Hướng đi mới cho Bác sĩ y học dự phòng học định hướng chuyên khoa - Toàn cảnh việc làm đến năm 2030?

Hướng đi mới cho Bác sĩ y học dự phòng học định hướng chuyên khoa - Toàn cảnh việc làm đến năm 2030?

Trong bối cảnh thị trường lao động và xu hướng việc làm có dấu hiệu liên tục thay đổi, vận động và phát triển đặc biệt trong bối cảnh nền kinh tế phục hồi sau đại dịch Covid-19 thì một trong những lĩnh vực có bước chuyển mình lớn nhất đó là y tế, chăm sóc sức khỏe, nghiên cứu y sinh và trong đó đặc biệt nhất là đối với bác sĩ y học dự phòng.

Trong lĩnh vực y học dự phòng đã có những bước đi, động thái thay đổi đầu tiên từ giảng được cho đến quá trình công tác bằng cách thay đổi định hướng chuyên môn, định hướng chuyên khoa và định hướng chuyên ngành trong quá trình học tập mở ra hướng đi mới cho Bác sĩ y học dự phòng học định hướng chuyên khoa, hứa hẹn là một tương lai mới cho đội ngũ y bác sĩ trẻ.

Bác sĩ y học dự phòng là một trong những lĩnh vực thuộc nhóm chuyên ngành y tế chuyên phòng bệnh và nâng cao sức khỏe, kiểm soát dịch tễ và giám sát các yếu tố nguy cơ tác động tiêu cực đến sức khỏe con người.

Các Bác sĩ y học dự phòng phải tập trung nghiên cứu hướng đến việc giải quyết tận gốc vấn đề của các căn bệnh trong khi bối cảnh công việc của các bác sĩ lâm sàng thuộc nhóm tập trung điều trị bệnh khi có vấn đề sức khỏe. Đặc biệt trong bối cảnh của các loại dịch bệnh, bệnh tất phức tạp hoặc các ổ bệnh dịch có tác động thì công tác y học dự phòng sẽ càng được quan tâm hơn.

Thời điểm chuyển biến này thì hướng đi mới cho Bác sĩ y học dự phòng học đã đi từ bước thay vì chỉ còn học chuyên ngành đa khoa thì các sinh viên và bác sĩ trẻ có thể học định hướng chuyên khoa y học dự phòng mang tính chuyên sâu, chuyên môn cho một vấn đề và trang bị thêm năng lực chuyên môn như:

[1] Dịch tễ học ứng dụng.

[2] Chương trình y tế cộng đồng định hướng quản lý.

[3] Kiểm soát bệnh truyền nhiễm.

[4] Phân tích dữ liệu sức khỏe.

[5] Chính sách y tế và y tế cộng đồng.

Khi các bác sĩ y học dự phòng lựa chọn con đường này ngoài việc có chuyên môn cao còn có thể nghiên cứu thêm về kỹ năng, mở rộng lĩnh vực và tạo thêm điều kiện khi có mong muốn nghiên cứu sâu, tham gia vào hệ thống y tế quốc gia và quốc tế.

Dưới góc nhìn dự báo thì trong khoảng thời điểm của nguồn nhân lực y học dự phòng ngày càng gia tăng thì những lý cho trong việc khẳng định con đường này sẽ là một những xu hướng việc làm có tác động lớn.

>> Tìm hiểu nghề bác sĩ - Mức lương bác sĩ mới ra trường 2025: Từ giảng đường đến bệnh viện?

>> Từ 1 10 2025, Bác sĩ làm việc tại bệnh viện phải kê đơn thuốc điện tử quốc gia bắt buộc?

Toàn cảnh việc làm đến năm 2030: Hướng đi mới cho Bác sĩ y học dự phòng học định hướng chuyên khoa? (Hình từ Internet)

Nhiệm vụ của bác sĩ y học dự phòng hạng III mã số V 08 02 06 ra sao?

Căn cứ khoản 1 Điều 9 Thông tư liên tịch 10/2015/TTLT-BYT-BNV quy định bác sĩ y học dự phòng hạng III mã số V 08 02 06 có nhiệm vụ sau:

- Thông tin, giáo dục, truyền thông về bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe; quản lý sức khỏe và đề xuất biện pháp quản lý sức khỏe tại cộng đồng;

- Thực hiện công tác chỉ đạo tuyến và các nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu;

- Thực hiện chế độ chức trách chuyên môn theo quy định của Bộ Y tế, cụ thể:

+ Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn về y tế dự phòng: phòng chống dịch bệnh, phòng chống bệnh xã hội, quản lý chương trình y tế, truyền thông giáo dục sức khỏe, sức khỏe lao động, bệnh nghề nghiệp, tai nạn thương tích;

+ Theo dõi, giám sát, phát hiện, đánh giá, kiểm soát và khống chế: yếu tố nguy cơ gây dịch, tác nhân gây bệnh, bệnh nghề nghiệp, bệnh liên quan đến yếu tố môi trường, tai nạn thương tích, an toàn thực phẩm, sức khỏe lao động và yếu tố nguy cơ khác đối với sức khỏe cộng đồng;

+ Thực hiện biện pháp kiểm soát và khống chế dịch bệnh, tác nhân truyền nhiễm gây dịch nhất là ổ dịch bệnh mới phát sinh;

+ Phòng chống bệnh không lây nhiễm, tai nạn giao thông, tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp;

+ Tham gia quản lý, chăm sóc tại cộng đồng: bệnh mãn tính, bệnh nghề nghiệp, bệnh xã hội và phục hồi chức năng;

+ Khám, chữa bệnh thông thường và xử trí cấp cứu ban đầu;

+ Khám, tư vấn và điều trị dự phòng theo quy định.

- Hướng dẫn và đào tạo, bồi dưỡng về kỹ thuật cho viên chức, học sinh và sinh viên thuộc chuyên ngành;

- Tham gia nghiên cứu khoa học.