Giáo dục số (E-learning) ngành nghề đáng theo đuổi trong thời đại số?

Giáo dục số (E-learning) ngành nghề đáng theo đuổi trong thời đại số?

Giáo dục số (E-learning) hiện nay là một trong những ngành nghề có sự phát triển nhanh chóng bởi nhiều nguyên nhân như sự phát triển của công nghệ thông tin, Internet, các nền tảng số bùng nổ mạnh mẽ, kéo theo sự phát triển toàn diện của nền tảng giáo dục số.

Một số nhận định về sự phát triển và triển vọng của giáo dục số (E-learning), cụ thể:

(1) Nhu cầu học tập ngày càng là vấn đề được quan tâm hơn hết, cùng với sự phát triển của nền tảng số, quá trình học tập thông qua các phương tiện điện tử được chú trọng hơn và dần dần ngày càng được ưa chuộng do tính tiện ích, tiết kiệm và thuận tiện có thể học mọi lúc mọi nơi, không gò bó thời gian học tập.

(2) Các nền tảng học tập ngày càng được phát triển hơn, do sự phát triển của công nghệ như trí tuệ nhân tạo, thực tế ảo và các nền tảng quản lí học tập (LMS). Các công nghệ đó tác động vào quá trình dạy và học làm việc học trở nên đa dạng, nâng cao chất lượng.

(3) Thị trường lao động trong nền tảng nhân lực giáo dục số ngày càng tăng cao, thị phần của môi trường này rất rộng lớn, bao gồm khối lượng lớn công việc về phần mềm, về đội ngũ phát triển nội dung số, về chuyên gia giảng dạy, giảng viên chất lượng cao, quản lí giáo dục, phân tích dữ liệu.

(4) Giáo dục là vấn đề suốt đời, hoạt động giáo dục sẽ không có thời điểm nào ngừng lại, không có hiện trạng không có người học nên cung cấp một nền giáo dục nhanh chóng và linh hoạt là một điều tất yếu đối với nhu cầu học tập hiện nay.

(5) Nền tảng kinh doanh vẫn còn chưa bám rễ quá sâu, đây là một trong những cơ hội cho việc kinh doanh trong nền tảng giáo dục số. Hoạt động kinh doanh cần được nghiên cứu kỹ lưỡng để phát triển mạnh mẽ về các giải pháp tư vấn và giải pháp đào tạo.

Như vậy, nền tảng giáo dục số (E-learning) còn nhiều điều có thể phát triển đặc biệt với những ai yêu thích công nghệ, phần mềm, giáo dục và nền tảng số.

Trên là thông tin giáo dục số (E-learning) ngành nghề đáng theo đuổi trong thời đại số.

>> Kinh tế tuần hoàn (circular economy) có xu hướng đột phá trong tương lai gần?

>> Ngành truyền thông là gì? Triển vọng nghề nghiệp và xu hướng phát triển 2025?

Giáo dục số (E-learning) ngành nghề đáng theo đuổi trong thời đại số? (Hình từ Internet)

Cơ chế thu và quản lý học phí, các khoản thu dịch vụ trên nền tảng giáo dục số như thế nào?

Căn cứ khoản 6 Điều 99 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Học phí, chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo

...

6. Cơ chế thu và quản lý học phí, các khoản thu dịch vụ trong hoạt động giáo dục được quy định như sau:

a) Chính phủ quy định cơ chế thu và quản lý học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học công lập;

b) Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định khung học phí hoặc mức học phí cụ thể, các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với cơ sở giáo dục công lập theo thẩm quyền quản lý nhà nước về giáo dục trên cơ sở đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh;

c) Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định cơ chế thu và sử dụng mức thu dịch vụ tuyển sinh các cấp học do địa phương quản lý sau khi được Hội đồng nhân dân cấp tỉnh thông qua;

d) Cơ sở giáo dục dân lập, cơ sở giáo dục tư thục được quyền chủ động xây dựng mức thu học phí và các dịch vụ khác bảo đảm bù đắp chi phí và có tích lũy hợp lý. Thực hiện công khai chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo và mức thu theo cam kết trong đề án thành lập trường, công khai cho từng khóa học, cấp học, năm học theo quy định của pháp luật.

Như vậy, cơ chế thu và quản lý học phí, các khoản thu dịch vụ trên nền tảng giáo dục số như sau:

- Chính phủ quy định cơ chế thu và quản lý học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học công lập;

- Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định khung học phí hoặc mức học phí cụ thể, các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với cơ sở giáo dục công lập theo thẩm quyền quản lý nhà nước về giáo dục trên cơ sở đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh;

- Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định cơ chế thu và sử dụng mức thu dịch vụ tuyển sinh các cấp học do địa phương quản lý sau khi được Hội đồng nhân dân cấp tỉnh thông qua;

- Cơ sở giáo dục dân lập, cơ sở giáo dục tư thục được quyền chủ động xây dựng mức thu học phí và các dịch vụ khác bảo đảm bù đắp chi phí và có tích lũy hợp lý.

Thực hiện công khai chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo và mức thu theo cam kết trong đề án thành lập trường, công khai cho từng khóa học, cấp học, năm học theo quy định của pháp luật.