Hơn 300.000 thí sinh tốt nghiệp THPT nhưng bỏ xét tuyển Đại học 2025: Nguyên nhân đến từ đâu?

Hơn 300.000 thí sinh tốt nghiệp THPT nhưng bỏ xét tuyển Đại học 2025: Nguyên nhân đến từ đâu?

Vào tối 28/7, theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, có gần 850.000 thí sinh đã nhập nguyện vọng lên hệ thống, tăng hơn 115.000 so với năm ngoái. Số này tăng do năm nay, thí sinh có thể đăng ký xét tuyển vào cả các trường cao đẳng.

Như vậy, khoảng 311.000 em bỏ cơ hội vào đại học năm nay, tương đương 26,8% trên tổng 1,16 triệu thí sinh, giảm khoảng 5% so với năm 2024. Vậy nguyên nhân đến từ đâu?

Có thể thấy được, số liệu trên không chỉ là con số mà nó còn phản ánh những chuyển biến sâu sắc trong tư duy chọn nghề, chọn lối đi trong tương lai của thế hệ trẻ hiện nay, trong bối cảnh hệ thống giáo dục và thị trường lao động đang có nhiều sự chuyển biến.

Không thể đánh đồng rằng thí sinh lười hay mất phương hướng, thực tế với số liệu trên đã cho thấy phần lớn thí sinh đã có sự lựa chọn rõ ràng về tương lai cho bản thân. Có những trường hợp thí sinh tự nhận thấy điểm thi của mình không đủ để cạnh tranh ở các ngành đang hot hay trường top nên chủ động không xét tuyển để có thể tiết kiệm thời gian và công sức.

Hay có những trường hợp từ bỏ giấc mơ đại học theo nghĩa truyền thống để chọn hướng đi mới cho bản thân như học nghề, du học hay tham gia vào thị trường lao động sớm. Với thời đại hiện nay, thời đại mà kỹ năng đang được xem trọng hơn bằng cấp, nhiều người đã nhận ra rằng con đường 4 năm ở Đại học không phải là con đường duy nhất dẫn đến thành công nên họ đã chọn học nghề theo mô hình đào tạo thực hành - ra trường sớm để có thể đi làm việc ngay.

Đồng thời, trong quy chế tuyển sinh năm 2025 có nhiều sự thay đổi mới mẻ cũng đã góp phần không nhỏ vào nguyên nhân. Có nhiều trường Đại học đã cắt giảm hoặc loại bỏ hình thức xét học bạ, tăng cường tuyển sinh thông qua kết quả thi THPT hoặc kỳ thi đánh giá năng lực đã khiến nhiều thí sinh phải thay đổi nguyện vọng. Ngoài ra, việc rút gọn số môn thi khiến lựa chọn tổ hợp khối cũng bị hạn chế, làm giảm tính linh hoạt trong xét tuyển.

Thêm vào đó, mặt bằng học phí đại học cũng đang ngày một gia tăng hơn trong khi thu nhập bình quân đầu người chưa theo kịp. Nhiều gia đình, đặc biệt ở vùng nông thôn hoặc thu nhập thấp, chi trả cho con 4 - 5 năm Đại học cùng với phí sinh hoạt ở Đại học hằng năm lên đến chục triệu là một con số khá lớn. Vì vậy, nếu thí sinh cảm thấy không đủ học lực để vào đại học công lập thì việc học nghè hay tìm việc làm sau khi tốt nghiệp THPT vẫn là lựa chọn hợp lý và thực tế.

Tuy nhiên thì đây không phải là điều tiêu cực mà nó đã phản ánh được rằng thí sinh đã đa dạng hóa con đường lập thân, lập nghiệp. Đại học không còn là con đường mặc định nữa mà chỉ còn là một trong nhiều lựa chọn mà thí sinh cân nhắc. Điều quan trọng cần phải biết rằng là hệ thống giáo dục cần theo kịp xu thế: tăng cường trong việc tư vấn hướng nghiệp sớm, mở rộng cơ hội học nghề chất lượng và điều chỉnh tuyển sinh theo hướng linh hoạt, công bằng.

Trên đây là toàn bộ thông tin về Hơn 300.000 thí sinh tốt nghiệp THPT nhưng bỏ xét tuyển Đại học 2025: Nguyên nhân đến từ đâu? Lưu ý thông tin chỉ mang tính chất tham khảo.

Hơn 300.000 thí sinh tốt nghiệp THPT nhưng bỏ xét tuyển Đại học 2025: Nguyên nhân đến từ đâu? (Hình từ Internet)

Thí sinh xét tuyển Đại học đăng ký xét tuyển ở đâu?

Căn cứ theo Điều 16 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng nganh giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT có cụm từ này bị bãi bỏ bởi điểm a khoản 2 Điều 2 Thông tư 06/2025/TT-BGDĐT quy định như sau:

Xây dựng kế hoạch xét tuyển

1. Bộ GDĐT ban hành kế hoạch chung cho công tác xét tuyển đợt 1 đào tạo chính quy để các cơ sở đào tạo phối hợp triển khai các quy trình:

a) Đăng ký xét tuyển trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ GDĐT (gọi tắt là hệ thống trong phạm vi Chương này) và trên Cổng dịch vụ công quốc gia;

b) Tổ chức xét tuyển tại cơ sở đào tạo theo các phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc kết quả học tập cấp THPT hoặc kết quả thi, đánh giá thí sinh;

c) Xử lý nguyện vọng trên hệ thống (theo chu trình lặp kết hợp với quy trình xét tuyển tại cơ sở đào tạo);

d) Xác nhận nhập học trên hệ thống và nhập học tại cơ sở đào tạo.

2. Căn cứ kế hoạch chung, cơ sở đào tạo xây dựng kế hoạch xét tuyển thẳng, kế hoạch xét tuyển sớm đối với một số phương thức tuyển sinh riêng và kế hoạch xét tuyển các đợt bổ sung (nếu có).

Như vậy, thí sinh xét tuyển Đại học đăng ký xét tuyển trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo và trên Cổng dịch vụ công quốc gia.