Kế hoạch 249/KH-UBND năm 2026 thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030” giai đoạn 2026-2030 do thành phố Huế ban hành

KẾ HOẠCH

THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH “ĐẨY MẠNH CÁC HOẠT ĐỘNG PHỤC VỤ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI TRONG THƯ VIỆN, BẢO TÀNG, TRUNG TÂM VĂN HÓA ĐẾN NĂM 2030” GIAI ĐOẠN 2026-2030

Thực hiện Quyết định số 1520/QĐ-TTg ngày 09/12/2022 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030” (sau đây được viết tắt là Chương trình); Quyết định số 1346/QĐ-BVHTTDL ngày 26/5/2023 của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030”, UBND thành phố Huế ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030” giai đoạn 2026-2030 (sau đây được viết tắt là Kế hoạch) cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

Tổ chức triển khai nghiêm túc, hiệu quả việc thực hiện các nhiệm vụ chính theo Chương trình của Chính phủ phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương.

Tiếp tục đổi mới hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa. Đẩy mạnh chuyển đổi số, tạo điều kiện để người dân có cơ hội bình đẳng trong việc tiếp cận hệ thống tri thức mở, linh hoạt với nhiều mô hình; từ đó hình thành thói quen, phát triển năng lực tự học tập, góp phần nâng cao dân trí, xây dựng xã hội học tập trên toàn thành phố.

Làm căn cứ để các cơ quan, đơn vị, địa phương xây dựng lộ trình, triển khai thực hiện và kiểm tra, giám sát thực hiện Chương trình của quốc gia.

2. Yêu cầu

Bám sát mục tiêu và các nhiệm vụ mà Chính phủ đã đề ra, phù hợp với thực tế của địa phương.

Gắn việc đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa với triển khai các chương trình, đề án, dự án, kế hoạch phát triển lĩnh vực văn hóa, thể thao và du lịch có liên quan với việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số.

Phối hợp chặt chẽ giữa các sở, ban, ngành, địa phương và các tổ chức khác trong và ngoài nước trong việc triển khai thực hiện Kế hoạch bảo đảm phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, tình hình thực tiễn của mỗi cơ quan, đơn vị; huy động sự tham gia của các cơ quan, đơn vị liên quan.

II. MỤC TIÊU

1. Đối với hệ thống thư viện

- Đến năm 2030, đạt 100% thư viện công cộng cấp tỉnh, 60% thư viện công cộng cấp xã, 100% thư viện trường đại học, thư viện chuyên ngành, 100% thư viện lực lượng vũ trang, 90% thư viện cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục khác có cung cấp dịch vụ phục vụ việc học tập suốt đời cho người sử dụng thư viện.

- Đến năm 2030, số lượt người sử dụng thư viện phục vụ nhu cầu học tập, tìm kiếm thông tin, nâng cao hiểu biết tăng bình quân 10%-15% mỗi năm.

2. Đối với hệ thống bảo tàng

- Đến năm 2030, phấn đấu đạt 100% bảo tàng xây dựng và triển khai chương trình giáo dục lịch sử, văn hóa, khoa học, nghệ thuật cho mọi người dân, chú trọng đối tượng học sinh, sinh viên gắn với khung kiến thức, kỹ năng sống phù hợp và ứng dụng giới thiệu trưng bày các chuyên đề trên không gian số.

- Đến năm 2030, phấn đấu số lượt khách tham quan chọn bảo tàng để nghiên cứu, học tập tăng bình quân 10% - 15% mỗi năm.

3. Đối với hệ thống trung tâm văn hóa các cấp

- Đến năm 2030, đạt 100% trung tâm văn hóa cấp tỉnh và trung tâm văn hóa, thể thao cấp xã tổ chức, hỗ trợ nhu cầu hoạt động sáng tạo và hưởng thụ văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao, du lịch phù hợp với từng nhóm lứa tuổi, sở thích.

- Đến năm 2030, đạt 100% trung tâm văn hóa, thể thao cấp xã và nhà văn hóa, khu thể thao thôn có lớp năng khiếu, câu lạc bộ, nhóm sở thích, thường xuyên tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao thu hút người dân đến tham gia sinh hoạt phục vụ việc đẩy mạnh học tập suốt đời.

III. NỘI DUNG THỰC HIỆN

1. Tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức về học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Đẩy mạnh tuyên truyền, đa dạng hóa hình thức truyền thông trên nền tảng công nghệ số, nâng cao nhận thức, chuyển đổi tư duy, tăng cường trách nhiệm của các cấp, các ngành và của người dân.

Tuyên truyền, tổ chức có hiệu quả các hoạt động học tập suốt đời gắn với Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời; Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4); Ngày Sách và Bản quyền thế giới (23/4); Ngày Quốc tế Bảo tàng (18/5); Ngày Di sản văn hóa Việt Nam (23/11) và các ngày lễ, ngày kỷ niệm của đất nước và địa phương; Ngày Văn hóa Việt Nam (24/11).

Tổ chức chiến dịch truyền thông, phát động phong trào, cuộc vận động thúc đẩy hoạt động học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa và gắn kết chặt chẽ với các phong trào xây dựng mô hình công dân học tập, cuộc vận động xây dựng xã hội học tập.

Biểu dương, tôn vinh, khen thưởng các tập thể và cá nhân điển hình; nhân rộng mô hình tốt, các cách làm hay, sáng tạo trong hoạt động phục vụ học tập suốt đời tại các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

KẾ HOẠCH

THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH “ĐẨY MẠNH CÁC HOẠT ĐỘNG PHỤC VỤ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI TRONG THƯ VIỆN, BẢO TÀNG, TRUNG TÂM VĂN HÓA ĐẾN NĂM 2030” GIAI ĐOẠN 2026-2030

Thực hiện Quyết định số 1520/QĐ-TTg ngày 09/12/2022 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030” (sau đây được viết tắt là Chương trình); Quyết định số 1346/QĐ-BVHTTDL ngày 26/5/2023 của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030”, UBND thành phố Huế ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030” giai đoạn 2026-2030 (sau đây được viết tắt là Kế hoạch) cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

Tổ chức triển khai nghiêm túc, hiệu quả việc thực hiện các nhiệm vụ chính theo Chương trình của Chính phủ phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương.

Tiếp tục đổi mới hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa. Đẩy mạnh chuyển đổi số, tạo điều kiện để người dân có cơ hội bình đẳng trong việc tiếp cận hệ thống tri thức mở, linh hoạt với nhiều mô hình; từ đó hình thành thói quen, phát triển năng lực tự học tập, góp phần nâng cao dân trí, xây dựng xã hội học tập trên toàn thành phố.

Làm căn cứ để các cơ quan, đơn vị, địa phương xây dựng lộ trình, triển khai thực hiện và kiểm tra, giám sát thực hiện Chương trình của quốc gia.

2. Yêu cầu

Bám sát mục tiêu và các nhiệm vụ mà Chính phủ đã đề ra, phù hợp với thực tế của địa phương.

Gắn việc đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa với triển khai các chương trình, đề án, dự án, kế hoạch phát triển lĩnh vực văn hóa, thể thao và du lịch có liên quan với việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số.

Phối hợp chặt chẽ giữa các sở, ban, ngành, địa phương và các tổ chức khác trong và ngoài nước trong việc triển khai thực hiện Kế hoạch bảo đảm phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, tình hình thực tiễn của mỗi cơ quan, đơn vị; huy động sự tham gia của các cơ quan, đơn vị liên quan.

II. MỤC TIÊU

1. Đối với hệ thống thư viện

- Đến năm 2030, đạt 100% thư viện công cộng cấp tỉnh, 60% thư viện công cộng cấp xã, 100% thư viện trường đại học, thư viện chuyên ngành, 100% thư viện lực lượng vũ trang, 90% thư viện cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục khác có cung cấp dịch vụ phục vụ việc học tập suốt đời cho người sử dụng thư viện.

- Đến năm 2030, số lượt người sử dụng thư viện phục vụ nhu cầu học tập, tìm kiếm thông tin, nâng cao hiểu biết tăng bình quân 10%-15% mỗi năm.

2. Đối với hệ thống bảo tàng

- Đến năm 2030, phấn đấu đạt 100% bảo tàng xây dựng và triển khai chương trình giáo dục lịch sử, văn hóa, khoa học, nghệ thuật cho mọi người dân, chú trọng đối tượng học sinh, sinh viên gắn với khung kiến thức, kỹ năng sống phù hợp và ứng dụng giới thiệu trưng bày các chuyên đề trên không gian số.

- Đến năm 2030, phấn đấu số lượt khách tham quan chọn bảo tàng để nghiên cứu, học tập tăng bình quân 10% - 15% mỗi năm.

3. Đối với hệ thống trung tâm văn hóa các cấp

- Đến năm 2030, đạt 100% trung tâm văn hóa cấp tỉnh và trung tâm văn hóa, thể thao cấp xã tổ chức, hỗ trợ nhu cầu hoạt động sáng tạo và hưởng thụ văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao, du lịch phù hợp với từng nhóm lứa tuổi, sở thích.

- Đến năm 2030, đạt 100% trung tâm văn hóa, thể thao cấp xã và nhà văn hóa, khu thể thao thôn có lớp năng khiếu, câu lạc bộ, nhóm sở thích, thường xuyên tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao thu hút người dân đến tham gia sinh hoạt phục vụ việc đẩy mạnh học tập suốt đời.

III. NỘI DUNG THỰC HIỆN

1. Tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức về học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Đẩy mạnh tuyên truyền, đa dạng hóa hình thức truyền thông trên nền tảng công nghệ số, nâng cao nhận thức, chuyển đổi tư duy, tăng cường trách nhiệm của các cấp, các ngành và của người dân.

Tuyên truyền, tổ chức có hiệu quả các hoạt động học tập suốt đời gắn với Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời; Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4); Ngày Sách và Bản quyền thế giới (23/4); Ngày Quốc tế Bảo tàng (18/5); Ngày Di sản văn hóa Việt Nam (23/11) và các ngày lễ, ngày kỷ niệm của đất nước và địa phương; Ngày Văn hóa Việt Nam (24/11).

Tổ chức chiến dịch truyền thông, phát động phong trào, cuộc vận động thúc đẩy hoạt động học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa và gắn kết chặt chẽ với các phong trào xây dựng mô hình công dân học tập, cuộc vận động xây dựng xã hội học tập.

Biểu dương, tôn vinh, khen thưởng các tập thể và cá nhân điển hình; nhân rộng mô hình tốt, các cách làm hay, sáng tạo trong hoạt động phục vụ học tập suốt đời tại các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

2. Củng cố cơ sở hạ tầng, mạng lưới thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số, hiện đại hóa phương thức tổ chức các hoạt động, dịch vụ phục vụ học tập suốt đời phù hợp với đối tượng ở từng vùng, miền, địa phương.

Kiện toàn, củng cố mạng lưới; xây dựng và thực hiện cơ chế, chương trình phù hợp, liên kết giữa thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa với nhau với các tổ chức ngoài hệ thống… tổ chức hiệu quả hoạt động phục vụ người dân học tập suốt đời, thu hút sự tham gia của cộng đồng.

Nhân rộng các mô hình hiệu quả; đổi mới phương thức hoạt động và cung ứng sản phẩm, dịch vụ trên nền tảng công nghệ số; tăng cường hợp tác trong tạo lập và chia sẻ thông tin, dữ liệu giữa các thiết chế văn hóa và các cơ sở giáo dục, cơ quan, tổ chức hỗ trợ người dân học tập suốt đời.

Ứng dụng mạnh mẽ, toàn diện công nghệ thông tin, nhất là chuyển đổi số; tăng cường bổ sung nguồn học liệu thông tin để nâng cao năng lực hoạt động của các thư viện; chú trọng phát triển mạng lưới thư viện cơ sở, thư viện kết hợp với trung tâm học tập cộng đồng, điểm bưu điện - văn hóa xã, thư viện tư nhân có phục vụ cộng đồng, thư viện cộng đồng phục vụ người dân tại cơ sở.

Tập trung triển khai các dự án về thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa cơ sở đến năm 2030; đổi mới nội dung, hình thức trưng bày và giới thiệu di sản văn hóa tại bảo tàng; tăng cường các hình thức phục vụ người dân đến tham quan, chia sẻ và học tập.

3. Phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.

Tổ chức đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng kiến thức; hoàn thiện năng lực cung ứng các sản phẩm và dịch vụ phục vụ học tập suốt đời trong bối cảnh chuyển đổi số.

Nâng cao ý thức về việc tự học, học tập thường xuyên của cán bộ quản lý, viên chức, người lao động làm việc trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Biên soạn, in ấn các tài liệu hướng dẫn, bồi dưỡng phương pháp, kỹ năng tổ chức các hoạt động phục vụ học tập suốt đời.

Huy động nhân lực của cộng đồng tham gia tổ chức và triển khai các hoạt động học tập suốt đời tại các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

4. Tăng cường hợp tác quốc tế trong việc đổi mới và phát triển các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Tăng cường giao lưu, học hỏi kinh nghiệm quốc tế về tổ chức các hoạt động học tập ngoài nhà trường; về truyền thông và vận động cộng đồng; về đào tạo, đào tạo lại và bồi dưỡng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Tích cực phối hợp tổ chức hoặc tham gia các sự kiện quốc tế liên quan đến xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời.

Huy động các nguồn tài chính hợp pháp và tranh thủ sự hỗ trợ kỹ thuật của các quốc gia, các tổ chức quốc tế, doanh nghiệp nước ngoài để triển khai Chương trình.

5. Đẩy mạnh xã hội hóa trong hoạt động phục vụ học tập suốt đời tại các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Khuyến khích và tạo điều kiện phát triển mạng lưới thiết chế văn hóa ngoài công lập; tôn vinh các tổ chức, cá nhân tham gia hỗ trợ xây dựng các chương trình giáo dục trong các thiết chế văn hóa.

Đẩy mạnh việc vận động, quyên góp, huy động nguồn lực từ các doanh nghiệp, nhà tài trợ, tổ chức, cá nhân; tăng cường sự tham gia của cộng đồng, đặc biệt là đội ngũ trí thức, vào tổ chức các hoạt động phục vụ người dân học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Văn hóa và Thể thao

Là cơ quan chủ trì triển khai thực hiện Kế hoạch.

Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị, địa phương có liên quan ban hành kế hoạch thực hiện cụ thể hằng năm.

Rà soát, xây dựng các chính sách, văn bản chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện xây dựng cơ sở dữ liệu số lĩnh vực thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa phục vụ học tập suốt đời.

Tổ chức các hoạt động truyền thông, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng và không gian mạng về đẩy mạnh học tập suốt đời thông qua các sự kiện, chuyên mục, tin, bài viết, phóng sự, giao lưu, tọa đàm trực tuyến và các hình thức truyền thông khác. Chỉ đạo các cơ quan thông tấn báo chí đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền về nội dung hoạt động của Chương trình theo Kế hoạch.

Biên soạn, in ấn các tài liệu hướng dẫn, bồi dưỡng phương pháp, kỹ năng tổ chức các hoạt động phục vụ học tập suốt đời và tuyên truyền, hướng dẫn truy cập thông tin trên nền tảng công nghệ số trong thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa cho người học và người làm công tác thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Đào tạo, đào tạo lại, tập huấn nhằm nâng cao năng lực tổ chức học tập trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Tổ chức các hoạt động, hội nghị, hội thảo, hội thi, liên hoan, giao lưu, tọa đàm, các hoạt động phối hợp... đẩy mạnh hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Tổ chức các đoàn học tập, trao đổi kinh nghiệm tại một số tỉnh, vùng, quốc gia về tổ chức các mô hình phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Kiểm tra, đánh giá, thực hiện báo cáo việc triển khai thực hiện Kế hoạch của các cơ quan, đơn vị, địa phương định kỳ hằng năm và đột xuất theo yêu cầu của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, UBND thành phố.

Tham mưu UBND thành phố tổ chức sơ kết và khen thưởng thực hiện Kế hoạch giai đoạn 2026-2030.

3. UBND các xã, phường

Xây dựng cơ sở hạ tầng, vật chất và nguồn lực để phục vụ học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan triển khai mô hình học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

Kiện toàn các thiết chế văn hóa cấp xã đáp ứng tiêu chí phục vụ người dân học tập suốt đời tại cơ sở.

Phân công cán bộ phụ trách triển khai Kế hoạch trong các thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa; cử và tạo điều kiện để cán bộ tham gia đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng nhằm nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cũng như khả năng triển khai thực hiện các hoạt động học tập trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa.

4. Sở Giáo dục và Đào tạo, Đại học Huế

Phối hợp với Sở Văn hóa và Thể thao triển khai các hoạt động học tập suốt đời gắn với chương trình giáo dục chuyên nghiệp, phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên; chỉ đạo các trường, cơ sở giáo dục lồng ghép nội dung khai thác thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa vào kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Chỉ đạo các trường, cơ sở giáo dục trực thuộc phố tăng cường tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động học tập, nghiên cứu tại thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa; phát triển văn hóa đọc, kỹ năng tự học và năng lực học tập suốt đời.

Xây dựng và nhân rộng các mô hình phối hợp hiệu quả giữa nhà trường với thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa trong giáo dục truyền thống, lịch sử, văn hóa địa phương và giáo dục kỹ năng sống.

Tổ chức kiểm tra, giám sát việc triển khai thực hiện Kế hoạch tại các trường, cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Huế theo chức năng, nhiệm vụ được giao.

5. Sở Tài chính

Bố trí kinh phí từ ngân sách nhà nước để triển khai các nhiệm vụ của Kế hoạch theo quy định của Luật Ngân sách Nhà nước và các văn bản hướng dẫn để thực hiện Kế hoạch, phù hợp với khả năng cân đối ngân sách nhà nước trong từng giai đoạn.

V. KINH PHÍ THỰC HIỆN

Kinh phí thực hiện Kế hoạch này được phân bổ từ nguồn ngân sách theo quy định phân cấp ngân sách của Luật Ngân sách nhà nước.

Căn cứ nhiệm vụ được giao, các đơn vị, địa phương có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, lập dự toán kinh phí, gửi Sở Văn hóa và Thể thao tổng hợp, trình UBND thành phố Huế phê duyệt.

Huy động thêm từ các nguồn tài chính, đóng góp của các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân và các nguồn đóng góp hợp pháp khác (nếu có).

Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh các hoạt động phục vụ học tập suốt đời trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa đến năm 2030” giai đoạn 2026-2030. Đề nghị các cơ quan, đơn vị, địa phương có liên quan căn cứ nhiệm vụ được giao, chủ động xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện. Hằng năm, định kỳ báo cáo kết quả và đề xuất nội dung thực hiện thuộc lĩnh vực quản lý trong năm tiếp theo, gửi Sở Văn hóa và Thể thao (trước ngày 05 tháng 10) để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân thành phố./.