Đăng xuất
Việc làm Hồ Chí Minh
Quyết định 3670/QĐ-UBND năm 2026 về Kế hoạch thực hiện Quyết định 2776/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026-2035, định hướng đến năm 2045” trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long
| Số hiệu | 3670/QĐ-UBND |
| Ngày ban hành | 09/06/2026 |
| Ngày có hiệu lực | 09/06/2026 |
| Loại văn bản | Quyết định |
| Cơ quan ban hành | Tỉnh Vĩnh Long |
| Người ký | Nguyễn Thị Bé Mười |
| Lĩnh vực | Lao động - Tiền lương,Văn hóa - Xã hội |
|
ỦY BAN NHÂN DÂN
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 3670/QĐ-UBND |
Vĩnh Long, ngày 09 tháng 6 năm 2026 |
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VĨNH LONG
Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 16/6/2025;
Căn cứ Quyết định số 2776/QĐ-TTg ngày 24/12/2025 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045”;
Căn cứ Công văn số 343/BGDĐT-GDĐH ngày 21/01/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai thực hiện Quyết định số 2776/QĐ-TTg ngày 24/12/2025;
Theo đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
|
|
TM. ỦY BAN NHÂN
DÂN |
TRIỂN KHAI THỰC HIỆN QUYẾT ĐỊNH SỐ 2776/QĐ-TTG NGÀY
24/12/2025 CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN “ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT
LƯỢNG CAO NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG MỘT SỐ NGÀNH, LĨNH VỰC TRỌNG ĐIỂM GIAI
ĐOẠN 2026 - 2035, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2045” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG
(Kèm theo Quyết định số 3670/QĐ-UBND ngày 09 tháng 6 năm 2026 của Ủy ban
nhân dân tỉnh Vĩnh Long)
1. Quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc, đầy đủ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm đã được đề ra trong Quyết định số 2776/QĐ-TTg ngày 24/12/2025 của Thủ tướng Chính phủ, tạo sự thống nhất trong triển khai thực hiện từ cấp tỉnh đến các xã, phường, cơ sở giáo dục đào tạo trình độ đại học, cao đẳng, toàn thể công chức, viên chức, người lao động, học sinh, sinh viên và tầng lớp Nhân dân về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045 trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long.
2. Thủ trưởng các sở, ngành tỉnh phối hợp với Ủy ban nhân dân các xã, phường, cơ sở giáo dục đào tạo trình độ đại học, cao đẳng triển khai thực hiện cụ thể, có lộ trình, tiến độ đảm bảo đạt được mục tiêu đề ra.
3. Tăng cường thực hiện công tác kiểm tra, giám sát, đôn đốc việc triển khai thực hiện tại các cơ quan, đơn vị, địa phương. Định kỳ hàng năm, giai đoạn và đột xuất, báo cáo đánh giá kết quả thực hiện và kịp thời điều chỉnh, bổ sung các giải pháp cho phù hợp với thực tiễn, đảm bảo thực hiện đúng, hiệu quả các mục tiêu của Kế hoạch đề ra.
1. Mục tiêu tổng quát
Mở rộng công bằng trong tiếp cận giáo dục chất lượng cao cho người học là đồng bào tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm; góp phần xây dựng lực lượng lao động, cán bộ nòng cốt là người dân tộc thiểu số có đủ trình độ, phẩm chất, năng lực ngang tầm nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh, nhất là vùng đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long.
2. Mục tiêu cụ thể
2.1. Giai đoạn 2026 - 2035
a) Số lượng tuyển sinh mới theo đối tượng của Kế hoạch tăng hằng năm từ 70 đến 100 sinh viên đối với trình độ cao đẳng, đại học. Trong đó, phấn đấu thu hút được trên 50% sinh viên có năng lực tốt (đạt học lực từ loại khá trở lên) để đào tạo; hình thành lực lượng lao động, cán bộ nòng cốt phục vụ phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số với tỷ lệ từ 07% - 10% theo học các ngành sức khoẻ, từ 05% - 10% theo học ngành nông, lâm nghiệp, từ 05% - 10% theo học ngành công nghệ thông tin và kỹ thuật, từ 05% - 10% theo học ngành du lịch, phần còn lại theo học các ngành, lĩnh vực khác.
b) Tăng quy mô đào tạo người học trình độ thạc sĩ và tiến sĩ là người dân tộc thiểu số thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số, phấn đấu mức tăng quy mô tuyển sinh tối thiểu đạt 10%/năm.
|
ỦY BAN NHÂN DÂN
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 3670/QĐ-UBND |
Vĩnh Long, ngày 09 tháng 6 năm 2026 |
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VĨNH LONG
Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 16/6/2025;
Căn cứ Quyết định số 2776/QĐ-TTg ngày 24/12/2025 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045”;
Căn cứ Công văn số 343/BGDĐT-GDĐH ngày 21/01/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai thực hiện Quyết định số 2776/QĐ-TTg ngày 24/12/2025;
Theo đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
|
|
TM. ỦY BAN NHÂN
DÂN |
TRIỂN KHAI THỰC HIỆN QUYẾT ĐỊNH SỐ 2776/QĐ-TTG NGÀY
24/12/2025 CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ PHÊ DUYỆT ĐỀ ÁN “ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT
LƯỢNG CAO NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG MỘT SỐ NGÀNH, LĨNH VỰC TRỌNG ĐIỂM GIAI
ĐOẠN 2026 - 2035, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2045” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG
(Kèm theo Quyết định số 3670/QĐ-UBND ngày 09 tháng 6 năm 2026 của Ủy ban
nhân dân tỉnh Vĩnh Long)
1. Quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc, đầy đủ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm đã được đề ra trong Quyết định số 2776/QĐ-TTg ngày 24/12/2025 của Thủ tướng Chính phủ, tạo sự thống nhất trong triển khai thực hiện từ cấp tỉnh đến các xã, phường, cơ sở giáo dục đào tạo trình độ đại học, cao đẳng, toàn thể công chức, viên chức, người lao động, học sinh, sinh viên và tầng lớp Nhân dân về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045 trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long.
2. Thủ trưởng các sở, ngành tỉnh phối hợp với Ủy ban nhân dân các xã, phường, cơ sở giáo dục đào tạo trình độ đại học, cao đẳng triển khai thực hiện cụ thể, có lộ trình, tiến độ đảm bảo đạt được mục tiêu đề ra.
3. Tăng cường thực hiện công tác kiểm tra, giám sát, đôn đốc việc triển khai thực hiện tại các cơ quan, đơn vị, địa phương. Định kỳ hàng năm, giai đoạn và đột xuất, báo cáo đánh giá kết quả thực hiện và kịp thời điều chỉnh, bổ sung các giải pháp cho phù hợp với thực tiễn, đảm bảo thực hiện đúng, hiệu quả các mục tiêu của Kế hoạch đề ra.
1. Mục tiêu tổng quát
Mở rộng công bằng trong tiếp cận giáo dục chất lượng cao cho người học là đồng bào tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm; góp phần xây dựng lực lượng lao động, cán bộ nòng cốt là người dân tộc thiểu số có đủ trình độ, phẩm chất, năng lực ngang tầm nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng, an ninh, nhất là vùng đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long.
2. Mục tiêu cụ thể
2.1. Giai đoạn 2026 - 2035
a) Số lượng tuyển sinh mới theo đối tượng của Kế hoạch tăng hằng năm từ 70 đến 100 sinh viên đối với trình độ cao đẳng, đại học. Trong đó, phấn đấu thu hút được trên 50% sinh viên có năng lực tốt (đạt học lực từ loại khá trở lên) để đào tạo; hình thành lực lượng lao động, cán bộ nòng cốt phục vụ phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số với tỷ lệ từ 07% - 10% theo học các ngành sức khoẻ, từ 05% - 10% theo học ngành nông, lâm nghiệp, từ 05% - 10% theo học ngành công nghệ thông tin và kỹ thuật, từ 05% - 10% theo học ngành du lịch, phần còn lại theo học các ngành, lĩnh vực khác.
b) Tăng quy mô đào tạo người học trình độ thạc sĩ và tiến sĩ là người dân tộc thiểu số thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số, phấn đấu mức tăng quy mô tuyển sinh tối thiểu đạt 10%/năm.
2.2. Định hướng đến năm 2045
Tiếp tục tăng quy mô đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao là người học vùng đồng bào tộc thiểu số cho một số ngành, lĩnh vực trọng điểm, có thế mạnh của tỉnh, đáp ứng mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
1.1. Đối tượng
a) Học sinh, sinh viên, học viên người dân tộc thiểu số sinh sống tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số hoặc thuộc hộ nghèo học các ngành, lĩnh vực trọng điểm thuộc phạm vi Kế hoạch.
b) Các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các cơ quan, tổ chức tham gia triển khai Kế hoạch.
1.2. Phạm vi ngành, nghề đào tạo
a) Giai đoạn 2026 - 2030: Tập trung đào tạo các ngành, lĩnh vực sức khỏe, công nghệ thông tin, nông nghiệp, tài chính - ngân hàng, đào tạo giáo viên, du lịch và công tác xã hội.
b) Giai đoạn 2030 - 2035: Mở rộng ngành, lĩnh vực đào tạo của Kế hoạch phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số của tỉnh.
2.1. Tăng cường năng lực, mở rộng mạng lưới và nâng cao chất lượng đào tạo
a) Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các sở, ngành tỉnh:
- Mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng mạng lưới trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú.
- Tăng cường bồi dưỡng, trang bị kiến thức nền tảng như toán học, ngữ văn, khoa học cơ bản, ngoại ngữ, công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và phương pháp học tập hiện đại để chuẩn bị tốt các điều kiện học tập, nghiên cứu khoa học tại các trường cao đẳng, đại học.
b) Đại học Trà Vinh và các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh:
- Xây dựng chính sách đặc thù tuyển sinh, đào tạo dành cho học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số tham gia học các ngành, lĩnh vực trọng điểm của Kế hoạch như: Sức khỏe, công nghệ thông tin, nông nghiệp, tài chính - ngân hàng, đào tạo giáo viên, du lịch, công tác xã hội và tổ chức đào tạo chất lượng cao các ngành, lĩnh vực trọng điểm theo mục tiêu Kế hoạch.
- Tập trung đầu tư, tăng cường năng lực, hoàn thiện cơ sở vật chất trang thiết bị của đơn vị để thực hiện mục tiêu của Kế hoạch.
- Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục tham gia đào tạo trong các ngành, lĩnh vực trọng điểm của Kế hoạch: Xây dựng các chính sách thu hút đặc thù dành cho đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục tham gia đào tạo trong các ngành, lĩnh vực trọng điểm phục vụ giảng dạy cho học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số.
- Hình thành mạng lưới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học tham gia đào tạo các ngành, lĩnh vực trọng điểm theo Kế hoạch để hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm, nguồn lực và điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo.
2.2. Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng khoa học công nghệ trong đào tạo
Đại học Trà Vinh và các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh, các sở, ngành tỉnh có liên quan căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao:
a) Phát triển nền tảng quản lý số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, thống nhất cho toàn bộ quá trình triển khai thực hiện Kế hoạch từ tuyển sinh, đào tạo, quản lý người học.
b) Phát triển hệ thống học liệu số đa dạng ngôn ngữ (tiếng Việt, một số tiếng dân tộc phổ biến) để hỗ trợ, mở rộng khả năng người học tiếp cận kiến thức, hệ thống tài liệu, học liệu.
c) Ứng dụng trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn để phân tích và dự báo nhu cầu nhân lực, dự báo việc làm, hỗ trợ tư vấn hướng nghiệp và quản lý hiệu quả nguồn nhân lực chất lượng cao là người dân tộc thiểu số.
d) Xây dựng kho dữ liệu mở về đào tạo, việc làm gắn với các lĩnh vực trọng điểm của Kế hoạch, kết nối trực tiếp giữa các cơ sở đào tạo với doanh nghiệp, địa phương và thị trường lao động.
d) Khuyến khích các doanh nghiệp công nghệ tham gia cung cấp nền tảng, dịch vụ số trong đào tạo, hình thành hệ sinh thái công nghệ giáo dục phục vụ riêng cho đào tạo nhân lực người dân tộc thiểu số.
2.3. Huy động, đa dạng hóa nguồn lực
Sở Tài chính phối hợp với các sở, ngành tỉnh, các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh:
a) Ưu tiên bố trí ngân sách nhà nước thực hiện Kế hoạch này; lồng ghép các mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung của Kế hoạch với các mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung trong các đề án, các chương trình mục tiêu quốc gia.
b) Ưu tiên xét duyệt các công trình, dự án, đề tài nghiên cứu khoa học các cấp gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số, phát triển nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số.
c) Bố trí ngân sách địa phương, các nguồn vốn hợp pháp khác để hỗ trợ thực hiện nhiệm vụ, giải pháp, dự án thuộc phạm vi Kế hoạch; giao các cơ quan, đơn vị thực hiện hoạt động đào tạo, phát triển nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số trên địa bàn.
2.4. Xây dựng hệ sinh thái nguồn nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số
Sở Nội vụ phối hợp với các sở, ngành tỉnh có liên quan, Ủy ban nhân dân các xã, phường, các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh:
a) Triển khai thực hiện các chính sách về lao động, việc làm cho người lao động là người dân tộc thiểu số; khuyến khích các cơ quan, tổ chức, cá nhân, các doanh nghiệp thu hút, tuyển dụng, sử dụng lao động là người dân tộc thiểu số sau đào tạo trong các ngành, lĩnh vực trọng điểm của Kế hoạch.
b) Tổ chức truyền thông tư vấn, giới thiệu việc làm tại các cơ sở đào tạo, kết nối trực tiếp với Trung tâm Dịch vụ việc làm của tỉnh và hệ thống doanh nghiệp trong các ngành, lĩnh vực trọng điểm.
c) Xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu về nghề nghiệp, thông tin thị trường lao động và việc làm theo nhu cầu của thị trường lao động, tạo cơ hội việc làm theo từng ngành, lĩnh vực trọng điểm phù hợp với từng khu vực có người dân tộc thiểu số sinh sống.
d) Tạo cơ hội việc làm gắn với khởi nghiệp và kinh tế tư nhân; khuyến khích thành lập các dự án ươm tạo khởi nghiệp; hỗ trợ vay vốn và hướng dẫn lập dự án sản xuất, kinh doanh nhỏ cho sinh viên, học viên người dân tộc thiểu số sau đào tạo.
2.5. Nghiên cứu, đề xuất hoàn thiện cơ chế, chính sách
a) Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các sở, ngành tỉnh, Ủy ban nhân dân các xã, phường, các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh:
- Nghiên cứu, đề xuất hoàn thiện các chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ đào tạo, hỗ trợ sinh hoạt phí, chỗ ở, bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo,... cho người học là người dân tộc thiểu số thuộc phạm vi đối tượng của Kế hoạch.
- Xây dựng mô hình hợp tác hiệu quả giữa chính quyền địa phương, cơ sở đào tạo và đơn vị sử dụng lao động, quy định rõ quyền lợi, trách nhiệm trong công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số.
- Rà soát, sửa đổi, bổ sung các quy định theo hướng bảo đảm học sinh ở các xã vùng đồng bào dân tộc thiểu số được hưởng chính sách nội trú, bán trú phù hợp với thực tiễn khó khăn về địa hình và khoảng cách địa lý.
b) Các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh nghiên cứu, đề xuất chính sách hỗ trợ, khuyến khích, phát hiện, đào tạo bồi dưỡng tài năng là học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số để vào học các ngành, lĩnh vực trọng điểm theo Kế hoạch và hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp.
c) Sở Dân tộc và Tôn giáo phối hợp với Sở Nội vụ, các sở, ngành tỉnh, các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh xây dựng chính sách khuyến khích nhân lực là người đồng bào dân tộc thiểu số được đào tạo theo mục tiêu Kế hoạch tham gia phục vụ các xã vùng đồng bào dân tộc thiểu số phù hợp với điều kiện mới.
2.6. Đẩy mạnh công tác tư vấn hướng nghiệp, truyền thông và hợp tác quốc tế
a) Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các sở, ngành tỉnh, các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh:
- Tổ chức tư vấn hướng nghiệp tại các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông ở vùng dân tộc thiểu số, giới thiệu các ngành, lĩnh vực trọng điểm có nhu cầu nhân lực cao trong tương lai.
- Tuyên truyền, phổ biến và thực hiện hướng dẫn triển khai các cơ chế, chính sách hỗ trợ phát triển giáo dục và đào tạo đến với đồng bào người dân tộc thiểu số.
- Xây dựng các hoạt động truyền thông nhằm nâng cao công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số.
b) Các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh:
- Tổ chức sinh hoạt chuyên đề tại trường học và địa phương để tuyên truyền về các tấm gương thành công là người dân tộc thiểu số, từ đó tạo động lực và khơi dậy khát vọng học tập cho thế hệ trẻ, khuyến khích người dân tộc thiểu số theo học, tạo ra sự ủng hộ từ chính cộng đồng.
- Tăng cường xây dựng, mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế về đào tạo với các quốc gia, các tập đoàn kinh tế lớn và các tổ chức quốc tế để trao đổi kinh nghiệm, hợp tác về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao là người dân tộc thiểu số cho một số ngành, lĩnh vực trọng điểm, đáp ứng mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
- Ưu tiên học bổng và tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên xuất sắc là người dân tộc thiểu số đi du học các ngành trọng điểm bằng ngân sách nhà nước hoặc tài trợ quốc tế.
a) Nguồn ngân sách nhà nước (chi thường xuyên và chi đầu tư) thực hiện theo quy định phân cấp ngân sách nhà nước hiện hành, đảm bảo đúng quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước. Các sở, ngành tỉnh, cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao chủ động, cân đối kinh phí để thực hiện nhiệm vụ của Kế hoạch theo quy định của pháp luật.
b) Tăng cường nguồn vốn lồng ghép trong các chương trình, đề án, dự án và các chương trình mục tiêu quốc gia được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
c) Huy động các tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân, cộng đồng trong và ngoài nước cùng tham gia hỗ trợ, tài trợ kinh phí thực hiện Kế hoạch theo quy định của pháp luật.
d) Nguồn thu hợp pháp của các cơ sở giáo dục và các nguồn kinh phí hợp pháp khác (nếu có) theo quy định của pháp luật.
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì, phối hợp với các sở, ngành tỉnh có liên quan, Ủy ban nhân dân các xã, phường, các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh tổ chức triển khai thực hiện Kế hoạch này.
b) Tăng cường kiểm tra, đôn đốc việc triển khai thực hiện, định kỳ hàng năm, giai đoạn tổ chức sơ kết, tổng kết, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân tỉnh kết quả triển khai thực hiện Kế hoạch này.
2. Sở Dân tộc và Tôn giáo phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan, đơn vị, địa phương có liên quan thực hiện các nội dung, giải pháp của Kế hoạch theo chức năng, nhiệm vụ được giao. Tham mưu xây dựng chính sách khuyến khích nhân lực có chất lượng, nhân lực là người đồng bào dân tộc thiểu số được đào tạo theo mục tiêu Kế hoạch tham gia phục vụ các xã vùng đồng bào dân tộc thiểu số phù hợp với điều kiện mới.
3. Sở Tài chính phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan, đơn vị, địa phương có liên quan tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bố trí kinh phí từ ngân sách nhà nước thực hiện Kế hoạch theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước, quy định hiện hành có liên quan và khả năng cân đối của ngân sách.
4. Sở Nội vụ theo chức năng, nhiệm vụ được giao, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện các nội dung, giải pháp của Kế hoạch.
5. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch theo chức năng, nhiệm vụ được giao, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn các cơ quan báo chí, hệ thống phát thanh, truyền hình và thông tin cơ sở đẩy mạnh công tác tuyên truyền Kế hoạch này, tập trung tại địa bàn có đông đồng bào dân tộc thiểu số.
6. Ủy ban nhân dân các xã, phường căn cứ các nội dung được giao tại Kế hoạch này, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức triển khai thực hiện; đồng thời, thực hiện chế độ báo cáo theo quy định.
7. Đại học Trà Vinh, các trường đại học, phân hiệu đại học, trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh căn cứ các nội dung được giao tại Kế hoạch này, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức triển khai thực hiện; đồng thời, thực hiện chế độ báo cáo theo quy định.
Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu phát sinh những vấn đề cần sửa đổi, bổ sung; các sở, ngành tỉnh, Ủy ban nhân dân các xã, phường, các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp báo cáo, đề xuất gửi Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, quyết định./.
