Nội dung chương trình đào tạo trong giáo dục được xây dựng như thế nào để đáp ứng nhu cầu hiện đại? Cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo được quy định ra sao? Giá trị mang lại cho giáo dục xã hội?

Làm thế nào để thiết kế một chương trình đào tạo trong giáo dục hiệu quả và đáp ứng nhu cầu học viên? Liệu những phương pháp nào có thể giúp tối ưu hóa kết quả học tập và tạo ra giá trị thực sự cho xã hội thông qua đào tạo?

Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) đang dự thảo Thông tư quy định về cơ sở dữ liệu giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Việc xây dựng cơ sở dữ liệu GDNN nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả của công tác quản lý, chỉ đạo, điều hành trong lĩnh vực GDNN.

<p>Theo quy định của pháp luật thì: án treo biện pháp miễn chấp hành hình phạt tù có điều kiện, được Tòa án áp dụng đối với người phạm tội bị phạt tù không quá 03 năm, căn cứ vào nhân thân của người phạm tội và các tình tiết giảm nhẹ, xét thấy không cần bắt họ phải chấp hành hình phạt tù. Có thể nói án treo là một chế định thể hiện tính nhân đạo trong chính sách hình sự của nhà nước ta. Với phương châm giáo dục kết hợp với khoan hồng, án treo không buộc người bị kết án phải cách ly khỏi xã hội một thời gian mà tạo điều kiện cho họ được hòa nhập cùng cộng đồng. Vậy câu hỏi đặt ra người chấp hành án treo được quản lý như thế nào, họ có được làm việc hay ra khỏi địa phương hay không. Tất cả sẽ có trong bài viết này.</p>