Đáp án Đề thi khảo sát môn Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Hà Nội 2025

Đáp án Đề thi khảo sát môn Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Hà Nội 2025 (Hình từ Internet)

Đáp án Đề thi khảo sát môn Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Hà Nội 2025

Theo lịch thi khảo sát chất lượng lớp 12 năm 2025 ở Hà Nội, môn Giáo dục kinh tế và pháp luật sẽ thi vào sáng ngày 23/3/2025 với thời gian thi là 50 phút, bắt đầu làm bài từ 10h40.

Sau đây là đáp án Đề thi khảo sát môn Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Hà Nội 2025: 

MÃ ĐỀ 1001:

Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn

Phần II Câu trắc nghiệm đúng sai 

Lưu ý: Đáp án Đề thi khảo sát môn Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 Hà Nội 2025 nêu trên chỉ mang tính chất tham khảo.

Thời gian đánh giá, kiểm tra giữa kì và cuối kì từng môn của học sinh lớp 12

Căn cứ theo khoản 1 Điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá định kì thì thời gian đánh giá, kiểm tra giữa kì và cuối kì từng môn của học sinh lớp 12 được quy định như sau:

Đánh giá định kì (không thực hiện đối với cụm chuyên đề học tập), gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, được thực hiện thông qua: bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính), bài thực hành, dự án học tập.

- Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có từ 70 tiết/năm học trở xuống là 45 phút, đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có trên 70 tiết/năm học từ 60 phút đến 90 phút; đối với môn chuyên tối đa 120 phút.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng điểm số, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận xét, bài thực hành, dự án học tập, phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông trước khi thực hiện.

Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc đánh giá học sinh THPT

Điều 20 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT đã nêu các trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc đánh giá học sinh THPT như sau:

- Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định của Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.

- Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì, cả năm học trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.

- Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì và cả năm học của học sinh; lập danh sách học sinh được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng.

- Ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh:

+ Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.

- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét trong quá trình rèn luyện và học tập. Phối hợp với giáo viên môn học, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban Đại diện cha mẹ học sinh lớp và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan để giáo dục học sinh và tiếp nhận thông tin phản hồi về quá trình rèn luyện và học tập của học sinh.

- Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về quá trình, kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.