Công văn 11418/SGDĐT-HSSV năm 2026 triển khai Công điện 69/CĐ-TTg về phong trào tập luyện thể dục, thể thao trong ngành Giáo dục do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Thực hiện Công điện số 69/CĐ-TTg ngày 07/10/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức Lễ phát động phong trào “Mỗi người dân lựa chọn ít nhất một môn thể thao phù hợp để tập luyện thường xuyên” và Công văn số 7383/BGDĐT- HSSV ngày 20/10/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Sau Lễ phát động được tổ chức trên toàn quốc ngày 10/10/2026, để phong trào được duy trì thường xuyên, thực chất, hiệu quả và bền vững trong ngành Giáo dục Thành phố, góp phần đưa tập luyện thể dục, thể thao trở thành thói quen tự giác hằng ngày của học sinh, nhà giáo, cán bộ quản lý và người lao động, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đề nghị các đơn vị triển khai các nội dung sau:

1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền

a) Quán triệt Công điện số 69/CĐ-TTg và Công văn số 7383/BGDĐT-HSSV đến toàn thể cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, người lao động và học sinh; lồng ghép trong họp hội đồng sư phạm, sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp và họp cha mẹ học sinh. Hoàn thành trong tháng 11/2026.

b) Nhấn mạnh thông điệp “Sức khỏe Nhân dân là nền tảng của chất lượng cuộc sống và sức mạnh quốc gia”; giúp học sinh, nhà giáo hiểu rõ vai trò của tập luyện thường xuyên đối với thể chất, tinh thần, khả năng học tập và phòng ngừa thừa cân, béo phì, cận thị, bệnh không lây nhiễm.

c) Tuyên truyền qua bảng tin, website, fanpage, nhóm Zalo của nhà trường và cha mẹ học sinh; vận động cha mẹ học sinh cùng con tập luyện, đưa phong trào đến từng gia đình.

d) Kịp thời phát hiện, giới thiệu gương điển hình, mô hình hay, cách làm hiệu quả; gửi tin, bài, hình ảnh về Sở (qua Phòng Học sinh, sinh viên) để lan tỏa trên các kênh thông tin của ngành.

đ) Tuyên truyền về Hội thi Thể dục thể thao học sinh năm học 2026-2027 (Sở sẽ ban hành kế hoạch riêng); khuyến khích học sinh tham gia tập luyện và thi đấu.

2. Triển khai phong trào “Mỗi người lựa chọn ít nhất một môn thể thao” trong nhà trường

a) Đối với học sinh: giáo viên chủ nhiệm, giáo viên Giáo dục thể chất hướng dẫn học sinh lựa chọn môn thể thao phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe, sở thích và điều kiện của nhà trường. Đối với trẻ mầm non: tổ chức vận động qua trò chơi, không đặt nặng thành tích.

b) Đối với cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, người lao động: mỗi người lựa chọn ít nhất một môn thể thao để tập luyện thường xuyên; người đứng đầu đơn vị gương mẫu tham gia. Phối hợp với tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên tổ chức câu lạc bộ, hoạt động giao lưu, góp phần xây dựng môi trường làm việc năng động, văn minh.

c) Khuyến khích cá nhân đăng ký môn thể thao lựa chọn để nhà trường nắm bắt và tổ chức câu lạc bộ phù hợp; không tạo áp lực, không yêu cầu minh chứng hình thức.

3. Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và thể thao trường học

a) Thực hiện đầy đủ Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục thể chất; không cắt giảm, dồn ghép tiết học.

b) Duy trì thể dục đầu giờ, giữa giờ; khuyến khích hoạt động vận động trong giờ ra chơi.

c) Đẩy mạnh hoạt động thể thao ngoại khóa; thành lập, củng cố các câu lạc bộ thể thao hoạt động thường xuyên. Gắn phong trào với xây dựng trường học hạnh phúc và văn hóa học đường.

d) Rà soát, khai thác hiệu quả sân tập, nhà tập, hồ bơi hiện có; bố trí thời gian, không gian thuận lợi cho học sinh, nhà giáo, người lao động tập luyện, kể cả ngoài giờ học khi bảo đảm an ninh, an toàn. Quan tâm bố trí sân bãi, thời gian để học sinh tập luyện chuẩn bị cho Hội thi.

đ) Bảo đảm an toàn khi tập luyện, thi đấu: kiểm tra sân bãi, dụng cụ; chú ý thời tiết nắng nóng, mưa; không để học sinh tập quá sức; phân công nhân viên y tế trường học sẵn sàng sơ cứu, nhất là đối với trẻ mầm non và học sinh tiểu học.

4. Phối hợp với địa phương

a) Đề nghị Ủy ban nhân dân các phường, xã, đặc khu chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý triển khai các nội dung tại Công văn này; tạo điều kiện để nhà trường sử dụng các thiết chế văn hóa, thể thao trên địa bàn (nhà văn hóa, nhà thi đấu, sân vận động, hồ bơi, công viên) phục vụ giáo dục thể chất, thể thao trường học.

b) Các cơ sở giáo dục chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức đoàn thể cùng cấp tổ chức giải thi đấu, ngày hội thể thao, hoạt động chạy, đi bộ đồng hành hưởng ứng phong trào trên địa bàn.

c) Phát huy vai trò xung kích của Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong việc vận động học sinh tham gia rèn luyện thể chất, lan tỏa lối sống khỏe, lành mạnh.

5. Tổ chức thực hiện

a) Thủ trưởng các đơn vị chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị; lồng ghép nội dung phong trào vào kế hoạch năm học 2026-2027 của đơn vị; tổ chức thiết thực, tiết kiệm, tránh hình thức.

b) Phòng Học sinh, sinh viên là đầu mối tham mưu, theo dõi, đôn đốc; phối hợp với các phòng chuyên môn thuộc Sở hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện.

Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, đề nghị các đơn vị phản ánh về Sở Giáo dục và Đào tạo (qua Phòng Học sinh, sinh viên) để được hướng dẫn.

Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị thủ trưởng các đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện./.

Thực hiện Công điện số 69/CĐ-TTg ngày 07/10/2026 của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức Lễ phát động phong trào “Mỗi người dân lựa chọn ít nhất một môn thể thao phù hợp để tập luyện thường xuyên” và Công văn số 7383/BGDĐT- HSSV ngày 20/10/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Sau Lễ phát động được tổ chức trên toàn quốc ngày 10/10/2026, để phong trào được duy trì thường xuyên, thực chất, hiệu quả và bền vững trong ngành Giáo dục Thành phố, góp phần đưa tập luyện thể dục, thể thao trở thành thói quen tự giác hằng ngày của học sinh, nhà giáo, cán bộ quản lý và người lao động, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đề nghị các đơn vị triển khai các nội dung sau:

1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền

a) Quán triệt Công điện số 69/CĐ-TTg và Công văn số 7383/BGDĐT-HSSV đến toàn thể cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, người lao động và học sinh; lồng ghép trong họp hội đồng sư phạm, sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp và họp cha mẹ học sinh. Hoàn thành trong tháng 11/2026.

b) Nhấn mạnh thông điệp “Sức khỏe Nhân dân là nền tảng của chất lượng cuộc sống và sức mạnh quốc gia”; giúp học sinh, nhà giáo hiểu rõ vai trò của tập luyện thường xuyên đối với thể chất, tinh thần, khả năng học tập và phòng ngừa thừa cân, béo phì, cận thị, bệnh không lây nhiễm.

c) Tuyên truyền qua bảng tin, website, fanpage, nhóm Zalo của nhà trường và cha mẹ học sinh; vận động cha mẹ học sinh cùng con tập luyện, đưa phong trào đến từng gia đình.

d) Kịp thời phát hiện, giới thiệu gương điển hình, mô hình hay, cách làm hiệu quả; gửi tin, bài, hình ảnh về Sở (qua Phòng Học sinh, sinh viên) để lan tỏa trên các kênh thông tin của ngành.

đ) Tuyên truyền về Hội thi Thể dục thể thao học sinh năm học 2026-2027 (Sở sẽ ban hành kế hoạch riêng); khuyến khích học sinh tham gia tập luyện và thi đấu.

2. Triển khai phong trào “Mỗi người lựa chọn ít nhất một môn thể thao” trong nhà trường

a) Đối với học sinh: giáo viên chủ nhiệm, giáo viên Giáo dục thể chất hướng dẫn học sinh lựa chọn môn thể thao phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe, sở thích và điều kiện của nhà trường. Đối với trẻ mầm non: tổ chức vận động qua trò chơi, không đặt nặng thành tích.

b) Đối với cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, người lao động: mỗi người lựa chọn ít nhất một môn thể thao để tập luyện thường xuyên; người đứng đầu đơn vị gương mẫu tham gia. Phối hợp với tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên tổ chức câu lạc bộ, hoạt động giao lưu, góp phần xây dựng môi trường làm việc năng động, văn minh.

c) Khuyến khích cá nhân đăng ký môn thể thao lựa chọn để nhà trường nắm bắt và tổ chức câu lạc bộ phù hợp; không tạo áp lực, không yêu cầu minh chứng hình thức.

3. Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và thể thao trường học

a) Thực hiện đầy đủ Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục thể chất; không cắt giảm, dồn ghép tiết học.

b) Duy trì thể dục đầu giờ, giữa giờ; khuyến khích hoạt động vận động trong giờ ra chơi.

c) Đẩy mạnh hoạt động thể thao ngoại khóa; thành lập, củng cố các câu lạc bộ thể thao hoạt động thường xuyên. Gắn phong trào với xây dựng trường học hạnh phúc và văn hóa học đường.

d) Rà soát, khai thác hiệu quả sân tập, nhà tập, hồ bơi hiện có; bố trí thời gian, không gian thuận lợi cho học sinh, nhà giáo, người lao động tập luyện, kể cả ngoài giờ học khi bảo đảm an ninh, an toàn. Quan tâm bố trí sân bãi, thời gian để học sinh tập luyện chuẩn bị cho Hội thi.

đ) Bảo đảm an toàn khi tập luyện, thi đấu: kiểm tra sân bãi, dụng cụ; chú ý thời tiết nắng nóng, mưa; không để học sinh tập quá sức; phân công nhân viên y tế trường học sẵn sàng sơ cứu, nhất là đối với trẻ mầm non và học sinh tiểu học.

4. Phối hợp với địa phương

a) Đề nghị Ủy ban nhân dân các phường, xã, đặc khu chỉ đạo các cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý triển khai các nội dung tại Công văn này; tạo điều kiện để nhà trường sử dụng các thiết chế văn hóa, thể thao trên địa bàn (nhà văn hóa, nhà thi đấu, sân vận động, hồ bơi, công viên) phục vụ giáo dục thể chất, thể thao trường học.

b) Các cơ sở giáo dục chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức đoàn thể cùng cấp tổ chức giải thi đấu, ngày hội thể thao, hoạt động chạy, đi bộ đồng hành hưởng ứng phong trào trên địa bàn.

c) Phát huy vai trò xung kích của Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong việc vận động học sinh tham gia rèn luyện thể chất, lan tỏa lối sống khỏe, lành mạnh.

5. Tổ chức thực hiện

a) Thủ trưởng các đơn vị chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị; lồng ghép nội dung phong trào vào kế hoạch năm học 2026-2027 của đơn vị; tổ chức thiết thực, tiết kiệm, tránh hình thức.

b) Phòng Học sinh, sinh viên là đầu mối tham mưu, theo dõi, đôn đốc; phối hợp với các phòng chuyên môn thuộc Sở hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện.

Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, đề nghị các đơn vị phản ánh về Sở Giáo dục và Đào tạo (qua Phòng Học sinh, sinh viên) để được hướng dẫn.

Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị thủ trưởng các đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện./.