10+ mẫu viết bài văn nghị luận xã hội sâu sắc và gần gũi nhất?

Mẫu viết 10+ bài văn nghị luận xã hội sâu sắc và gần gũi nhất?

10+ mẫu viết bài văn nghị luận xã hội các vấn đề được lựa chọn đều là những vấn đề nóng hổi, đang được quan tâm trong xã hội hiện nay. Điều này giúp người đọc cảm thấy gần gũi và thấy được tính ứng dụng cao của bài viết. Các giải pháp được đề xuất đều mang tính thực tiễn, có thể áp dụng vào cuộc sống hàng ngày, giúp người đọc có thể hành động để góp phần giải quyết vấn đề.

10+ mẫu viết bài văn nghị luận xã hội không chỉ cung cấp thông tin mà còn khuyến khích người đọc suy nghĩ, phân tích và đưa ra quan điểm của riêng mình. Việc đề xuất các giải pháp khả thi cũng thúc đẩy người đọc hành động để góp phần giải quyết vấn đề, thay vì chỉ dừng lại ở việc đọc và suy ngẫm.

Dưới đây là 10+ mẫu viết bài văn nghị luận xã hộii sâu sắc và gần gũi nhất:

- Vấn đề ô nhiễm rác thải nhựa:

Ô nhiễm rác thải nhựa không chỉ là một vấn đề môi trường, mà còn là một cuộc khủng hoảng toàn cầu đang đe dọa sự sống của hành tinh chúng ta. Hàng triệu tấn rác thải nhựa, từ những chiếc túi nilon nhỏ bé đến những chai nhựa khổng lồ, được thải ra đại dương mỗi năm, tạo thành những "đảo rác" khổng lồ trôi nổi trên biển cả. Điều này không chỉ gây hại cho các loài sinh vật biển, mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến chuỗi thức ăn của con người. Nguyên nhân sâu xa của vấn đề này nằm ở sự gia tăng chóng mặt của việc tiêu thụ các sản phẩm nhựa dùng một lần, thói quen xả rác bừa bãi không kiểm soát, và sự thiếu hụt trong hệ thống quản lý chất thải hiệu quả. Để giải quyết vấn đề này một cách triệt để, chúng ta cần một sự thay đổi toàn diện từ cấp độ cá nhân đến cấp độ quốc gia. Chính phủ cần mạnh tay ban hành các chính sách hạn chế sản xuất và tiêu thụ nhựa, đặc biệt là nhựa dùng một lần, đồng thời tăng cường đầu tư vào các hệ thống tái chế và xử lý rác thải hiện đại, khuyến khích các công nghệ thân thiện với môi trường. Các doanh nghiệp, với vai trò là những người tạo ra sản phẩm, cần chuyển đổi sang sử dụng các vật liệu thay thế thân thiện với môi trường, áp dụng các mô hình kinh doanh bền vững, và có trách nhiệm với vòng đời sản phẩm của mình. Quan trọng nhất, mỗi cá nhân trong cộng đồng cần thay đổi thói quen tiêu dùng hàng ngày, từ việc hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần, tái sử dụng các sản phẩm nhựa, đến việc tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường như thu gom rác thải, trồng cây xanh. Chỉ khi có sự đồng lòng và hành động quyết liệt từ tất cả các bên, chúng ta mới có thể giảm thiểu ô nhiễm rác thải nhựa, bảo vệ hành tinh xanh và tạo ra một tương lai bền vững cho thế hệ sau.

- Vấn đề bạo lực học đường:

Bạo lực học đường không chỉ là những hành vi đánh nhau, xô xát, mà còn bao gồm cả những hành vi bạo lực tinh thần như lăng mạ, cô lập, đe dọa, hay bạo lực mạng xã hội (cyberbullying). Hậu quả của bạo lực học đường không chỉ dừng lại ở những vết thương thể chất, mà còn gây ra những tổn thương tâm lý sâu sắc, ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của học sinh. Nguyên nhân của vấn đề này rất đa dạng, từ áp lực học tập quá lớn, sự thiếu hụt kỹ năng kiểm soát cảm xúc và giải quyết mâu thuẫn, ảnh hưởng tiêu cực từ môi trường gia đình và xã hội, đến sự thiếu quan tâm và kỹ năng xử lý tình huống của nhà trường. Để giải quyết vấn đề này một cách hiệu quả, cần có sự phối hợp chặt chẽ và đồng bộ từ nhiều phía. Gia đình cần tạo ra một môi trường yêu thương, quan tâm và lắng nghe con em mình, dạy cho con cách kiểm soát cảm xúc và giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình. Nhà trường cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống, xây dựng một môi trường học đường an toàn, thân thiện và tôn trọng sự khác biệt, đồng thời có các biện pháp xử lý nghiêm khắc đối với các hành vi bạo lực, đảm bảo tính công bằng và minh bạch. Xã hội cần lên án mạnh mẽ các hành vi bạo lực, xây dựng một môi trường văn hóa lành mạnh, và tạo điều kiện cho các tổ chức xã hội tham gia vào việc phòng chống bạo lực học đường.

- Vấn đề nghiện game online:

Nghiện game online không chỉ là một vấn đề giải trí, mà còn là một căn bệnh gây nghiện, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe thể chất và tinh thần của giới trẻ. Hậu quả của nghiện game không chỉ dừng lại ở việc suy giảm thị lực, mất ngủ, mà còn gây ra các vấn đề về tâm lý như trầm cảm, lo âu, và các vấn đề về xã hội như cô lập, mất kết nối với thế giới thực. Nguyên nhân chính của vấn đề này nằm ở sự hấp dẫn của thế giới ảo, nơi mà người chơi có thể thỏa mãn những nhu cầu và mong muốn của mình mà không cần phải đối mặt với những khó khăn của cuộc sống thực. Ngoài ra, sự thiếu kiểm soát của bản thân, sự thiếu quan tâm và định hướng từ gia đình và xã hội cũng góp phần làm gia tăng tình trạng nghiện game. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự nỗ lực từ nhiều phía. Các bạn trẻ cần nhận thức rõ tác hại của nghiện game, xây dựng cho mình một lối sống lành mạnh, cân bằng giữa học tập, giải trí và các hoạt động xã hội. Gia đình cần quan tâm, chia sẻ và tạo điều kiện cho con em mình tham gia các hoạt động ngoại khóa, thể thao, nghệ thuật, giúp con tìm thấy những niềm vui và đam mê khác ngoài game. Nhà trường và xã hội cần tạo ra những sân chơi lành mạnh và bổ ích, tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao, nghệ thuật, giúp giới trẻ có cơ hội giao lưu, kết bạn và phát triển kỹ năng xã hội.

- Vấn đề an toàn giao thông:

Tai nạn giao thông không chỉ gây ra những tổn thất về người và tài sản, mà còn để lại những hậu quả nặng nề về mặt tinh thần cho gia đình và xã hội. Nguyên nhân của vấn đề này rất đa dạng, từ ý thức chấp hành luật giao thông kém của người dân, cơ sở hạ tầng giao thông chưa đảm bảo, đến sự thiếu kiểm soát và xử lý nghiêm của các cơ quan chức năng. Để giải quyết vấn đề này một cách toàn diện, cần có sự chung tay của toàn xã hội. Chính phủ cần đầu tư vào việc nâng cấp cơ sở hạ tầng giao thông, xây dựng các tuyến đường an toàn, lắp đặt hệ thống biển báo, đèn tín hiệu giao thông đầy đủ và rõ ràng. Đồng thời, cần tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục về an toàn giao thông, nâng cao ý thức chấp hành luật giao thông cho người dân, đặc biệt là giới trẻ. Các cơ quan chức năng cần tăng cường kiểm tra, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm luật giao thông, đảm bảo tính nghiêm minh và công bằng. Mỗi người dân cần nâng cao ý thức trách nhiệm khi tham gia giao thông, lái xe có trách nhiệm, tuân thủ luật lệ, và xây dựng một văn hóa giao thông văn minh và an toàn.

- Vấn đề ô nhiễm không khí:

Ô nhiễm không khí không chỉ gây ra các vấn đề về sức khỏe như các bệnh về đường hô hấp, tim mạch, ung thư, mà còn ảnh hưởng đến hệ sinh thái và biến đổi khí hậu. Nguyên nhân chính của vấn đề này là do khí thải từ các phương tiện giao thông, hoạt động công nghiệp, xây dựng, và sinh hoạt hàng ngày. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự nỗ lực từ nhiều phía. Chính phủ cần ban hành các chính sách khuyến khích sử dụng phương tiện giao thông công cộng, xe điện, xe đạp, và các phương tiện giao thông thân thiện với môi trường. Đồng thời, cần khuyến khích sử dụng năng lượng sạch, năng lượng tái tạo, và các công nghệ giảm phát thải trong sản xuất công nghiệp và sinh hoạt hàng ngày. Các doanh nghiệp cần áp dụng các biện pháp sản xuất sạch hơn, sử dụng các công nghệ tiên tiến để giảm thiểu khí thải, và có trách nhiệm với môi trường. Mỗi cá nhân cần thay đổi thói quen sinh hoạt hàng ngày, từ việc hạn chế sử dụng phương tiện cá nhân, tiết kiệm năng lượng, đến việc tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường như trồng cây xanh, thu gom rác thải.

Xem thêm 10+ mẫu viết bài văn nghị luận xã hội sâu sắc và gần gũi nhất: Tại đây

Nội dung 10+ mẫu viết bài văn nghị luận xã hội sâu sắc và gần gũi nhất trên chỉ mang tính chất tham khảo.

10+ mẫu viết bài văn nghị luận xã hội sâu sắc và gần gũi nhất? (Hình từ Internet)

Quy định việc thu tiền học thêm như thế nào?

Căn cứ Điều 7 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:

- Kinh phí tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường sử dụng nguồn ngân sách nhà nước và các nguồn kinh phí hợp pháp khác theo quy định của pháp luật.

- Mức thu tiền học thêm ngoài nhà trường do thỏa thuận giữa cha mẹ học sinh, học sinh với cơ sở dạy thêm.

- Việc thu, quản lí, sử dụng tiền học thêm thực hiện theo quy định của pháp luật về tài chính, ngân sách, tài sản, kế toán, thuế và các quy định khác có liên quan.

Dạy thêm, học thêm phải tuân thủ nguyên tắc nào?

Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT dạy thêm, học thêm phải tuân thủ nguyên tắc sau:

- Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên (sau đây gọi chung là học sinh) có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ học sinh) đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.

- Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm.

- Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.

- Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khoẻ của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm.