Điểm sàn là gì? Điểm chuẩn là gì? Điểm sàn và điểm chuẩn khác nhau như thế nào?
Điểm sàn là gì? Điểm chuẩn là gì? Điểm sàn và điểm chuẩn khác nhau như thế nào? Chính sách của nhà nước về phát triển giáo dục đại học gồm những gì?
Điểm sàn là gì? Điểm chuẩn là gì? Khác nhau như thế nào?
* Điểm sàn là gì?
Điểm sàn (còn gọi là ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào) là mức điểm tối thiểu mà thí sinh phải đạt được để đủ điều kiện xét tuyển vào một ngành hoặc một trường đại học. Điểm sàn do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định đối với một số khối ngành cụ thể, hoặc do trường đại học tự xác định và công bố. Nếu thí sinh có điểm thi dưới điểm sàn, sẽ không được xét tuyển vào ngành/trường đó, dù có nguyện vọng.
* Điểm chuẩn là gì?
Điểm chuẩn là mức điểm trúng tuyển chính thức vào một ngành học của trường đại học sau khi đã xét tuyển. Điểm chuẩn được xác định dựa trên:
- Số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển vào ngành đó;
- Chỉ tiêu tuyển sinh của ngành;
- Mức điểm của thí sinh (từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu).
Điểm chuẩn có thể cao hơn hoặc bằng điểm sàn, và mỗi ngành/trường sẽ có điểm chuẩn khác nhau.
* Điểm sàn và điểm chuẩn khác nhau như thế nào?
Dưới đây là phân biệt chi tiết điểm sàn và điểm chuẩn:
|
Tiêu chí |
Điểm sàn |
Điểm chuẩn |
|
Mục đích |
Là ngưỡng lọc ban đầu |
Là điểm quyết định trúng tuyển |
|
Ai công bố |
Bộ GD&ĐT hoặc trường đại học |
Do trường đại học xác định |
|
Tính chất |
Tối thiểu phải đạt mới được xét |
Thí sinh đạt mới được đỗ |
|
Thay đổi hằng năm |
Có thể thay đổi |
Luôn thay đổi theo kỳ tuyển sinh |
|
Phạm vi áp dụng |
Toàn quốc hoặc theo từng trường |
Theo từng ngành, từng trường |
Trên đây là toàn bộ thông tin tham khảo về "Điểm sàn là gì? Điểm chuẩn là gì? Khác nhau như thế nào?".
Điểm sàn là gì? Điểm chuẩn là gì? Khác nhau như thế nào? (Hình từ Internet)
Chính sách của nhà nước về phát triển giáo dục đại học gồm những gì?
Căn cứ Điều 12 Luật Giáo dục đại học 2012 (được sửa đổi bởi khoản 7 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018), Nhà nước có những chính sách về phát triển giáo dục đại học như sau:
- Phát triển giáo dục đại học để đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh của đất nước.
- Phân bổ ngân sách và nguồn lực cho giáo dục đại học theo nguyên tắc cạnh tranh, bình đẳng, hiệu quả thông qua chi đầu tư, chi nghiên cứu phát triển, đặt hàng nghiên cứu và đào tạo, học bổng, tín dụng sinh viên và hình thức khác.
Ưu tiên, ưu đãi về đất đai, thuế, tín dụng và chính sách khác để phát triển giáo dục đại học.
- Ưu tiên đầu tư phát triển một số cơ sở giáo dục đại học, ngành đào tạo mang tầm khu vực, quốc tế và cơ sở đào tạo giáo viên chất lượng cao; phát triển một số ngành đặc thù, cơ sở giáo dục đại học có đủ năng lực để thực hiện nhiệm vụ chiến lược quốc gia, nhiệm vụ phát triển vùng của đất nước.
Khuyến khích quá trình sắp xếp, sáp nhập các trường đại học thành đại học lớn; ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học.
- Thực hiện xã hội hóa giáo dục đại học, khuyến khích phát triển cơ sở giáo dục đại học tư thục; ưu tiên cơ sở giáo dục đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; có chính sách ưu đãi đối với tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân đầu tư vào hoạt động giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ tại cơ sở giáo dục đại học; có chính sách miễn, giảm thuế đối với tài sản hiến tặng, hỗ trợ cho giáo dục đại học, cấp học bổng và tham gia chương trình tín dụng sinh viên.
- Có chính sách đồng bộ để bảo đảm quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học gắn liền với trách nhiệm giải trình.
- Gắn đào tạo với nhu cầu sử dụng lao động của thị trường, nghiên cứu triển khai ứng dụng khoa học và công nghệ; đẩy mạnh hợp tác giữa cơ sở giáo dục đại học với doanh nghiệp, tổ chức khoa học và công nghệ; có chính sách ưu đãi về thuế cho các sản phẩm khoa học và công nghệ của cơ sở giáo dục đại học; khuyến khích cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp tiếp nhận, tạo điều kiện để người học và giảng viên thực hành, thực tập, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
- Thu hút, sử dụng và đãi ngộ thích hợp để nâng cao chất lượng giảng viên; chú trọng phát triển đội ngũ giảng viên có trình độ tiến sĩ, giáo sư đầu ngành trong cơ sở giáo dục đại học.
- Ưu tiên đối với người được hưởng chính sách xã hội, đồng bào dân tộc thiểu số, người ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, người học ngành đặc thù đáp ứng nhu cầu nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội; thực hiện bình đẳng giới trong giáo dục đại học.
- Khuyến khích, đẩy mạnh hợp tác và hội nhập quốc tế nhằm phát triển giáo dục đại học Việt Nam ngang tầm khu vực và thế giới.
Xem thêm:
- Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của NhanSu.vn, chỉ mang tính chất tham khảo;
- Điều khoản được áp dụng (nếu có) có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc. Quý khách vui lòng kiểm tra lại thông tin trước khi áp dụng;
- Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền, nội dung của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ email [email protected];
