.

Như vậy theo quy định trên học sinh cấp 2 muốn đạt kết quả rèn luyện cả năm học mức Tốt cần đáp ứng điều kiện sau:

- Đối với học kì II: được đánh giá mức Tốt.

- Đối với học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.